中班说颠倒活动反思

中班说颠倒活动，让孩子体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。以下是小编为你整理的中班说颠倒活动反思，希望能帮到你。

颠倒歌是一首具有民间特色的童谣。童谣是我国民间艺术的文化之一，童谣的特点通俗易懂，活泼有趣，并有韵律感，深受幼儿的喜欢。结合 亮眼看世界 这一主题活动，我根据本班幼儿的实际，运用日常活动中的内容设计了这一具有民间特色的童谣 《颠倒歌》。整个活动分了三个层次展开教学。

一是引出主题，激发兴趣。我用一句话 这是一首很特别很特别的儿歌，你们要仔细地听才能听出特别在那儿 来吸引幼儿，每个孩子都抱有好奇心认真地听我朗诵《颠倒歌》，培养了幼儿的注意力，锻炼了幼儿的倾听能力。在仔细倾听的基础上，幼儿发现了许多有趣的、不合事理的事情，争先恐后地举手发言，小鸡怎么会跳进水里游，他不会游泳会淹死的;麻雀这么小怎么能踩死老母鸡;兔子见狐狸逃都来不及，怎么会叼着个老狐狸...... 真滑稽、真奇怪、真好笑、怎么都是颠倒的。

反思：在幼儿发表自己看法的同时，我只是老师初浅的表面性地回应了幼儿，没有抓住机会让幼儿进一步理解颠倒的含义，当幼儿说到颠倒时，应该抓住 颠倒 两字，让幼儿说出颠倒的意思或句子，当幼儿提到某句时，应逐句讲解此句的含义，让幼儿真正理解颠倒，为创编做好铺垫，而不是直接告诉儿歌的名称。

二是学念儿歌，感受韵律。当我出示图谱边念儿歌边贴出儿歌中相应的事物时，就让幼儿为我拍节奏，目的是让幼儿通过拍节奏感受儿歌的韵律。幼儿学念时采取了多种方式：集体念、分男女念、个别念等，念时边引导有节奏地拍手念歌词。由于能力弱的几位幼儿还没有熟悉儿歌，我就用手指着节奏谱，让幼儿看着图谱念，效果比较好。

反思：让幼儿再次倾听目的是让幼儿感受儿歌韵律和节奏，但由于粘贴时，撕双面胶的速度太慢，念念停停，再加上幼儿不规则的拍手反而影响了儿歌的完整性，和感受不到儿歌的节奏韵律。以后应改变这种方法，等幼儿熟悉儿歌后再配上节拍效果会更加。

三是尝试创编，感受快乐。首先我让幼儿看儿歌中的`省略号，并猜猜是什么意思，由于幼儿没有这方面的经验，就给幼儿解释这首儿歌还有很多句子没有写进去，请我们小朋友来创编。然后说一些鼓励的话激励幼儿，引导幼儿把某种事物往反的方向想，孩子们的思路开始阔展开来，创编出了很多合乎逻辑的句子，如：老鼠去抓大老鼠;柳树种在花盆里;小鸡抓着个大老鹰......我把幼儿创编出的句子以简笔画的形式记录在黑板上，便于幼儿创编后朗诵。创编中孩子们热情高涨，意犹未尽，个个举起小手 老师、我，老师、我 。我看活动时间差不多了，就引导幼儿把颠倒歌编给其他班级的小朋友听，回去后和爸爸妈妈一起创编《颠倒歌》结束游戏。

反思：出示了省略号却没有向幼儿介绍名称，又时一大粗心。既然幼儿创编兴趣浓厚，应给予幼儿足够的机会，可以让幼儿两两结伴互相创编，把创编出的句子唱到《颠倒歌》中，满足幼儿的兴趣和需要。

中班说颠倒活动反思2

平时幼儿在自由活动中，就经常喜欢颠三倒四地说话，然后为自己说的内容 哈哈哈 大笑，说到激动的时候，他们甚至完全沉浸在自己的世界里，周围的任何事情都走不进他们的世界。这时我就知道孩子肯定会对这节活动内容感兴趣的，因为这个活动内容非常有趣新奇，打破常规思维，把我们日常生活中常见的事物，都颠倒过来，我用神秘的口吻讲述，他们听得都很入神，孩子们听着听着就忍不住大笑起来，我的制止似乎也无效，大家都还在自己笑声世界里遨游。

因为故事内容很有趣，幼儿忍不住就想笑，而且很享受这个过程，教师的制止无效。我觉得完全可以给他们一个空间，后来请幼儿创编的时刻更精彩了， 太阳落在水里、天上有条小溪、兔子抓老虎 他们口中的颠倒世界如此神奇，让人惊叹;他们想象中的颠倒世界如此有趣，让人沉浸。

从活动让我明白，有时候要给孩子一个不受拘束的空间，给孩子们一次创想的机会，他们可以凭着自己的想象，自由展现。

语言活动《颠倒世界》反思

《颠倒世界》是一则有趣的童话，通过一只名为亚伯的乌鸦向我们展现了一个奇怪而有趣的世界，这里的一切都与平常的世界颠倒了，故事里的一切让人忍俊不禁。

今天上午，我执教了语言活动《颠倒世界》。活动一开始，我先讲述故事的第一段，让幼儿理解一下什么是颠倒，然后请他们就 乌鸦亚伯在这个颠倒世界里还会看到些什么 做一个猜测。这样一来，就激发了幼儿的兴趣，也充分调动了他们参与活动的积极性。一番讨论后，幼儿再来倾听以下的部分就更加专注了。短短的一则故事听完后，孩子们显然还不能满足，于是我们又展开第二次讨论，其实也可以算是续编故事。虽然大家的积极性还是那样高，但是，我总觉得他们的思路过于狭隘。这也是受他们生活经验的局限所致吧。正在思索该怎样来引导，忽然灵机一动，想起了一首 颠倒歌 ，于是就为幼儿演唱起来了。 小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，蚂蚁扛大树，大象没力气 。不出所料，经过歌曲的引导，孩子们的思路拓宽了 鱼儿抓小猫 小孩去上班，爸妈上学校 大灰狼害怕小白兔 老师当小朋友，小朋友来做老师

呵呵，有趣的颠倒世界，我很期待这一天的到来!

中班说颠倒活动反思