对对联活动策划书

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对对联活动策划书
篇一:对联大赛策划书
第二届“绿萌杯”经典对联大赛策划书
一、活动背景:
对联(又称楹联、楹贴、对子、联语)是用汉语描述客观事物,表达人们思想感情的一种特殊的艺术形式,它具有诗词的某些特性,又比诗词更精炼、工整,且富有自己独特的艺术魅力。还具有历史悠久、雅俗共赏的特点。今天,就让我们在这精彩而又富有意义的比赛中感受中华传统文化的无限魅力和同学们对智慧的无限追求和热忱。二、活动主题:
第二届“绿萌杯”经典对联大赛三、活动目的:
1、让更多的人重视传统文化、感受它的魅力所在,价值所在。
2、让我们的学习方式多样化,让我们的大学生活多姿多彩。
3、让更多的人了解绿萌、加入绿萌,让绿、萌生出真正的生命之
色,让绿萌燃起不可扑灭的生命之火。四、活动意义:

这次对联大赛有利于我们学习、传承并发扬中华优秀的传统文化,也是贯彻落实绿萌文学社“丰富校园文化生活、提高大学生写作水平”宗旨的体现,更加深了绿萌所有成员间的感情,也增进了绿萌与其他社团之间的友谊。这次活动还将为我们的大学生活增
添一抹亮丽的色彩,也为我们社团带来一份新的活力。五:活动时间:初赛1122日(星期二)晚730决赛1127(星期日)730六:比赛地点:初赛2#219决赛1#514七、主办单位:
咸阳师范学院绿萌文学社八、活动对象:咸阳师范学院全体师生九、活动准备:1、策划部整理出策划案
2、宣传部将比赛通知宣传到位,并向评委及嘉宾发送邀请函
3、征发部和活动部负责征集参赛志愿和确定主持人(男一女41122日,进行初赛51123日,活动部确定入选决赛的选手并公布名单61127日,进行决赛十、决赛流程:
1、后勤人员准备好比赛所需的一切设备。

2、主持人宣布活动开始,开场白的天使放映有关对联产生、起源、
发展和古今优秀对联作品的相关介绍的PPT材料3、主持人宣布比赛正式开始,并介绍出席的嘉宾、评委及比赛规
4、各参赛选手依照次序进行比赛(比赛过程中添加适当的节目和
互动小游戏,活跃现场气氛)
5、以书法形式展示各选手中优秀的对联作品6、主持人宣布比赛结束。
十一、奖项设置:一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名十二、各部工作安排:纤纤诗会:负责策划案整理宣传部:负责活动宣传制作相关海报、张贴通知织部:采集照片,做好后期整理工作活动部:负责申请比赛教室、准备相关设备和物品外联部:负责要请嘉宾、评委、观众,必要时拉赞助征发部:征集参赛志愿、作品文艺部:负责准备节目,以活跃比赛现场氛围礼仪部:负责礼仪人员和主持人的安排
秘书部:制作比赛所需PPT材料并负责选手、社员签到纪检部:负责计算选手比赛分数,保证做到公平工作编辑部:负责写活动总结及活动通讯稿

各部应在做好本职工作的前提下互相合作、帮助,共同促进活
动的成功举行十三、经费计算:1、证书15402、气球153、气球一袋104、矿泉水一件205、彩带156、纸、墨50共计150十四、活动总结:
活动结束后各部门对此活动进行总结、秘书部上交通讯稿
咸阳师范学院学生会绿萌文学社XX1115咸阳师范学院绿萌文学社
第二届“绿萌杯”经典对联大赛策划书咸阳师范学院学生会绿萌文学社XX1115篇二:诗词对联活动策划“文艺青年”迎校庆

作诗词对联,比书法摄影
主办单位:南京邮电大学承办单位:自动化学院比赛时间:XX31一.活动主题:
书情画意绘南邮,恭祝母校七十载二.活动内容:
创作诗词对联,书法,绘画、摄影(可制成邮票纪念)三.活动介绍:
围绕校庆这个主题,进行诗词对联征集活动,在选出优秀的诗词对联进行评比,并在评选期间进行书法与绘画(摄影)比赛,书法与绘画(摄影)的基础建立在诗词对联之上,且优秀的作品可以留在校庆当天进行展览。四.活动目的:
通过一系列的文艺比赛让众多的在校学生认识到校庆与我们息息相关,让大家积极的参与到校庆中来,展现出自己文艺的一方面,增加学校的文化底蕴,评选出来的优秀书法(摄影)作品可参与校庆的展览。五.活动特色
结合现在流行元素,设立文艺青年奖,结合学校特色,将有优秀的诗词对联与书画摄影作品结合,制作成邮票纪念。六.具体活动:
1.准备阶段(诗词对联活动宣传、征集期)

1:宣传阶段定在比赛前2
2在学校人流量大的地方悬挂条幅(教学楼周边)在南二广场设立帐篷,进行诗词对联比赛的宣传。(宣传部负责)
3将比赛的规则等制作成宣传纸形式发给各辅导员,进行班级中的宣传(宣传纸附录1
4:在学校的南二南三广场进行比赛咨询处和宣传纸张的散发
5:先进行各院系中的选拔,在汇总至学校,同时进行全校选拔,以防好的作品没有在院系中被发现
2.实施阶段(诗词对联评比,书法绘画(摄影)创作期)1:结束了诗词对联的征集,进行诗词对联的评比,以及书法绘画(摄影)创作(结合诗词对联)
2:先在各个院系中进行评选,评选出每个院中的前**名次(按各个院系的作品数进行比例分配,同时进行上交至全校的作品评比)例:每个专业1-2份,每院10份左右。全校评比的也选出10份,当做一个院系的数量。3:选出能够入围的50副(按收到诗词对联的总数确定),然后在南二广场进行展示(3天),进行第一步大众评选投票。(以贴小纸片的形式进行投票)
4:在评选这些优秀诗词对联的同时,开始优秀书法与绘画(摄

影)的比赛。参加的书法作品内容必须是这些入围诗词对联,用(毛笔,宣纸)写,参加的绘画(摄影)围绕这些诗词对联的主题展开创作。
5:在规定的期限内(7天)收集参加者的书法及绘(摄影)作品,按收集来的作品总数进行优秀作品评选(选出的作品数量按总数的百分之五来定).实施细节
1.赛程安排(131号—34号,诗词对联比赛宣传。
233号前,通知各个辅导员,负责将比赛宣传纸发放至各个班级负责人处。
338号,收集到的诗词对联作品进行院内评比。438号—10号,进行校内选拔(选出优秀但为被院评上者)
5310号—14号开始进行复评同时进行书法绘画(摄影)等比赛的宣传和作品上交。南二投票与人人投票开
6318号,选出的最终进入决赛的作品由决赛当晚的晚会中评选,评分规则按最公平公正的规则进行,规则的制定应确保比赛的公平,最终分数的制定由学生会具体安排。
2.评分规则

诗词对联作品及书法作品、绘画(摄影)作品的评选可分为几个步骤。
①初评:由院里懂诗词对联艺术的老师、辅导员、学生代表,院
学生会进行评选上交至校。
②复评:(选出的诗词对联)在南二广场进行展示,在展示期间进行投票,同时在人人也进行一次投票,最终的名次按分数计算。即在南二广场的票数排名按从高到低开始加分,在人人上的投票也按如此加分。加分。(选出的第一名均可以获得络人气奖及校内人气奖)③在南二评选以及络投票结束时,同学上交的书法作品进行评选,选出入围的百分之10个作品,由校内知名老师及辅导员学生代表进行选拔出。
④选拔出来的那些诗词对联和参赛作品将在决赛晚上进行最终的评选,评选实行百分数制。当晚的活动,应请到校内知名的学者,领导进行投票(他们手中票的分数待定)还有请到一些大众评委,每人1分或者其他。最终选出123等奖及其他。2.比赛奖励
1)比赛评出前20名均为文艺青年奖,发放礼品、证书(具体待定),或者加一定的自主学分(1分或者2分)2)比赛评出123等奖6名(或者9名等),发放证书

以及奖品,或者追加一定的自主学分(2分以上)3)评选出校内人气王以及络人气王进行一定的嘉奖4书法书画等作品也同样评出前20名为文艺青年奖,以及123等奖多少名。书法等也可以评出校内人气篇三:XX对联活动实施方案
胶南市海滨小学对联创作活动实施方案一、指导思想
从新课标要求和对联本身特点入手,以学生持续发展为目标,让古老的对联文化走进学生的语文课堂,走进学生的日常生活,提升学生语文素养,提升品味、涵咏、创造、发展传统文化的能力。
1.学习课标,对联教学成为语文教学的切入点,新一轮课程改革方案,将课程设置为国家课程、地方课程和学校课程。这为素质教育的实施,为学生的进步与发展注入了生机和活力。在学校本位课程发展中,学校是建构课程的基础,教师是课程的关键,目标是促进学生的进步与发展。语文课程总目标中有这样的阐述:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。结合新课程的特点,我们最终确定把对联教学作为学校内涵发展、提高学生学习成绩和人文素养的切入点。
2.解读对联,对联教学成为语文教学的回归点对联是

“对”与“联”的合称,包括口头应对(简称“对”)和书面联语(简称“联”,形式上的对,内容上的联。它是我国独特的民族文学艺术。它形式对称,内容相关,节奏鲜明,文字精炼,既能状物写景,又可抒情达意。在呼唤本真语文的今天,培养遣词造句能力,提高文学素养,增强艺术熏陶,是语文教学义不容辞的责任,对联教学就自然成为语文教学的落脚点和回归点。
二、组织机构长:赵吉仁副组长:丁伟
员:刘莲于月红崔松娟王淑凤杨蕾韩芳肖永龙李文家李全忠张桂娟三、活动内容
1.以丁慈矿《小学对课》为读本,结合学校近今年在对联方面的研究成果,利用学校课程时间进行欣赏和解读。2.利用周五的校园广播时间在全校展示学生的优秀作品。
3.在班级和全校定期开展对联欣赏与创作活动,由语文老师负责收集整理。四、具体要求
1.学校定期在教研活动中对语文教师进行培训,并广泛开展交流活动。2.各班间周自主开展一次对联创作活动(各级部在统一要求下由两个教师轮.流出上联,无平行班级者自行出上联)(周三前整理好电子稿飞信发给轮流负责的老师并填写“附件1”上交,(责任人:各语文教师)

3.每月自主开展一次对联擂台赛活动,填写“附件2(责任人:各语文教师)
4.每学期利用节假日要求学生搜集整理优秀对联,填写“附件3。大班每学期上交10份,小班每学期上交6份。3——6年级参与,责任人:各语文教师。学期末统一上交学校)
5.语文老师作为对联欣赏与创作的主讲人,对所教班级间周上一次对联专题课,并把自己上课的简要内容填写在“附件4”上。学期末上交。五、进度安排
1-3周复习上学期课堂教学内容(对联的起源和种类、对联的特点)各班举行一次“春联知多少”活动。4-6周围绕“中秋”“国庆”出上联,征集下联并填好“附件1。电
稿飞信(文件传输)发给(刘莲)
7-8周以重阳节为主题开展对联创作活动,填写“附件1.发给(韩芳)9-10周各班自主活动,填写“附件1发给(杨蕾)11-12各班自主活动,填写“附件1发给(张桂娟)13-14各班自主活动,填写“附件1发给(崔松娟)15-16各班自主活动,填写“附件1发给(李文家)17-18以元旦为主题开展对联创作活动,

填写“附件1。发给(刘莲)19展示学生优秀作品,评选对联活动优秀班级。附件:
附件1胶南市海滨小学对联创作活动记录表之一2胶南市海滨小学对联创作活动记录表之二附件3南市海滨小学对联创作活动记录表之三附件4胶南市海滨小学对联学校课程备课记录表(周对)(月赛)(摘星拾贝)
篇四:新春送对联活动方案“迎春节,送对联”活动方案
为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我乡书法艺术水平,经研究,湖源乡综合文化站、乡文联联合举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:一、活动主题:迎春节,送对联二、活动时间:117日上午9三、参加人员:湖源乡书法美术协会会员四、活动地点:湖源乡新二村李家祠堂五、具体方案1、活动安排:
18:50李家祠堂内集中29:0011:30创作并赠送对联

312:00工作餐2、工作人员:
活动负责:章建钢,负责活动整体安排。
宣传报道:吕海燕,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。
后勤服务:刘淑伟、潘蔚萍,负责活动的后勤保障。场管理:李军华、周兴法,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集:曹国海,负责召集书法爱好者按时到位。六、领导邀请
市文联主要领导,具体工作由章委员对接。七、前期准备:1、乡综合文化站:
①活动前,准备好创作所需材料。
②活动前,与市文联、新二村、书法美术协会做好工作对接。
③活动前,制作好宣传横幅。2、新二村:
①活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的积极性;
②活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序;

③活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。八、经费预算:1、写作材料:2、人员经费:①红包
②书法大赛奖金③中餐
湖源乡综合文化站、文联XX19
篇五:对联活动总结文案
贵州&云南线上活动“对对联,马上抽奖”活动总结一、活动收获1、抽奖获奖人员信息上联:马寅初二玉呈祥
1)侯耀华章金辉煌(@猫猫想去BNU2)蛇申三十喜送福(@毛毛虫的伪装)上联:一骑红尘妃子笑:
1)无人知是荔枝来(@我的人生是烟火)2)众人皆知马年来(@毛毛虫的伪装)上联:小龙辞岁、一扫年前雾霭:
1)大运迎春、一展年后宏图(@_遇见是一种美2骏马迎春、再沐改革春风(@白纸如是说的美好

生活)
3小马迎新,喜迎岁后春光@必当灵觉顶)4)骏马迎新,召来四季长春(@毛毛虫的伪装)5大运迎春、一展年后宏图(@_遇见是一种美)6)骏马迎新喜接新年顺雨(@璟澄净芷)
7马年吉祥、血后晴空万里@文艺小青年Literature上联:千里马日行千里乃遇伯乐:
篇六:春节对联销售策划春联销售计划书春节对联销售策划春联销售计划书篇七:钱场时代广场送对联活动方案-时代广场送春联活动方案一、活动目的
1传统节日春节即临,贴春联是钱场当地的传统习俗,通过免费派送春联的活动,扩大时代广场项目的市场知名度,扩大项目在受众群体中的影响力。2、配合业主联谊活动,提升活动现场人气;3、释放项目盛装样板盛大开放,入驻超市盛大开业。二、活动时间
XX128日,配合业主联谊会,上午8:30(初定)三、活动地点时代广场营销中心四、活动形式
请钱场当地或者京山书法家,现场书写春联,免费送给

过往人群,达到宣传本项目的效果。五、物料准备
1、春联专用纸1000副,高级墨汁,砚台2块,毛笔若干支,桌布2条,椅子1把(书法家休息用)
2、本案宣传相关的DM单、折页、手提袋300份;3送春联活动背景板1个;4、活动横幅1条;
5、挂春联的绳子、固定春联的夹子若干。六、人员配备
1、钱场当地或京山书法家1
2、现场为书法家配助手2名,现场协助书法家,同时为现场客户取对联;3、活动现场建议委派2名保安,维持现场秩序,避免发生哄抢;4活动现场配备2名置业顾问。七、活动执行
1128日上午8:30前,现场布置完毕,送春联8:30(步确定时间,具体时间待定活动正式开始;
2、活动前期为了吸引人群关注,除了在活动现场挂置活动横幅外、活动背景板外,现场置业顾问需使用扩音器宣传造势;
3、在人多排队时候,现场保安要保证现场秩序稳定安全;
4、人群在排队领取春联过程中,置业顾问负责发放装

有本项目DM单、折页的手提袋,方便排队人员在等候是阅读,领取到春联可以装进手提袋;5、书法家助手在协助书法家同时应该对等待领取的顾客保持微笑,保持良好形象;
6、为了避免人员过多,而导致等待时间过长,书法家可提前先准备部分写好的春联。
7、若发现当天活动情况良好,可到2月中旬再执行一次。
八、注意事项
1、保安保持现场秩序,保证人员安全;2、现场布置合理,避免过度拥挤;
3、特别注意项目门口道路车辆,保安其中1人应在活动过程中,频繁提醒围观人员,对站在道路中间的人群劝离至安全地带,特别提醒带小孩的家长,看好小孩。4物料准备充足,避免顾客排队而领不到春联的情况。九、费用预算
篇八:元宵节游园诗会活动策划书一概况
1.活动名称:华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会
2.活动主题:穿越梦境/相约元宵

3.活动时间:XX2171730——21004.活动地点:华中科技大学韵苑足球场
5.参与对象:华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》
6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们终于又聚在一起,为了加深同学们之间的感情,迎接新的学期,庆祝元宵节,宏扬传统文化,我们举办此次元宵游园诗会。
7.主办单位:新闻与信息传播学院团学联二活动特色
1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的,我们将从校各站/媒体出发,进行广泛宣传,并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传,并利用刚开学且接近春节尾声的契机,广泛调动东西两大校区的同学共同参与;
2.节目的多样性。诗会除了对对联,猜灯谜,背诗词等活动外,同时还增加舞蹈和抽奖的活动,令诗会更具参与和可看性。
3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题,我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子,在园子旁边设众多游园活动项目,同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞,享受诗词乐园的快乐。

总之,我们将倾尽我们的才华,挥洒我们的智慧,保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。三活动流程前期准备部分:
为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中,将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。根据诗会当天内容建议培训内容如下:
基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。诗会部分:
说明:本次诗会的节目部分将分为三个板块,分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏,猜灯谜可兑奖。
开场(预计时间:1730——1855
11730——1820播放轻松欢快的音乐吸引人群,诗会准备开始。
21830节奏较为开场舞表演,灯笼点灯。3.主持人宣布诗会开始,并带动气氛让观众参与第一次集体舞兔子舞,点燃烟花。走近诗词(预计时间:1855——1955
本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会,营造温馨浪漫的氛围。包括华尔兹,慢三等。以观灯赏月为主,并进行诗词接龙,

比赛谁记的关于元宵的诗词最多,优胜者可领奖品。1.首先为舞蹈,华尔兹。2.舞蹈完为自由观灯赏月时间。3.诗词接龙。4.比比谁记的多。
感受诗词(预计时间:1955——2030
本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主,吸引同学参与,使现场气氛进一步升温。1.双人或四人拉丁舞表演。2.集体牵手舞
3.国学社献礼,笛箫协会伴奏,猜灯谜,对对联,可积分,积分换奖品。
拥抱诗词(预计时间2030——2130本篇为诗会最后一个部分,进行观众评奖。
1现场作诗,喻园诗社,夏雨诗社及中文系教师点评。2.上述两个诗社献礼。3.观众兑奖,凭积分兑奖。
4.播放随机音乐,以集体舞结束诗会。5.燃放烟花四宣传方案
平面宣传:平面宣传主要以海报,喷绘,横幅,传单为主。

1.海报:要求印制海报80张,画面要求新颖。突出活动的主题,色彩鲜艳。海报要求于正月十三前制作完成。海报制作完成后,张贴于韵苑,紫菘和沁苑的各宿舍楼内,以及食堂等人流密集处,保证一个宿舍楼中一张。并在海报张贴时告知楼栋管理员将海报保留三天。
2.喷绘:要求印制喷绘2张,尺寸要求为75*4于正月十三前完成,一幅悬挂于韵苑篮球场外,另外一幅用于活动作为舞台背景。
3.横幅:要求制作横幅四条横幅内容分别为
华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会〈注:具体内容可再行修正〉
分别悬挂于韵苑篮球场外围,紫菘入口处,沁苑,东九涵洞上方;横幅要求于正月十二前完成,并于正月十三悬挂出来。
4.传单:要求制作传单1000张,并按照三个公寓人数比例分配。传单要求于正月十二前完成,并开始分发。如果遇到印数不够的情况,则进行二次印刷,请于之前把小样保存好。媒体宣传:主要以联系校内各媒体为主。首先联系媒体于活动之前各自的宣传机构上予以宣传,广播台要在当天在中午广播传播该活动。另外要求于正月十二前将校内各媒体联系完毕,并于诗会当天进行第二次通知,确保媒体当天可以到来进行报导。主要校内媒体有:醉晚亭,华中大在线,

喻园视,广播台,白云黄鹤。
指路标宣传:具体规格不限,要求色彩鲜艳,指路效果明确并于当天将指路牌安放在韵苑,紫菘,沁苑以及学校主干道上。五会场布置
诗会会场主要占地为靠韵苑食堂的半个韵苑足球场。舞台预计搭建在操场塑胶跑道上,以草坪为游园场地。1.入口:以彩虹门和赞助商的广告板作为晚会入口,中间是彩虹门,两边各有两块大型的广告板,内容为为赞助商所做的宣传广告。
2.舞台:诗会舞台将搭建在我校韵苑体育场东边跑道中央,舞台背景为大幅喷绘,内容为本次诗会的图标,赞助商信息。舞台顶端为横幅,内容为“穿越梦境相约元宵“华中科技大学元宵游园诗会。舞台周围有气球和盆栽围绕,烘托诗会氛围。
3.游园活动区:每个展台设3名工作人员负责该展区的活动,同学在成功完成活动之后可获得兑奖券一张,可到总台兑换奖品。设总台于入口附近兑换奖品。各个游园区搭设印有赞助商宣传内容的帐篷一个,100瓦灯泡2个,桌子两张,凳子若干,并以红色为主色调布置各展台。六突发性事件处理
1.天气原因。2月恰逢初春,天气状况相对稳定,如出

现意外天气〈下雨或刮大风等〉影响活动举行,我们将另找场地。另外为预防火灾,事先保证火警畅通。
2.舞台设备障碍。针对在活动进行中有可能出现的舞台影像设备故障,本次活动特安排
专业技术人员进行及时维修。同时,在由于设备故障造成的演出空白时间中,我方会安排主持人及现场工作人员组织同学同学们进行现场游戏,以保持现场的热烈气氛。3.人员拥挤。将本次活动场地划分舞台区,舞蹈区。游园区,并在每个区域特安排一定人数的工作人员进行现场秩序维护。七工作安排
学术组:负责出各种题目,及灯谜。
节目组:设计诗会流程,联系嘉宾,支持人以及诗会当天后台指挥工作。
游园组:组织游园活动,包括每个展台的布置,展台负责人员,整个诗会所需的礼品,道具,装饰品等的购买或租借。
外联组:联系本次活动的外联赞助。
现场组:场地租借,诗会现场布置的相关事宜〈包括诗会的灯光,电路,烟花等〉还有现场秩序维持。
宣传组:本次活动前期宣传工作,联系校内各大媒体。八活动预算

项目名称规格数量价格备注总会场布置
舞台及灯光10*76000包括舞台搭建及所有设备烟火若干XX
盆栽及气球50*2500*01150桌椅若干150接线板15*20300道具及服装租用若干500荧光棒XX*051000电力供应500灯笼1000游园礼品800彩虹门200宣传费用氢气球2*80160彩喷2*400800横幅4*70280海报7*80560传单10000*0
篇九:楹联大赛策划方案楹联大赛策划方案
为了欢庆虎年春节,弘扬传统民族文化,增添节日气

氛,丰富松原市人民春节期间群众文化生活,鼓舞人心、振奋精神;为了更好地服务和促进松原市经济跨越发展和繁荣,提高松原市企业的知名度;松原市委宣传部、松原市文联、松原市楹联家协会、松原市教育局决定在春节期间联合举办楹联大赛活动。大赛宣传口号:“松原名企大拜年,重奖楹联庆新春”
主办单位:松原市委宣传部、松原市文联、松原市楹联家协会、松原市教育局、松原日报社承办单位:松原文化、松原风采信息港技术支持:吉林省博信科技有限公司
协办单位:松原市有实力、口碑好的、具有行业代表性的商家。合作媒体:松原市电视台、松原日报、松原晨讯、松原文化比赛时间:
XX26日——13日,征集楹联作品。XX218日——27日,评选XX228日,颁奖仪式暨楹联展比赛方式
楹联比赛围绕着松原市具有行业代表性的企业和商家展开,组委会根据协办单位的企业文化、经营特色等,给出上联,面向社会群众重金征集下联。楹联要求
1内容:以协办单位的企业文化为指导,以新春祝福、

歌颂松原
民营经济协调发展为主题,以欢乐、祥和、团结、向上为基调,反映松原中小企业在推动松原经济增长中所取得的成就,歌颂社会新风,倡导良好的道德风尚,赞美城乡新风貌,回顾历史和畅想美好未来。
2.格律:讲究对仗,平仄协调,符合联律。3.参赛范围:松原市城乡楹联爱好者均可投稿,每位作者投寄对联数量不限,每幅对联字数不限。4.奖励办法:
A以商家为单位,每个楹联题目,先择出一个最工整、优秀的下联,奖励价值1000元的奖品(现金或同等价值实物);另外选出10位优秀参与者,奖励年货礼包。B.给获奖楹联作者颁发荣誉证书。
C.入选楹联作者将被吸收为楹联家协会会员。5.作品展示:1)获奖作品将在松原晨讯、松原文化楹联大赛专区辟专栏刊登。2)举办对联专题展,将获奖作品及参展作品以书法形式向广大市民展出,活跃节日气氛。组织机构1.大赛组委会:2.大赛评委会:协办单位参与条件
1松原市有实力、口碑好、具有行业代表性的商家、

企业。
2具有合法的经营资格。3提供大赛赞助经费3000元。参加楹联比赛回报
1在楹联大赛专区开辟专属页面,进行春节拜年,以络视频的
方式,时间不超过5分钟,借机宣传企业文化。2在楹联大赛专区为企业重奖征集一条符合企业经营特色的楹
联,作为企业文化的重要展示。
3在楹联大赛专区为企业开辟专栏进行春节促销等宣传。
4在颁奖仪式和楹联展现场合适位置悬挂和摆放条幅、X展架,
免费为企业代表宣传资料。
5媒体联动,松原电视台、松原日报、松原晨讯等跟踪报导。
6协办单位可使用楹联大赛的标志以及内容进行宣传和促销。楹联大赛预算分析:
协办单位征集目标:10或以上,每家收费3000元,共30000元。
项励支出:每家楹联大奖1000元,证书及新年礼包费

200元。共计1XX元。办公费用:人员投入、办公耗材10000元。
可赢利:8000元。
篇十:对联文化研究性学习活动教学方案北郭小学楹联活动方案一、研究课题对联文化研究
二、研究课题提出的背景
对联,是我国一种独特的文学艺术珍品,迄今已有千余年的历史,自成一体,以简练的语言,工整对仗的格式,言志抒情,描物写景,又以高度的概括力引人深思,寓教于乐。对联经过长期的发展和演变,已深入到我国社会生活的各个层次,各个领域。现在这一古老艺术,老树发新枝,呈现了欣欣向荣的局面。如春节贴春联,祝寿写寿联,行业开张贴行业联等。其雅俗共赏的艺术趣味,积淀了中国传统文化的精髓。
三、研究的目的和意义
让学生了解中国传统文化对联的历史、特点和社会功用。使学生了解中国传统文化,增强爱国意识,提高审美水平。四、研究方法:走访调查,搜集资料。五、指导方法
1引导学生了解研究性学习的过程。

2引导学生学会走访调查、查阅资料应注意的问题。3教给学生如何撰写结题报告及心得体会。六、活动过程1准备工作
⑴成立研究小组。全班所有学生都是研究小组成员,4个学生组成一个研究小组。4个人分工如下:一个研究对联的历史;一个研究对联的特点;一个研究社会功用;一个负责材料搜集,4个人共同走访调查。⑵确定调查地点:
图书室、资料室、络教室、社会各种活动场所、家庭。⑶做好研究的物品准备。⑷和相关人员联系调查事宜。2、实施研究
①小组成员利用节假日到社会各种活动场所搜集多种对联。
②到图书室、资料室、络教室搜集有关对联的资料3、整理、分析资料
将资料汇总、选择、分类整理。4、撰写研究报告
从理论和实践的角度进行定性分析,写出专题研究报告。5、展示研究成果
◇举办有关对联研究报告的交流会

◇举办学生自己撰写的对联展览。◇课后将搜集到的各种对联编辑成册。七、研究成果
1、学生将搜集到的对联编辑成《精美对联》小册子,里面搜集了很多精美的对联。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。水水山山,处处明明秀秀。晴晴雨雨,时时好好奇奇。莺莺燕燕,翠翠红红,处处融融洽洽;风风雨雨,花花草草,年年暮暮朝朝。2、学生撰写了研究报告,举办了对联研究报告会。很多学生的研究报告写的很有理论深度,从对联的各方面进行了深入细致的研究。学生_______的《浅谈对联的分类》一文,运用科学的分类方法将对联进行了合理的分类。_____对对联的艺术手法进行了深入的研究,写出了《对联中艺术手法小议》一文。____的《对联在现实中的作用》一文,很有创新意识,将对联的作用结合现实社会,提出了对联新的社会功用。
3、学生自己撰写了很多对联,这些对联有很多思想和内容上达到了教高的水平。展览时受到了专家学者的好评。_____撰写的对联:千里马相聚宁山之阳纵横驰骋,大鹏鸟荟萃洸河两岸一飞冲天。_____撰写的自勉联:惜青春年华奋力拼搏,爱神州大地大展宏图。八、心得体会

1、通过这次研究性学习活动,我看到了学生潜在的素质。在与学生共同活动的过程中,我发现,当我们留给学生一片自由天地让他们自己去耕耘时,他们都表现出良好的素质、顽强的意志、巨大的潜力,学习能力、研究能力远远超出老师的估计。面对这样的学生,如果我们仍不能改变传统观念,不给我们自主学习研究的机会,将会埋没很多人才,而且这也是教育资源的极大浪费。
2、改变教育观念,重新给自己定位。我们应改变老师是标准答案是唯一答案的观念,改变自己的“权威”地位,诚心诚意的与学生一起研究学习,共同提高。
3、学习的媒介是多维的,尤其是当今的信息技术为学习提供了更多的方式。许多学生利用了上信息,浏览了很多有关对联的站,获得了很有价值的信息。所以我们应改变过去一只粉笔一本课本上课的传统方式,利用各种媒体传播信息。


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