大学优秀团员申报材料

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 　　自进入大学以来，我时刻铭记自己是一名共青团员，处处严格要求自己;作为一个学生，我把学习当做自己的第一要务，从来不肯放松一丝一毫，终于在期末考试中取得了比较优异的成绩，但是，成绩不等于满足，而是作为一种动力促使我进步，促使我成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下顺利成为入党积极分子，并于之后不久顺利被列入首批入党考试范围之内，我将绝不辜负对自己的期望，继续努力成为一名合格的共产党员。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，上课认真听讲，课后认真完成老师交给我们的课后作业，取长补短，每天晚上坚持上自习，不仅如此，我始终认为大学是一个全面发展的地方，面对当今的严峻的就业形势，光靠学校所学的专业知识是远远不够的，况且，大学不仅要学有一技之长，更应该博览群书，全面发展，所以我在学好专业知识之余，还到图书馆去读各类图书，有关于文学、哲学、历史、生物等各类读书，尤其是哲学类读书，更是让我受益匪浅，从中我学到了先哲的智慧，这将更加激励我以后更加努力学习。终于，功夫不负有心人，在一年的努力下，我终于取得了一点点的成绩，考取了平均学分82.7的优异成绩，以班级第三、专业第七的成绩荣幸获得了xx大学优秀学生二等奖学金，这令我感到无比的自豪。但是，这些还不够，我必须要更加努力的学习，考取更高的成绩，一等奖学金将是我下次的目标。我坚信在我的努力下，这种愿望将一定能够实现的。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 在生活上：首先，我认为大学学号专业知识固然重要，但是大学更重要的是学会做人，并且努力去追求一个高尚的人格，而这些就体现在生活的各个方面。所以，平日里我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，相互交流，去建立自己的人脉关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我一直都认为帮助他人就是帮助自己，平时努力尽自己的能力去帮助别人，这同时也得到了老师同学的认可，给了我莫大的满足感。再次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，以这样一种形式来自己养活自己。这样我不但锻炼了自己，更得到了自己的收入，减轻了家庭的负担，而且从中我也获得了更大的成就感。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 在工作上：我一直都认为一个人只有从奉献中才能得到快乐和满足感。大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院参加学生会竞选、积极参加班委竞选，我是幸运的，在我的努力下，终于有幸成为学生会纪检部的一员和班里的学习委员，在以后的工作中，我更是一年如一日的努力工作，服务同学，锻炼自己的领导能力，平日里，除了搞好自己的学习外，我把几乎所有的时间都用在了工作上，我努力努力再努力，终于，一年下来，凭借我突出的工作能力和敢于创新能力，我很荣幸的成为这一届的纪检部长，并获得优秀学生干部的称号，这对我将意味着莫大的荣誉，我深深以之为自豪，我坚信，我将在正常的学习之余，更努力的做好这份工作，服务同学，自己从中得到锻炼，一年的工作，让我的大学充实而有价值。

在活动中：我知道大学是一个德、智、体、美全面发展的地方，我们不能把所有的时间用来学习专业知识，这不现实，也不利于一个大学生的全面发展，大学生应该充分发展自己的兴趣，并注意培养自己敢于创新的精神，所以，我从进校起，就加入了很多的社团：书法协会、棋社、电脑俱乐部等等涵盖了各个方面社团，在这期间我曾经承办过校级的象棋比赛、书法、摄影大赛、装机大赛，这些都取得了很好的成效，从中我学到了不少的知识，这让我获益匪浅。我还积极参加学校组织的各种各样的比赛以表现自己，锻炼自己、展示自己。

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