幼儿园拍皮球游戏教案
发布时间:2019-02-26 10:30:02
发布时间:2019-02-26 10:30:02
幼儿园拍皮球游戏教案
【篇一:中班组拍皮球比赛活动方案】
中班组拍皮球比赛活动方案
一、活动目标
1.学习拍球的技能,提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。
2.喜欢参加拍球活动,体验运动的快乐。
3.体验比赛活动的乐趣。
二、活动准备:
1.记录表、计时器、哨子各1个,皮球8个。
2.奖状24份。
三、活动时间:
12月27日下午2点30分
四、活动地点
操场。
五、活动对象
中班全体幼儿。
六、活动规则
1.比赛时间为60秒,拍球数量多者为胜。
2.比赛结果设立一二三等奖及优秀奖。(一等奖4名、二等奖8、三等奖12名、优秀奖16名)
3. 邀请小班组和大班组的配班老师作为评委参与比赛活动。
七、活动流程
1.教师介绍比赛规则
2.幼儿开始比赛
每班每次派选4名幼儿参加比赛,一位教师计时,其余老师记录下每名幼儿60秒内的拍球数。
3.比赛结果汇总。
总结:
人们常说“生命在于运动”,事实也证明,凡经常参加体育活动的幼儿,身体都很健康,而体育游戏能促进幼儿动作的发展,还可以活跃幼儿的生活,使幼儿活泼开朗,并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。本次拍球比赛幼儿都能积
极参加活动,家长也能积极的配合。幼儿在这次的比赛过程中,通过拍球活动,增强了幼儿上肢部位肌肉的力量,有效地锻炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节,发展了幼儿动作的准确性、灵敏性以及手眼协调的能力。同时在活动中,也让幼儿感受到成功的喜悦,增强了孩子们的自信心、成就感。培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力,塑造良好的性格。
【篇二:幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏:夺球】
幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏:夺球 活动名称 夺球游戏
活动目标
1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。
2、培养游戏中的规则意识。
环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。
活动过程
一、开始部分
传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。
二、基本部分
1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:
有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。
2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。
3、鼓励幼儿积极参与游戏。
三、放松部分:
两人一组拍皮球,整理,回教室。
相关内容:幼儿园教案|教育论文|幼儿园管理|幼儿园环境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔
【篇三:大班游戏教案:夺球游戏】
幼儿园教案大全
中国人民大学幼儿园 秋实班
活动名称: 夺球游戏
活动目标:
1、通过游戏,锻炼反应力及身体动
作的敏捷性。
2、培养游戏中的规则意识。
环境创设:
皮球同三分之二幼儿人数。
活动过程:
一、开始部分
传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。
二、基本部分
1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:
有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推
拉别人或者硬抢。
3、鼓励幼儿积极参与游戏。
三、放松部分:
两人一组拍皮球,整理,回教室。
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