新课标人教版四年级下册语文期末模拟试卷

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）

yú chǔn luò tuó biān fú jiàn kāng

愚 蠢 骆 驼 蝙 蝠 健 康

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

1、她转（zhuàn zhuǎn）身走进了花园，走了一转（zhuǎn zhuàn）又出来了。

2、那位游击队员像钉（dìnɡ dīnɡ）子似的，钉（dìnɡ dīnɡ）在那，一动不动。

三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。（3分）

例：也——他 （他 们）——池 （池塘）——地（土地）

皮——坡（上坡）——波（波浪）——玻（玻璃）

肖——哨（口哨）——梢（树梢）——消（消 灭）

四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填空（4分）。

望： 盼望 、希望、失望 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（盼望）他早日归来。我（希望）

爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上

回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（失望）了。

五、补充下列词语，并按要求填空。(5分)

无坚不（催） 坚（韧）不拔 骨（瘦）如柴 草木（皆）兵

你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：

含有两个数字的词语：成千上万 七嘴八舌

含有动物名称的词语：胆小如鼠 鸟语花香

含有反义词的词语：黑白相间 远近闻名

六、日积月累。（7分）

1、大漠孤烟直 ，长河落日圆。

2、精诚所加 ，金石为开。

3、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

4、黄梅时节家家雨 ，青草池塘处处蛙。

5、水滴石穿，非一日之功 。

6、关羽失荆州 ，骄兵必败。

7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语：

十五个吊桶打水——七上八下

七、按下列要求完成改写句子。（6分）

1、修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

就算天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

2、扩写句子：歌声打破了沉寂。

优美的歌声打破了死一般的沉寂。

3、为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。

两岸百姓被黄河折腾得叫苦不迭。

4、改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？

瓶子这么小，容不下你这样庞大的身体。

八、默写《渔歌子》这首词，并回答问题(4+2分)

渔歌子

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。 这首词是唐代诗人张志和 写的。词中描写的景物有 西 塞 山、 白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠和蓑衣、斜风、细雨

九、同学们都喜欢读神话故事，本学期我读《普罗米修斯》这个神话故事。故事主要讲 普罗米修斯不惜牺牲、为人民造福的事 。(3分)

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。（12分）

黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。

“ 天啊！”我听见同伴说 ，“ 看我们做了些什么 ！” 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

1、请在“——”上标上正确的标点符号。（2分）

2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（L），用部首查字法，应查（扌）部。我还能填：无（ 忧 ）无（ 虑 ） 无（ 法 ）无（天 ）。（3分）

3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（ 响彻云霄 ），形容数量多的词是（ 成千上万 ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分）

成千上万的人群涌向前方。

4、“补救”在文中指的是 对不利情况弥补挽救 （2分）

5、从这个故事中懂得了 要思考后才能去做，要了解自然的规律。（2分）

二、阅读课外短文，回答下面的问题。（18分）

顽强的小草

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、用“\”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（④）种意思。（1分）

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

ABB： 绿油油 水灵灵 ABCC： 生机勃勃 AABC： 奄奄一息 AABB： 歪歪斜斜

5、我从文中划线的句子中体会到了什么？ 我体会到了小草的顽强，我也要像小草一样 。（3分）

6、用“√”选择正确的答案。（2分）

（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）

（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ √ ）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分）

花朵，那天刚刚下完了雨，我走出去散步，看到花朵依然那样鲜艳，那样昂首挺胸，我觉得花朵拥有让人类看了它就就明白生命的价值，我真的好感激花！。

2014人教版四年级下册语文期末试卷(7)