2012年职称英语《综合类B级》全真模拟试卷(1)

总分：100分 及格：60分 考试时间：120分

第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)下面共有l5个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

(1)She eventually married the most persistent one of her admirers.

A. in a way

B. in due course

C. in the end

D. in any case

(2)Five minutes left, the outcome of the match was still in doubt.

A. result

B. judgment

C. decision

D. event

(3)The reporter was accused of unprofessional conduct.

A. movement

B. words

C. principle

D. behavior

(4)He made a considerable sum of money in real estate.

A. large

B. positive

C. powerful

D. realistic

(5)A crowd gathered to see what had happened.

A. collected

B. fixed

C. divided

D. assist

(6)If I made a mistake, I will try to remedy it.

A. clarify

B. diagnose

C. evaporate

D. correct

(7)We derive information mainly from the Internet.

A. deprive

B. obtain

C. descend

D. trace

(8)His sole motive was to make her happy.

A. aim

B. argument

C. capability

D. pursuit

(9)He could not tolerate the extremes of heat in the desert.

A. bear

B. hate

C. like

D. criticize

(10)These factors interact intimately and cannot be separated.

A. tensely

B. nearly

C. carefully

D. closely

(11)She exhibited great powers of endurance during the climb.

A. play

B. send

C. show

D. tell

(12)The eternal motion of the stars fascinated him.

A. long

B. never-ending

C. boring

D. extensive

(13)She could not answer，it was an immense load off her heart.

A. natural

B. fatal

C. tiny

D. enormous

(14)The book made a great impact on its readers.

A. force

B. influence

C. surprise

D. power

(15)Accompanied by cheerful music, we began to dance.

A. pleasant

B. colorful

C. fashionable

D. different

第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)阅读下面这篇短文，短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断。

(1)根据短文，回答{TSE}题：

(2)Adults' knowledge and mental powers hinder their complete mastery of a foreign language.

(3)The reason why children learn their mother tongue so well lies solely in their environment of learning.

(4)Plenty of practice in listening during the first years of life partly ensures children's success of learning their mother tongue.

(5)A child learning his native language has the advantage of having private lessons all the year round.

(6)Gestures and facial expressions may assist a child in mastering his native language.

(7)So far as language teaching is concerned, the teacher's close personal relationship with the student is more important than the professional language teaching training he has received.

第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题1分，共8分)

(1)下面的短文后有2项测试任务：(1)第23～26题要求从所给的6个选项中为第2～5段每段选择1个最佳标题；(2)第27～30题要求从所给的6个选项中为每个句子确定1个最佳选项。按照要求回答{TSE}题：

(2)Paragraph 3__________ .

(3)Paragraph 4__________ .

(4)Paragraph 5__________ .

(5)Every country has its own way__________.

(6)The British government doesn't seem__________.

(7)The creative industries find it difficult__________.

(8)Many graduates are employed__________.

第4部分：阅读理解：第31～45题，每题3分，共45分)下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。请根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上。

(1)根据短文，回答{TSE}题：

(2)In paragraph 4, "you" refers to__________.宋体>

(3)It is evident that the author is not in favor of__________.宋体>

(4)As is suggested, the common solution to the common problem is__________.宋体>

(5)According to the passage, the writer looks upon the anti-smoking wall-builders' actions__________.宋体>

(6)根据短文，回答{TSE}题：

(7)One of the ways that Sequoyah copied from the white man is the way of__________.

A. writing down the spoken languag

B. making word picture

C. teaching his people readin

D. printing their own newspape

(8)A law was passed in 1830 to__________.

A. allow the Cherokees to stay where they wer

B. send the army to help the Cherokee

C. force the Cherokees to move westwar

D. forbid the Cherokees to read their newspape

(9)When the Cherokees began to leave their lands, __________.

A. they went in cart

B. they went on horsebac

C. they marched on foo

D. all of the abov

(10)Many Cherokees died on their way to their new home mainly because__________.

A. they were not willing to go ther

B. the government did not provide transportatio

C. they did not have enough food and clothe

D. the journey was long and borin

(11)根据短文，回答{TSE}题：

(12)Which of the following factors was ultimately responsible for the fall of the civilization of ancient Egypt?

A. Change of climat

B. Famin

C. Foo

D. Population growt

(13)Which of the following statements is true?

A. The White Nile is the trunk of the River Nil

B. The White Nile is the trunk of the Blue Nil

C. The White Nile is a branch of the Blue Nil

D. The White Nile and the Blue Nile are branches of the River Nil

(14)According to Krom, Egypts Old Kingdom fell__________.

A. immediately after a period of drough

B. immediately after a period of floo　　(*^__^*) 中大网校…在线★考试中心

C. just before a drought struc

D. just before a flood struc

(15)The word "devastating" in the last paragraph could be best replaced by__________.

A. "frustrating".

B. "damaging".

C. "defeating".

D. "worrying".

第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)

(1)根据短文，回答{TSE}题：

(2)请在（47）处填入最佳答案

(3)请在（48）处填入最佳答案

(4)请在（49）处填入最佳答案

(5)请在（50）处填入最佳答案

第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。

(1)根据短文，回答{TSE}题：

(2)

A. often

B. look

C. sometimes

D. seem

(3)

A. rest

B. another

C. other

D. others

(4)

A. without

B. by

C. from

D. upon

(5)

A. saying

B. being said

C. said

D. says

(6)

A. On

B. In

C. From

D. since

(7)

A. took up

B. took as

C. took after

D. took off

(8)

A. for

B. about

C. on

D. from

(9)

A. missing

B. missed

C. miss

D. having missed

(10)

A. and

B. or

C. nor

D. neither

(11)

A. also

B. no

C. more

D. beside

(12)

A. which

B. there

C. where

D. that

(13)

A. instead of

B. except

C. than

D. nor

(14)

A. Similarly

B. Furthermore

C. However

D. Therefore

(15)

A. as

B. for

C. by

D. from

答案和解析

第1部分：词汇选项(第1～15题，每题1分，共15分)下面共有l5个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，请从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。

(1) :C

译文：她终于嫁给了最执着追求她的人。

划线词的意思是“最后”，C项意为“最后，最终”，例：Everything will be all right in the end．最终一切都会好的。A项意为“在某种程度上，从某一点上看”，例：The work is well done in a way．从某种程度上说，这工作做得不错。B项意为“到时候，在今后适当时候”，例：He appeared in due course．他在适当的时候出现了。D项意为“无论如何，不管怎样”，例：In any case，you must arrive there on time．无论如何你必须按时到达那里。

(2) :A

译文：比赛只剩下5分钟了，可是结局仍然难以预料。

划线词的意思是“结果”，A项意为“结果；成绩；答案”，例：They worked without result．他们徒劳无功。B项意为“评价；判断(力)”，例：Her decision seems to show a lack of political judgment．她的决定似乎显示出缺乏政治判断力。C项意为“决定”，l wasn't informed of the decision until too late．等到我得知这项决定时，已经太迟了。D项意为“事件，大事；比赛项目”，例：This article discussed the events that led to her suicide．这篇文章讨论了导致她自杀的一系列事件。

(3) :D

译文：那位记者被控有违反职业道德的行为。

划线词的意思是“行为”，D项意为“行为，举止”，例：His behavior showed he was an evil person．他的行为表明他是一个邪恶的人。A项意为“运动，活动”，例：He lay there without movement．他躺在那里，一动也不动。B项意为“言语”，例：In other words，experts want shortcuts to everything．换句话说，专家需要所有的快捷方式。C项意为“原则”，例：I take this seriously．It's a matter of principle．我对此很认真，这是原则问题。

(4) :A

译文：他做房地产生意赚了一大笔钱。

划线词的意思是“相当大(或多)的”，“a sum of”只能用“大”、“小”修饰。A项意为“大的”，例：I want a large box；this is too small．我要一个大盒子；这个太小了。B项意为“确定的；积极的；正面的”，例：He has a positive attitude towards life．他对生活持有积极的态度。C项意为“强大的，有力的”，例：He had broad shoulders and powerful arms．他肩膀宽大，双臂有力。D项意为“现实的”，例：Stop daydreaming and be realistic．别空想了，还是从实际出发吧。

(5) :A

译文：一群人聚拢起来看发生了什么事。

划线词的意思是“聚集”，A项意为“聚集，堆积，收集”，例：I tried to collect my thoughts but l was too excited．我试图使思想集中起来，但是我太激动了。B项意为“修理；安装；安排；整理；准备”，例：My watch has stopped and it needs fixing．我的表停了—需要修理了。C项意为“除，分割，划分，隔开”，例：The class is divided in opinion．整个班级意见有分歧。D项意为“帮助，协助”，例：A team of nurses assisted the doctor in performing the operation．一组护士协助医生施行手术。

(6) :D

译文：我如果有错的话，我会改正的。

划线词的意思是“改正”，D项意为“正确的；改正”，例：Would you help me correct my pronunciation? 你能帮我矫正发音吗?A项意为“澄清，阐明，使……明晰”，例：I hope that what I say will clarify the situation．我希望我说的话能澄清这一情况。B项意为“诊断，判断”，例：The doctor diagnosed measles．医生诊断出麻疹。C项意为“蒸发，挥发；消失”，例：The water soon evaporated in the sunshine．水在阳光下不久就蒸发了。

(7) :B

译文：我们主要从网络上获取信息。

划线词的意思是“得自，起源，引申于”，B项意为“获得”，例：I haven't been able to obtain that book anywhere．我到处都没买到那本书。A项意为“剥夺”，常和“of”连用，例：The new laws deprived many people of the most elementary freedom．新法律剥夺了许多人最基本的自由。C项意为“下降”，例：The sun descended behind the hills．太阳下山了。D项意为“痕迹；追踪，回溯”，例：The book traces the development of philosophy．该书追溯了哲学的发展过程。

(8) :A

译文：他唯一的目的就是使她幸福。

划线词的意思是“动机；目的”，A项意为“目标，目的”，例：What is your aim in life? 你的生活目标是什么? B项意为“争论”，例：We accepted the agreement without argument．我们毫无异议地接受了这一协议。C项意为“才能；性能”，例：As a scientist，he has the capability of doing important research．作为一个科学家，他具有从事重要科学研究的能力。D项意为“追求”，例：we work hard in pursuit of happy life．我们为追求幸福生活而努力工作。

(9) :A

译文：他忍受不住沙漠的酷热。

划线词的意思是“容忍”，A项意为“忍受”，例：He's bearing up well against all his misfortunes．他以坚强的意志对待他所有的不幸。B项意为“憎十艮”，例：She hates to be late for work．她不喜欢上班迟到。C项意为“喜欢；像”，例：If you like，we could go out this evening．你要是愿意的话，咱们今天晚上出去。D项意为“批评，责怪”，例：They criticize their opponents under the cover of patriotism．他们借口爱国来抨击反对者。

(10) :D

译文：这些因素相互之间紧密联系，不能分开。

划线词的意思是“密切地；熟悉地”，D项意为“紧密地；准确地”，例：Taste and smell are closely connected．味觉与嗅觉是密切相关的。A项意为“紧张地，拉紧”，例：I tensely watched him．我紧张地瞧着他。B项意为“几乎”，例：The sea covers nearly three-fourths of the world's surface．海洋几乎占地球表面的3/4。C项意为“小心地”，例：As long as you drive carefully，you will be very safe．只要你开车小心，你就会很安全。

(11) :C

译文：她在攀登过程中表现出极大的耐力。

划线词的意思是“展示，展览”，C项意为“展示，表明”，例：Her laziness showed in her exam results．她平时懒惰从她的考试成绩可以看得出来。A项意为“玩；播放”，例：I could hear music playing on the radio．我听到收音机里演奏着音乐。B项意为“发送”，例：She sent me a Christmas card．她给我寄来一张圣诞贺卡。D项意为“讲(述)，告诉；吩咐；认出；显示；生效”，例：I always tell my daughter a story before she goes to sleep．女儿睡觉之前，我总讲故事给她听。

(12) :B

译文：星体永恒的运行使他着迷。

划线词的意思是“永恒的，永久的”，B项意为“不停的，无限的”，例：I'm tired of your never-ending complaints．我听腻了你那没完没了的抱怨。A项意为“长(期)的(地)；渴望”，例：We have，however，a rather long way to go．我们仍然还有好多路要走。C项意为“令人厌烦的，无聊的”，例：He's likeable enough，but a bit boring．他挺讨人喜欢，就是有点无聊。D项意为“广大的，广阔的；广泛的”，例：The teacher had both extensive knowledge and profound scholarship．先生的学问博大精深。

(13) :D

译文：她心头如释重负，无言回答。

划线词的意思是“广大的，巨大的”，D项意为“巨大的，庞大的”，例：Their sitting room was enormous．他们的起居室很大。A项意为“自然的，正常的”，例：It is natural that such a hard working student should pass the exam．这么用功的学生考试及格是很自然的事。B项意为“致命的，灾难性的；重大的，决定性的”，例：Fatal accidents have decreased in frequency over recent years．近年来死亡事故发生的频率已经下降。C项意为“微小的”，例：A tiny fishing boat was drifting slowly along．一只小小的渔船在缓缓地漂去。

(14) :B

译文：这本书对读者有很大的影响。

划线词的意思是“影响”，B项意为“影响”，例：Listening to the music has a calming influence on her．听音乐对她起了一种镇静的作用。A项意为“军队；暴力；强迫；用力推动”，例：The moral force is on our side．道义的力量在我们一边。C项意为“惊奇”，例：What a surprise! 真是出人意外的事! D项意为“力量，能力”，例：She lost her power of speech．她失去了说话的能力。

(15) :A

译文：我们伴随着欢乐的乐曲跳起舞来。

划线词的意思是“高兴的；使人感到愉快的”，A项意为“令人愉快的”，例：The walk was very pleasant．那次散步很愉快。B项意为“多姿多彩的”，例：He gave a colorful account of lire in Samoa．他生动地叙述了萨摩亚群岛上的生活。C项意为“时尚的”，例：It became fashionable for the rich to winter in the sun．在阳光充足的地方过冬成了富人的时尚。D项意为“不同的”，例：My husband has several shirts of different colors．我丈夫有好几件颜色不同的衬衫。第2部分：阅读判断(第16～22题，每题1分，共7分)阅读下面这篇短文，短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子做出判断。

(1) :A

句意：和成年人学外语比较起来，儿童学母语更轻松一些。

关键词是with ease。依据此关键词，可在文中第一段找到相关叙述：A little child without knowledge or experience often succeeds in a complete mastery of the language．A grown-up person with fully developed mental powers，in most case，may end up with a faulty and inexact command．(一个没有知识和阅历的小孩可以熟练运用语言，而大多情况下，一个脑力健全成人学语言常会出错或不准确)，因此可推知，儿童学习母语比起成年人学习外语来说，学的要好的多，故此题为“正确”的。

(2) :C

句意：成年人的知识和智力阻碍了他们对外语的掌握。

关键词mental powers。依据此关键词在第一段的第三句中发现相关叙述：A grown-up person with fully developed mental powers，in most case，may end up with a faulty and inexact command．(在大多数的情况下一个脑力健全的成年人学习语言常会出错或不准确。)而该句的下一句引出的是成年人和儿童在学习语言方面不同的理由(第二段的段首句)，但原文中并没提到“成年人掌握外语的能力较差的原因”，故此题为“未提及”的。

(3) :B

句意：儿童母语学得好的原因只是因为他们的学习环境。

该问题也是明显考查对事实的判断。但很容易察觉该问题句的说法太绝对，所以判断答案为“错误”。其实这道题的答案相关句我们在前一到题中已经涉及到了。文章第二段的段首句给出了由两个partly引出的两个理由，不是“唯一的理由”，故此题为“错误”的。

(4) :A

句意：早年大量的听力练习是儿童成功地学习母语的一个原因。

关键词the first years of life，依据此关键词在第二段的第二句中发现相关句：In the first place，the time of learning the mother tongue is the most favorable of all，namely，the first years of life．(早年学习母语的时间是最有益的。)接下来的一句突出的说明了儿童期听力练习的形式，故此题为“正确”的。

(5) :B

句意：儿童学习母语的优势是可以常年上私人辅导课。

借助常识判断该句的说法不正确。关键词：all the year round，依据此关键词在第三段的第一句中发现直接相关句：Then the child has，as it were，private lessons all the year round，(儿童学习母语的优势好像是可以常年上私人辅导课。)比较原句和问题句的结构，发现不同之处在于“as it were”的结构。因为部分结构的差异往往是设置了陷阱。实际上，as it were的含义是“仿佛是”。所以原文说“仿佛是”，而问题句说“是”，所以判断问题句“不正确”，故此题为“错误”的。

(6) :A

句意：手势和面部表情可能会对儿童掌握母语有帮助。

关键词：Gestures and facial expressions，依据此关键词在第三段的第二句中发现直接相关句：The child has another advantage：he hears the language in all possible situations，always accompanied by the right kind of gestures and facial expressions．(儿童学习母语的另一个优势是可以接触各种情景的母语，而且母语中还伴随了正确的手势和面部表情。)可见原句的说法与问题句一致，故此题为“正确”的。

(7) :C

句意：就语言教学而言，教师与学生的亲密关系比学生接受的专门培训更重要。

关键词：teachers。文章的最后一段提到了“教师”，但只是说“教师与学生的关系是亲密的”，而问题句的说法并不与原文矛盾，故此题为“未提及”的。第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题1分，共8分)

(1) :E

talk这个词也在段落中多次出现，而且几乎贯穿整个段落，因此是段落主题词，所以E或F可能是答案。段首句及段尾句均与E相关，意义一致，因此，E是答案。从段落具体内容上看：第二段的第一个句子说“英国人的特长是有说话的天赋”。接下来就是具体说明说话天赋在经济中的一些表现。当然，作者最后对说话能否保持英国经济的运转提出了质疑，但是其主题思想仍然是在讲说话天赋，故选E。

(2) :C

段尾句是该段主题句。该段说：英国是著名作家莎士比亚和华兹华斯的故乡，他们以及英国的摇滚乐团创造了大量的精神财富，也为英国赚得了大量的钱，显示了创造性经济的力量，故选C。

(3) :D

第四段的第二个句子是段落主题句(权威机构的观点)，该句讲述“创造行业的弱点，很难盈利”，故选D。

提示：通常出现在段落开头部分或结尾部分的权威机构、权威人士的观点、发言、研究发现往往直接揭示段落主题，故选D。

(4) :B

第四段的第一个句子是主题句：In fact，it might be better to call Britain a “servant” economy—there are at least 4 million people “in service”．实际上，把英国的经济叫做服务经济更恰当 一些 —因为至少有400万人在做服务性工作，故选B。

(5) :C

题意：每一个国家都有它自己养活人民的方式。

该题的答案相关句在第一段：In today's knowledge(知识)economy，nations survive(生存，幸存)on(依靠)the things(事情)they do best．该句说：在今天的知识经济时代，各个国家都靠自己的强项生存，也就是养活自己的人民，故选C。

(6) :F

题意：英国政府似乎不担心英国的经济。

利用问题句中的关键词British government作为答案线索，在文章中找到答案相关句：第二段的最后两句话but can all this talking(谈论)keep the British economy going? The British government thinks it can．但是，所有这么说话能让英国的经济运转吗?英国政府认为是可以的。由此可推断出：英国政府好像并不担心英国的经济，故选F。

(7) :E

题意：具有创造力的产业发现盈利很难。

这价问题直接涉及第四段段落主题句：The industries are finding it hard to make a profit，according to a report of the National Endowment for Science，Technology and the Arts．该句说：根据国家科学、技术和艺术捐赠委员会的一份报告，这些创造性行业很难获得利润，故选E。

(8) :B

题意：许多毕业生都被雇佣去做一些能力要求低的工作。

利用问题句中涉及修饰结构的细节信息词many graduates(许多毕业生)作为答案线索，在文章第五段中找到答案相关句：Many graduates are even doing menial(仆人的)jobs for(对于)which they do not need a degree(学位)．该句说许多毕业生甚至在做不需要学位的仆人的活。仆人的活是属于低技术的活．故选B。第4部分：阅读理解：第31～45题，每题3分，共45分)下面有3篇短文，每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项。请根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案，涂在答题卡相应的位置上。

(1) :D

题意：文章中的“墙”指什么?把不吸烟的人和吸烟的人分开。

利用wall这个线索词在文章中发现了位于第五段中that will determine how much of society's efforts should go into building walls that separate us and how much into the search for solutions that bring us together．意思为：社会做多少努力才会建立一堵把我们(和吸烟者)分开的墙，故选D。

宋体>(2) :D

题意：第四段中“你”指代已经放弃吸烟的吸烟者。

you从第一段就开始出现，所以应指第一段中所说的“已经放弃吸烟的吸烟者”，故选D。

宋体>(3) :A

题意：很明显作者不主张建立吸烟者与不吸烟者之间的墙。

文章的最后一段说Whatever virtue walls may have，they can never move our society toward fundamental solutions．意为：无论什么样的道德墙都未曾，也不能推动我们的社会去解决基本的问题。可见作者很反对这种墙的建立。而只有A提到了wall，故选A。

宋体>(4) :B

题意：正如在文章中所表明的那样，普通问题的普通解决的方法应该是一起工作互相协作。

第八段中we can serve society's interest better by working together in mutual accommodation．为了社会利益，我们在一起工作时应该相互迁就达到融合。故选B。

宋体>(5) :D

题意：作者对建立吸烟隔离墙的行为的态度是怀疑的。

通过上面第三题我们可以看出作者认为无论什么样的墙都不能推动我们的社会去解决基本的问题，所以很明显作者对隔离墙的态度是怀疑的，故选D。(6) :B

题意：切罗基部落过去生活在美国的东南部。

关键词：切罗基部落及live(居住)。第一段的最后一句中The nation of the Cherokees(切罗基族人)lived in what is now the southeastern part of the United States．答案很明显，故选B。

(7) :A

题意：塞阔雅从白人那儿拷贝来的其中一个方法是记下口语。

关键词：Sequoyah和the white man(白人)。第二段的段首句说“白人来了以后，切罗基人从白人那儿拷贝了许多白人的方法。”然后接着说到了塞阔雅，可见答案相关句在该段。该段提到了“切罗基人做了文字图片”，于是否定了答案B；依据该段最后一句可判断“不是从白人那儿学会的报纸印刷”，所以否定答案D；而该段中也未说“教他的人民识字”；所以答案只能是A(记下口语)。而该段的确是讲从白人那儿学会运用字母符号记录发音的方法，故选A。

(8) :C

题意：1830年通过的法律的内容是把切罗基人赶往西部。

借助关键词1830查找答案相关句。很快发现第三段包含该年代。段首句说“1830年，美国国会通过了一条法律”．接着的一句又说“该法律允许政府把印第安人从他们的土地上驱逐出去。”故选C。

(9) :D

题意：当切罗基人开始离开他们的土地时他们坐推车，有的骑马，有的步行。

在第四段中发现“the sick，the old and the small children went in carts，… the rest of the people on foot or rode on horseback．”中包含了前三个备选答案，故选D。

(10) :C

题意：许多的切罗基人死在了去往新家园的路上，这主要是因为没有食物和衣物。

在第四段剩下的部分中不难发现“the Cherokees were quickly exhausted by the hardships of the journey．”一句．该句说切罗基人很快就被旅途的艰辛弄的筋疲力尽。对比四个备选答案的语义，不难判断C合适(没有食物和衣物印证旅途的艰辛。)，故选C。(11) :D

题意：作者为什么提及“建筑金字塔”的人?因为甚至是他们也不能挽救他们的文明。

文章第一段提到“即使是古埃及伟大的金字塔建筑者面对那场在公元前2180年促使他们的文明毁灭的饥荒也无能为力”，故选D。

(12) :A

题意：下面列出的几种因素中哪一种是造成古埃及文明毁灭的根本性因素?气候的变化。

文章第一段提到“他们的文明在饥荒面前也无能为力。目前从尼罗河沉积的泥浆中收集的证据表明这次饥荒最终归咎于气候向南方推移几千千米的变换”，因此气候的变化是造成文明毁灭的根本性因素，而饥荒只是表层的因素，故选A。

(13) :D

题意：下列陈述哪一种是正确的?青尼罗河和白尼罗河是尼罗河的支流。

第四段最后一句话提到了“青尼罗河的泥浆与白尼罗河的泥浆的同位素不同。通过分析尼罗河三角洲的泥浆的同位素差别，利兹大学的迈克尔·克罗姆算出了来自每个支流的沉淀物的比例”，由此可推断出青尼罗河和白尼罗河是尼罗河的支流，故选D。

(14) :A

题意：根据克罗姆，古埃及王国就在一个时期的干旱之后毁灭。

第五段提到“克罗姆推理说在干旱季节，河水中青尼罗河泥浆的量相对较高。他发现在这些阶段之一，即4500年到4200年前，恰恰是埃及古王国灭亡之前”，因此可以推断出古埃及王国毁灭发生在一个时期的干旱之后，故选A。

(15) :B

题意：最后一段的单词“devastating”用“damaging”替换最为合适。

此处devastating为形容词，意思是“破坏性的”，其动词是devastate，意思是“使荒芜；破坏”。A项意思是“令人失望的”；B项意思是破坏的，毁坏的；C项为defeat的现在分词形式，动词defeat意思是“击败”；D项意思是“令人担忧的，令人发愁的”。各项中只有B与devastating意义相近，故选B。第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)

(1) :A

句意：商业热潮，以及感恩在5月的这个特殊的礼拜天被散播着。

第一段主要讲笼罩着商业气氛的母亲节，如店员让你买一件礼物送给你的母亲，表示你感谢她无私的爱。从语气上可以看出，作者对用商业手段表达对母亲的爱是反对的，故选A。

(2) :D

句意：根据美国卡片公司的研究，96%的消费者都庆祝这个节日。

第三段的第二个句子中出现cards(贺卡)这个词。从主题发展来看，前一句中应该出现过这个词，而且这句话的主语they是购买卡片的人，也就是消费者，既然用代词，那么就说明前面出现过原形即consumers。依据以上两者可确定正确答案为D．故选D。

(3) :B

句意：更严重的是，商业主义改变了年轻人对母性的态度。

第三段的主要内容是进一步讲述表现在母亲节中的商业主义以及人们抗议母亲节中的商业主义，包括安娜•贾维斯个人所做的努力。从内容上看，第四段是讲由于商业主义的影响人们对母性，即为母之道的态度发生了变化，故选B。

(4) :F

句意：然而成为一个母亲，不可避免的就妨碍了事业。

第五段前面谈到了被鼓励去追求她们梦想的事业，因此她们努力的工作着。但实际上，作为一个母亲，这个角色本身就会对她们的事业有一定的障碍，故选F。

(5) :E

句意：最后，自20世纪50年代，母性的身份下降了。第六段是人们对为母之道的态度变化的总结，故选E。第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分)下面的短文有15处空白，请根据短文内容为每处空白确定1个最佳选项。

(1) :B

借助搭配“最__________一个”判断B是答案。考点：of表达“部分”和“整体/特征群”的关系的用法，故选B。

(2) :D

借助搭配—不定式符号to，判断D合适。考点：seem to do sth．看起来……，故选D。

(3) :C

借助搭配结构含义—“比海洋的__________部分更经常……”，由于后面是复数，所以判断C合适。考点：考查代词的使用。故选C。

(4) :A

根据句意判断这里应该是“没有”的意思，后面的是动名词，所以应该是without，故选A。

(5) :C

考查结构：It is said/reported/predicted/that…，故选C。

(6) :A

借助搭配—具体的某一天前面介词需要用on，判断A是答案，故选A。

(7) :D

借助句子中的相关词语(bomber planes)含义直接判断答案这里“起飞”的意思。故选D。

(8) :C

借助搭配结构(blame the disappearance…supernatural force)判断C是答案。本题考查常见动词短语。blame…(on，upon)…把……归咎于……，故选C。

(9) :A

根据空格语法结构特点……作定语和搭配结构词语(…ships and planes)，判断A(失踪的)是答案。本题考查由同一词根构成的不同分词结构，故选A。

(10) :B

根据句子中的结构相关词语(either)判断B是答案。本题考查表示逻辑关系的固定搭配结构，故选B。

(11) :A

根据句子逻辑语意(尽管也有一些从自然环境的角度上进行的解释)判断A是答案。though是答案线索，本题考查句子逻辑关系，故选A。

(12) :C

根据空格所在句子的特点：空格后是一个从句，空格前面是表示地点的词语，所以，空格缺少连接词，本题考查定语从句，故选C。

(13) :A

根据搭配特点—空格前后是两个同类结构，此处想表达的意思是“不是……而是”，故选A。

(14) :D

借助前句句意(指南针指向的是真正的北方而不是磁场中的北方)可知后面应该表示结果，故选D。

(15) :B

根据这句话的意思：这个地区因大浪而闻名。be known for意思为：因……而闻名，故选B。