陆丰市东海龙潭中学教育教学活动方案

发布时间：2022-11-10 17:27:23

陆丰市东海龙潭中学教育教学活动方案科学幻想绘画的创作薛雪珍2011年11月28日
陆丰市东海龙潭中学教育教学活动方案—科学幻想绘画的创作薛雪珍活动名称：科学幻想绘画创作课程实施学校：陆丰市东海龙潭中学实施学生年级:初一、初二、初三指导老师:薛雪珍活动主题的提出：（一）在综合实践活动课程，结合美术创作的需要，引导学生思考美术和科技发展的关系，围绕“学生与自然、宇宙的关系”，“学生与科学技术发展的关系”，“学生与自我创造的关系”三方面进行培养和挖掘。重视学生科幻、创新能力的培养。并没有界限的让学生自由的选择绘画种类进行创作，这样就扩大了学生发展思维的潜力，使作品的水平得以最大空间的发挥学校根据学生兴趣、爱好和需要以及相关的课程资源，进行校本开发和实施的一门具有地方特色的课程。根据综合实践活动课程的综合性、实践性、探究性、开放性、生成性、自主性的特点要求，目的在于：（1）让学生获得亲身参与实践创作的积极体验；（2）形成对自然、宇宙、科学的自我内在联系的整体认识，发展对自然科学的热爱和对社会、对自我的开拓形式来完善、提高自己的认识水平;（3）形成从周围的日常生活中主动发现问题，并独立解决问题的态度和能力;（4）发展实践绘画能力，发展对科学知识的综合运用和灵感上的创作创新能力;（5）养成探究、发现、积极进取等良好个性品质。综合实践活动科学知识课程是以学生为核心，围绕“学生与自然的关系”，“学生与他人和社会的关系”，“学生与自我的关系”三方面，对不同的课程进行交叉、统整，最终指向于学生个性的健全发展。以“科学幻想绘画的创作”为主题的综合实践活动课程。（二）在人类的历史长河中，科学技术不仅促使人类认识世界、改造世界，也带动着人类自身的不断进步和发展。21世纪的青少年在科学技术的发展中仍将肩负着不断创新不断认知的崇高使命。绘画是青少年特别喜欢的活动，把目前科学技术、科学幻想画表现在纸上,以实现他们具有创造性的梦想，更是他们乐意参与的。因此，科学幻想绘画已成为当今世界各国青少年积极、热情参与的一项有益的科普活动。科学幻想绘

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