沈阳市志成中学办学情况写实材料

沈阳市志成中学是一所私有产权具有13年历史的沈阳市民办全日制重点中学。占地面积3万6千多平方米，建筑面积1万8千多平方米，校园内有塑胶操场与400米环形跑道，操场外有各类健身器材以及篮球场地四个，排球场地两个、操场四周楼前楼后各种树木有近三千余棵，远远望去绿树成行、郁郁葱葱，绿荫中还设有古香古色的文化长廊，校园环境非常优美。

2010年新建六层拐把楼一座，学校现五座教学楼共有教室44个，每个教室都安装了多媒体和投影仪。学校设有图书室、阅览室、会议室、美术室、卫生室、心理咨询室、理化生实验室设施齐全。全校学生总数两千多，学生宿舍有寝室200余间，容纳住校生1600余人，完全可以满足教育教学需要和生活需要。学校生源多，办学声誉高，办学效益好。

学校现有专任教师121人，学历全部本科以上，另有硕士17名，其中特级教师1人、高级教师17人，各个学科共有市区骨干教师11人。

学校组织机构健全，设有董事会、校务委员会、党支部、团委、工会、教务处、科研处、德育处、招生办、校办、舍务办、总务办、采购办等机构，保证了学校的指令畅通。同时不断规范财务管理，依法建立财务会计制度和资产管理制度，严格执行上级关于收费、退费规定，按时发放教职工的工资，按规定为教职工办理了社会保险（五险一金），教师待遇逐年提升。

学校实施了董事会领导下校长负责制的领导体制，强化主管校长与年部主任分工负责制的工作新格局。在学校管理上，切实加强了为群众利益服务的民主意识，坚持把刚性的管理制度与柔性的“人性化”管理结合起来。建立了领导干部例会制、中层干部述职制、领导干部听课巡课制、民主决策制等制度，通过这些管理措施和制度的建立，打造出一支作风民主、锐意进取、率先垂范、团结协作、深得广大教职工的信任，极富凝聚力和感召力的领导班子群体，进而带动全体教职工向更高目标迈进。

深化学校内部管理体制改革，构建教职工聘任制，岗位责任制，考核奖惩制等管理运作模式。制定了中高考奖励方案、等级课时评价评估方案；强化了对教学常规的检查总结，制定了教学流程管理实施办法，对教师的备课、上课、听课评课、教案、学风管理、作业批改、课后辅导等各个环实施了流程100分的考核评定，考核结果与任课教师每月的奖金挂钩。实施了《学风管理评定办法》，根据学校领导巡课记录每个月进行一次班级学风评定，班级学风分ABCD四个等级并与班主任管理津贴挂钩。营造一个民主管理、秩序井然、安静舒适、和谐愉快的教学环境。

广泛开展教科研活动，于2010年经过辽宁省科研处的审批，进行了《民办中学任课教师评价体系与运行机制的研究》《关于民办中古额党组织在提升教师幸福感中发挥核心作用的研究》两项省级科研课题的项目，成功的召开了由省市科研专家邓晓春、孙杰夫、高肇基、于永昌等参加的省科研课题开题论证会，得到与会专家的好评和指导，今年9月将正式结题。两项省科研课题为学校注入新的科研活力，学校以省科研课题为突破口，上学期教师积极撰写教育教学案例80余篇，撰写教育教学论文100余篇，有14篇论文获得市民办协会优秀论文，多余篇获区优等论文。

学校注重对班主任队伍的建设，采取多种形式每周一次工作反馈，每月一次班主任培训，每学期召开一次班主任经验交流大会。学校实行的是班主任坐班制，24小时跟班管理；切实加强学生良好行为习惯的养成教育。组织学生开展“勤学、守纪、卫生、礼貌”活动，坚持班级“六星”管理制度，做到天天检查，日日反馈，每周小结，周周评比，把养成教育落实到日常的一事一人之中。

学校安全管理工作组织健全、制度健全、责任明确、措施保障完善，各项制度层层落实、责任到人。学校制定了消防安全制度、交通安全制度、食品卫生制度等，并采取了一些措施，如制定了处置学校突发公共事件应急预案等。

在市区教育局的正确领导和扶植下，由于全面贯彻党的领导方针，努力推进素质教育，学校各方面工作均取得了长足进步，教学质量逐年提高。2010年高考升学率已达85%，国家重点大学和省属本科院校录取率接近20%。高考均呈低进高出的态势，实现了跨越式发展，赢得了社会赞誉，家长认可，上级领导的充分肯定。2011年高考进入一本线的36人，进入二本线的107人，进线率91%，预计高考重点升学率将再创学校历史新高。

这种内涵发展为学校积累了深厚的底蕴，营造了氛围，更赢得了发展机遇。学校突飞猛进的发展，给全体师生带来新的活力，在办学方面，学校被评为民办先进学校；李振营董事长被命名为沈阳市民办学校先进工作者；在教育方法，许艳丽校长被评为沈阳市民办学校优秀校长；在班主任工作中有侯雅飞等荣获东陵（浑南）区优秀班主任的称号；在辅导学生中，有丁莹、李妍、侯珲等取得区优秀教师的荣誉称号；在教学评优活动中有刘燕、施灿、秦枫老师获得和平区“课改之星”称号。

沈阳市志成中学

2011年7月

沈阳市志成中学办学情况写实材料