（部编版）三年级语文下册期中测试凌河镇慈埠小学

第一部分基础知识积累运用

一、按要求完成字词练习。

1.读拼音，结合语境写字词。

一条fàn着微波的xiǎo xī缓缓地流过，ǒu ér会看见几片 huā bànsuí着流水飘来，那轻快的样子 fǎng fú是在舞dǎ0。岸边的几只 yūān yāng似乎有几分juàn yì， jù( )在一起，懒懒的样子真惹人喜爱。

这本jiù 的jì lù cè 里 bǒo cún着许多服装shè jì的jì shù方法，这也是奶奶多年做衣服 Jīng yàn的积累，是她 zhì huì 的结晶

2..用“√”选择正确的读音或字。(6分)

转( zhuǎn zhuàn)圈 似 ( shiì sì)乎 难以计数( shǔshù)

闷( mēn mèn)热 尽( jǐn jìn ) 管 分散( sǎn sàn )

花(瓣 辨) 预(料 科) 不知所(错 措)

3..下列词语搭配有误的一组是( )

A.欣赏风景 欣赏画面 欣赏乐曲 欣赏事物

B.积累知识。积累经验。积累财富 积累水平

C.精美的图案 精美的衣服 精美的手表 精美的饰品

D.雄伟的桥梁 雄伟的高山 雄伟的宫殿 雄伟的长城

4..把下列词语补充完整，再完成后面的练习

①( )门( )户 ②名扬( )( ) ③学富( )( )

④( )墨( )砚 ⑤琴棋( )( ) ⑥梅兰( )( )

(1)形容名声大的词语是___ (填序号)，这个词语的近义词有___、___等

(2)被称为“雅人四好”的是________;“花中君子”指_______(填序号)

5.词语搭配(将节日和习俗连线)

中秋　　　　　　赛龙舟

除夕 吃月饼

春节 守岁

端午 拜年

重阳 饮菊花酒

6.给下列句中加点字选择正确的解释

致：①达到，实现②精密，精细③(力量、意志等)集中于某个方面。

( 1)我的角是多么的精美别致。( )

(2)上课的时候，他总是专心致志地听讲。( )

(3)经过多年的努力，他开辟了一条致富之路。( )

二．按要求完成句子练习

1.选词填空

不是…而是… 无论…总是… 尽管…但是...

（1）（）下着很大的雨，（ )我们的体育活动照常进行。

（2）( )飞到哪里，蜜蜂( )可以回到原处。

(3)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

(4)学习需要的( )小聪明，( )勤奋

2.按要求改写句子

（1）几只小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)

____________________________________________________.

（2）狮子差点儿就把鹿住了。(改为“被”字句)

____________________________________________________

（3）我国的造纸术传到朝鲜和日本。我国的造纸术传到阿拉伯世界和欧洲。(使用关联词将两句话合并成一句话)

_________________________________________________

（4）我们不应该让小虾在缸里生活得更快乐些吗？(改为陈述句)

_________________________________________________

（5）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。(修改病句)
_________________________________________________

（6）这四条难看的腿却让我狮口逃生！（改为反问句）

_________________________________________________.

第三部分阅读积累

根据课文内容填空。

1.在大自然中到处有可爱的生灵，像第一单元中古诗《绝句》描写了

____、 ____、 ____《惠崇春江晚景》描写了_____、_____、____、

_____《三衢道中》描写了____ 、 _____ 、_____、 ____等景物。《昆虫备忘录》让我了解了_____、_____的眼睛是复眼。

2.读寓言故事能明白很多道理，如《守株待兔》让我明白了____________________；《陶罐和铁罐》则启发我们_______________;《狮子和鹿》告诉我们_____________________________;《池子与河流》更让我们懂得_______________________________.

3.只要我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是

_________的。蜜蜂能从很远地方飞回家靠的不是___________而是一种作者也_____________________。小虾生气时脚末端的那副钳子________的，胡须也_______地摆动，眼珠子也_________的.

第二部分阅读理解

〖阅读一〗赵州桥 （节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì ( )，在建桥史上是一个 chuàng jǔ( )，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.根据拼音，在括号里写词语

2.选文是围绕哪句话写的？请用“___________”画出来。

3.选文的第二句运用了________________的说明方法。

4.这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“____”和“﹏﹏”在文中画出来

5.“拱形”中的“拱”的意思是 ( )。

A拱手

B.肩膀向上耸

C.向外钻或顶

D.建筑物上呈( chéng)弧(hǔ)形的结构，大多中间高两侧低。

6.我想夸夸赵州桥 ________________________________________

__________________________________________________。

〖阅读二〗

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子，它们需要给母鸽子找食吃。不到一个月，小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛。我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像你妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。”我听了点点头

啊，小鸽子，你真有意思！

1.在文中找出下列词语的反义词

漆黑（）两全其美（）

2.文章最后一句中的“小鸽子”是指()

A.指所有写到的和没写到的鸽子。B.文章中写到的两对鸽子

C.文章中写到的两对鸽子的孩子D.没有长大的鸽子。

3.文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有()

A.那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。

B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头

C.我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流出来。

D.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的

4.文章最后一句话有什么作用？

________________________________________。

第二部分积累与习作

选一种你喜欢的小动物，仔细观察它的样子、生活习性等，按一定的顺序将它写一写，介绍给大家。尽量写得具体、清楚。注意语句通顺，字迹工整。题目自拟。

部编版三年级语文下册试题