河北省保定市名校2019年中考语文三模语文试卷及答案+(13套中考模拟试卷)-

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中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一（ 25分）
1．用诗文原句填空。（10分）
(1峨眉山月半轮秋， ▲ 。 （李白《峨眉山月歌》） (2 锦江春色来天地， ▲ 。 （杜甫《登楼》） (3谁道人生无再少？ ▲ ！ （苏轼《浣溪沙》） (4 ▲ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） (5 等闲识得东风面， ▲ 。 （朱熹《春日》） (6 子曰：“ ▲ ，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》） (7 ▲ ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
(8 而那过去了的， ▲ 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
(9 很多诗人游历长江，写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长江，写下了“ ▲ ， ▲ ”的佳句。（用《次北固山下》的诗句） 2．在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。（4分） 亭前垂柳珍重待春风

班级举行“行金陵路，读万卷书”活动，请你参与，完成3—6题。 【自然景观】
3．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了，就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲xiá（ ▲ ）时来到这里赏景并拍照。漫步其间，欣赏如云的花朵团团簇（▲ ）拥的美景，格外唯美；坐在花下，聆（ ▲ ）听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音，煞是浪漫。在这个春暖花开的时节，与樱花有一场美丽的约会，大概是很多人梦mèi( ▲ 以求的吧。中/华-资*源%库 【文化名人】
4．下列文学常识画横线部分表述错误的一项是（▲ ）（2分）
A．北宋文学家王安石是“唐宋八大家”之一，他一生中的许多光阴是在南京度过的。 B．清代作家曹雪芹诞生于南京，他的作品《红楼梦》被誉为“中国古典小说的巅峰之作”。 C．清代作家吴敬梓的故居也在南京，他的作品《儒林外史》是一部短篇讽刺小说集。 D．鲁迅钟情南京，其散文集《朝花夕拾》中的《琐记》就回忆了在南京读书的往事。

【诗意金陵】
5．文化名城金陵，让无数文人墨客流连，诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报《诗意金陵》，请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组（不少于三组）编个栏目，为栏目命名，并说说命名理由。（3分） ① 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《台城》） ②故乡何处是，云外是乔林。（杜牧《金陵》）
③旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） ④ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） ⑤ 芙蓉江北燕飞飞，燕子矶边人未归。 （董少玉《裁衣》） ⑥ 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》） ⑦ 不知烟水西村舍，燕子今年宿傍谁？（孔尚任《鹧鸪天》）

（示例：所选组号：①③④ 专栏名称：“怀古幽思”，命名理由：这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。） 所选组号： ▲ （1分）
专栏名称：“ ▲ ”，命名理由： ▲ 。（2分） 中/华-资*源%库 【名著交流】
6．下面是康康、晓晓和玲玲三位同学的对话，请你根据语境将内容补全。（2分） 康康：我最近读名著有感而发，学着写了一副对子，你们猜猜指的是哪两本书？大家听好了，上联是“心灰意冷，祥子走上毁灭路”，下联是“身残志坚，海伦踏入重生门”。
晓晓：不错，对得挺工整。不过要猜的名著太简单了吧。这不就是老舍的 ①《 ▲ 》和海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？
玲玲：真有意思，我也来用名著对个下联，“志高行远， ②▲ ”，你们看怎么样？ 康康、晓晓：有才！用《钢铁是怎样炼成的》里的保尔精神来对，也不错呢！ 二（41分）
（一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（15分） 【古诗阅读】
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
7．这首诗以声衬静，通过▲▲ 、泉响、▲▲这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。(2分 8．本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感？（2分）
Ziyuanku 【古文阅读】
登燕子矶 〔明〕王士祯
①金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石得名。
矶在观音门东北，三面临江，峭壁山岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属。至此忽突起一峰，②③单椒秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇不相下。大江从西来，吴头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，故得名尤著。
④矶上有祠，祀汉寿亭侯。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。江山、云物、楼堞、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌桕十余株丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。中/华-资*源%库
【注释】①拳石：意谓燕子矶和大山比，仅像拳头大的一块石头。②椒：山顶。③偃蹇：高耸的样子。④汉寿亭侯：指关羽，因其封号为汉寿亭侯。
（选自《万里长江第一矶——燕子矶》，中国文史出版社）
9．下面句子有两处停顿，请用斜线（/）标出。（2分） 时 落 日 横 江 乌 桕 十 余 株 丹 黄 相 错 10．选出下列加点词意思相同的一组（ ▲ ）(2分
A．傲睨诸山 投诸渤海之尾
B．三面临江 故临崩寄臣以大事也 C．东与长江相属 属引凄异
D．殆不可留 思而不学则殆 11．翻译下面的句子。（4分）
折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。


12．本文以作者的游踪为序，依次交代燕子矶的 ▲ ，描述矶上的祠、亭，然后描写矶上所见秀丽风光。拟人化的景物描写，如“傲睨”“ ▲ ”“ ▲ ”等词，读来显得亲切有味，情趣横生。（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成13—16题。（ 14分）
木匠的儿子 程世伟
马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天，马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴，连叫三声，儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时，他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮，两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔，愣愣地瞅，然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事，不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前，再替他打开琴盖，拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想，如果儿子见到血就去弹琴，那真是妙极了，要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴，但效果不佳，一边呜咽，一边按键，常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。
马木匠不想让儿子再干木匠了，尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的，他决定让儿子学钢琴。
马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪，将刨刃立在左臂上，说：“从现在起，让你弹琴，你就要认真去练。不然，这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话，只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方，真的在刨刃上用了力，鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看，接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血，站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动，时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩，说：“以后让你弹，你马上就弹，不要……”儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！”
这是马木匠完全没有料到的事，愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了，蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子，却连续向钢琴猛劈，直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了，孩子妈心疼地坐地大哭。Ziyuanku 钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算，三年来仅学费一项就花掉2000元人民币。
马木匠决定卖掉砸坏的钢琴，价格多少无妨，免得看见它生气。星期六晚上，马木匠就领来了买主，但给的价钱实在可怜，尽管马木匠连说，里面的机器没坏。买主却只给1000元，多一分不给。ziyuanku 第二天下班，马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门，一个奇迹出现了：一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了，买琴人惊呆了，只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫，钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴，最后走到儿子身边，抱起他的头，猛烈地亲起来。买琴人在一边问：“他是你儿子？”马木匠骄傲地说：“是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。” （选自《微型小说三百篇》，百花洲文艺出版社）
13．请围绕“马木匠”和“儿子”，梳理小说情节。（3分）
马木匠偶然受伤 马木匠伤害自己 ②▲ 马木匠要卖钢琴
儿子头次自觉弹琴
①▲ 儿子躲在墙角发抖
③▲
14．写出小说第2段在文中的作用。（3分）

15．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分） (1从人物描写角度赏析下面句子。（2分）
儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！”

(2写出加点词语的表达效果。（2分）

这是马木匠完全没有料到的事……


16．“马木匠骄傲地说：‘是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。’”小说这样的结尾有哪些妙处？（4分）

（三）阅读下面一组材料，按要求完成题目。（12分）
【材料一：中国明清城墙联合“申遗”】
中国明清城墙联合申报世界文化遗产工作正在紧锣密鼓地进行，“申遗”文本正做最后修改，拟于3月底前提交国家文物局。“申遗”文本有如下三方面内容：
目前申报“队伍”含中国6省8城，这八座城墙组成的序列分为都城（江苏南京城墙）、府城（陕西西安城墙、浙江临海台州府城墙、湖北荆州城墙、湖北襄阳城墙）、州城（安徽寿县城墙）、卫城（辽宁兴城城墙）以及皇城（安徽凤阳明中都皇城城墙）五类。从都城到卫城的“城墙脉络”，代表中国明清时期国都、地方州府的城墙尊卑有序，在建制上不越雷池半步。中·华.资*源%库 ziyuanku 《周礼·考工记》记载，“匠人营国，方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，前朝后市，市朝一夫。”中国古代都城自汉唐以来的形制规划多以此为主要依据，建成方形或矩形。北方是儒家文化诞生地，讲求周礼，又地处平原，因此，北方城墙形态规整，中轴对称。而南方流行道学思想，讲求天人合一、顺势而为；同时地处丘陵、河谷，所以南方城墙依山傍水，顺应自然。
“申遗”，非如想象中单单申报城墙“物质”本体这个“硬件”，其建造工艺、审美艺术、交通设计等“非物质”内涵的 “软件”，都在申报之列，体量浩大。明清城墙巍然耸立数百年不坍塌，墙体不开裂，砖块粘合剂强度甚至比现代水泥还牢固，这是先民的独特工艺。古代城墙通过城门沟通城内、乡下格局，关联设计也是城墙要素之一。“城墙上有美”，城楼、角楼、牌匾等设计，体现古人在城墙建造中独特审美理念。
【材料二：南京明城墙示意图】


【材料三：南京城墙的保护】
《南京城墙保护条例》第十三条：“现存城墙两侧八米以内不得种植乔木和危害城墙的藤蔓类植物；墙体两侧和墙顶危害城墙安全的植物应当定期清理。”
对于植物爬山虎对明城墙是否有伤害，专家和学者有不同的看法。
南京市园林科研所副所长刘彩霞说：目前国内外对爬山虎都没有进行过相关的系统研究，但这种植物的根扎在地里，攀爬在墙壁上靠的是茎卷须上的吸盘，而不是像其他植物那样扎根会造成损害，故对墙面和建筑物的质量影响可以忽略不计。国外很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎，就是很好的例证。
南京市明城垣史博物馆研究部主任、明城墙保护专家杨国庆则认为：爬山虎会对城墙的结构以及城墙砖表面的砖文产生影响，爬山虎的吸盘会引起砖文的剥落。意大利的卢卡城墙，就明确规定不能种植任何植物。联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。 17．根据材料一概括中国明清城墙“申遗”文本的三方面内容。(每空不超过10个字，3分
(1城墙序列 ▲ ； (2南北形态 ▲ ； (3硬件软件 ▲ 。
18．说说材料一中画线句使用的说明方法及作用。（3分）

19．看材料二示意图，结合材料一，说说南京明城墙的形态特点及设计思想。（2分）

20．2014年南京市为了保护明城墙，曾经把部分城墙上的爬山虎都清理掉，引发市民争议。有市民抱怨，去掉了爬山虎的城墙光秃秃的，变丑了。你是否赞同清理掉爬山虎？请你结合上述材料，说说你的观点和理由。（4分）

三、作文（54分）
21．按要求修改下面的习作。（4分）

①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ， ；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。 (1第①句有语病，应改为： ▲ (2第②句中有一处标点错误，请写出修改意见： ▲ (3文中有一处描写“ ▲ ” 与本段中心内容不一致，应删去。 (4根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。

22．阅读下面文字，按要求作文。（50分）
美国一个普通家庭，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。几个孩子都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对孩子们说：“这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！”孩子们都争先恐后地去修剪草坪，干得最快最好的孩子最终得到了最大最红的苹果。
上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：①自拟题目，选好角度，确定立意；②不少于600字；③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。



语文参考答案和评分标准
一（25分）
1. （10分）(1影入平羌江水流 (2玉垒浮云变古今 (3门前流水尚能西 (4不畏浮云遮望眼 (5万紫千红总是春 (6知之者不如好之者 (7不戚戚于贫贱 (8就会成为亲切的怀恋 (9潮平两岸阔，风正一帆悬(每空1分，有错、漏、添、倒，本句不得分
2．（4分）用正楷字或行楷字书写，1分；书写正确，1分；端正，1分；美观，1分。 3．（4分）暇 cù línɡ 寐 4．（2分）C 5．（3分）示例一：①③④⑤⑥⑦（不少于三句即可）春到江南（提示“春”即可） 这几组诗句中的旧家燕子、楼台烟雨、烟笼柳枝、绿染江南、烟水西村、江上燕飞等美好景物（只要提及三处春景即可）都激起了诗人对江南春色的遐想。 示例二：②⑤⑥ 思乡怀人 故乡何处、人未归、明月，都写出了诗人对家乡亲人深切的思念。 示例三：③⑤⑦燕子归来 这三组诗句中都出现了燕子的意象。（诗句选对1分；专栏名称合理1分；命名理由1分，只要涉及相应诗句内容，言之成理即可） 6.（2分）①骆驼祥子 ②示例：保尔唱响生命曲（符合对偶要求即可）（一处1分） 二（41分） （一）（15分）
7.（2分）露坠 鸟喧（一点1分，意近即可）
8.（2分）无人诉说/无人理解/缺乏知己的苦闷；贬谪的愁苦。（一点1分，意近即可；写出两点，即可满分。）
9.（2分）时 落 日 横 江/乌 桕 十 余 株/丹 黄 相 错 10.（2分）C 11.（4分） 转向东去，沿着台阶登上最高的山顶，一座亭子像鸟张开了翅膀一样，视野开阔，远眺千里。（一个分句1分，意对即可）
12. （3分）地理位置 献奇 争媚（“挺出”“响答”亦对） （每空1分） 附：《登燕子矶》译文
金陵（南京）自古就是都城，在疆域之内的名山大川可用几十来计算，燕子矶却因为（与大山相比）仅像拳头大的一块石头而闻名。
燕子矶在观音门东北，三面对着大江，石壁陡峭，岩石险峻，石柱林立。观音山曲折绵延几十里，东面跟长江相连接，到这里忽然突起了一座山峰，孤单的山峰秀丽润泽，旁边没有附着的山，傲视群山，高耸不甘居下。长江从西面滚滚而来，而（燕子矶位于）吴地的上游和楚地的下游，在浩渺汹涌的波涛中，就像砥柱屹立在激流中。西面有鄱阳湖中的大孤山和小孤山，东面有润州的金山和焦山，而燕子矶位于金陵的上游，因此它得到的名声更加显著。
燕子矶上有祠，是祭祀汉寿亭侯关羽的。（关羽）祠南，有三间亭子，壁上题的字丛芜杂乱无法认读。转向东去，沿着台阶登上最高顶，一座亭子像鸟张开了翅膀一样，（站在亭上）视野广阔，远眺千里。长江、远山、白云、人物，城墙、风帆、沙鸟，清清楚楚地在眼前表演它的奇异，争比它的妩媚。西北方的烟雾迷茫之中，一座高塔挺然而出，俯瞰江边，那是浦口的晋王山。山因隋炀帝而得名。向东眺望京江（扬子江），它向西上溯南京，从东吴孙权大帝开国直到南朝梁、陈，凭吊六朝兴亡，不过在一瞬间。（我）吟诵刘梦得（刘禹锡）“潮打空城”的诗句，怅然失意了很长时间。当时，落日的余辉横洒在江面，（映着）江边十多棵乌桕树，红色和黄色相错杂。北风飒飒地刮着，树叶纷纷下落，（这些声音）跟晚潮的响声互相应答，悲凄、战栗，凉风侵骨，大概不能在此久留。在亭壁上题了两首诗就回来了。时值康熙二年十月二十一日。 （二）（14分）
13.（3分）①儿子宣布永不弹琴 ②马木匠砸坏钢琴 ③儿子竟然修好钢琴（每空1分，意近即可。①③主语必须是“儿子”，②主语必须是“马木匠”） 14．（3分）①插叙，②交代了马木匠逼儿子弹钢琴的原因，③表现他对儿子能脱离“手艺人”生活迈入“贵族生活”的希望之大，④为下文马木匠气急砸坏钢琴的情节做铺垫/使小说情节结构更紧凑。（四点，一点1分，任答三点即可）

15.（4分）(1（2分）语言描写、动作描写(1分，写出了儿子拒绝学琴/表现了儿子委屈、愤怒交织的心理（1分）。(2（2分）“完全”是副词/意思是 “彻底”(1分，与马木匠对用伤害自己的方式逼儿子弹琴的得意的心理形成反差/表现出儿子不愿弹琴出乎马木匠意料，让他很意外(1分。
16.（4分）①点明了儿子木工手艺的天赋；②写马木匠转变了对儿子的态度，开始赏识儿子；③突出主题：善于教育孩子，发挥特长；④照应前面伏笔；⑤马木匠结尾态度与前文形成对比。（一点1分，答出四点即可）
（三）（12分）
17.（3分）(1“城墙序列”透露尊卑建制；“南北形态”折射文化各异；“软件硬件”讲述城墙内涵。（每点1分）
18. （3分）分类别（举例子也算对）（1分），条理清楚地说明了明清城墙的类别（1分），说明了明清城墙尊卑有序的特点。（1分）
19. （2分）形态特点：形态不规整，依山傍水，顺应自然。设计思想：以道学思想为依据，讲求天人合一、顺势而为。（各1分）
20.（4分）示例一：观点：赞同清除爬山虎。理由：①根据《南京城墙保护条例》第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物，且应当定期清理；②学者（杨国庆）认为：爬山虎会对城墙的结构产生影响，爬山虎的吸盘也会引起砖文的剥落；③国外（意大利）也有相关规定；④联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。示例二：观点：不同意清除爬山虎。理由：①根据《南京城墙保护条例》第十三条明确规定城墙两侧八米内不能种植危害城墙的藤蔓类植物，且应当定期清理；②而专家（刘彩霞）认为，爬山虎是用吸盘攀爬而不是根扎在墙体，不会对墙体造成损伤；③有爬山虎的城墙更能表现出南京城墙“天人合一”“顺应自然”的特点；④国外也有很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎。（无论哪种观点，答出一点理由1分，答出四点即可） 三（54分）
21.（4分）(1江南的三月是飘着小雨的季节。(2句号放在引号外。(3落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。(4示例：山势险峻的紫金山蜿蜒如龙，好像守护着金陵王气。（一题1分，第(4题仿写选材恰当，句式一致即可）
22.（50分）参照2016年南京市中考作文评分标准。 （1）先看切题，再看功底。
①切题，37分；基本切题30分，不切题20分。
②功底：从立意、选材、写法、语言等几个方面评定，酌情加分或减分。
（2）作文评分常规要求
①错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。 ②标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。 ③字数每少50字扣1分，最多扣2分。 ④作文总分不得超过50分。


中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累·运用（30分）
1. 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分） （1）江山代有才人出， ▲ 。 （赵翼《▲ 》）
（2） ▲ ，自缘身在最高层。 （ ▲《登飞来峰》） （3）浊酒一杯家万里， ▲ 。 （ ▲ 《渔家傲》） （4） ▲ ，家书抵万金。 （杜甫《春望》） （5） ▲ ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》） （6）中国古典诗句写到“叶”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）。 ▲ ， ▲ 。
【原创试题】2. 下列各句中加点成语，使用有误的一项是（3分）
A．日本政府在危害中日关系大局的错误道路上一意孤行，致使钓鱼岛问题到了一触即发的危机边缘。 ．．．． B．电视频道越开越多，由于缺乏电视节目主持人，难免汗牛充栋。
．．．． C．北京大学中文系教授张颐武接受媒体采访时说，莫言得奖实至名归，是莫言二三十年努力的结果。 ．．．． D．核导风波并非危言耸听，朝鲜核导问题由来已久。
．．．．【原创试题】 3.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
专家解释，人类有很多疾病是由于G蛋白偶联受体“误传信号”造就的。糖尿病、心脏病等重要疾病的发展、发生与治疗，都跟G蛋白偶联受体密切相关。因此，我们所吃的西药当中，有相当绝大一部分是给G蛋白偶联受体“吃”的。
【原创试题】4. 阅读下面一段文字，完成题目。（8分）
仰首望天，星光奕奕，横gèn（）的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。风过处，一阵新凉，使人想起热情腾沸的夏季已经在检点着她的残装了。繁华似梦，梦也不长，红灯下娇揣的欢乐中，谁又顾到灯残后的liáo（）落？人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子一样的新秋。秋山，变得丰yú（ ）起来了；秋水，变得温柔起来；▲ 秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来。 （1）请根据拼音写出汉字。（3分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。（3分） （3）请仿照前后的句式，将 ▲ 续写完整。（2分）

5. 名著阅读题。（6分）
（1）小说《简爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗彻斯特之间的经历一波三折。最终简爱在什么情况下与罗彻斯特结合在一起？（3分）
（2）《骆驼祥子》中祥子的最大梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？

二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面一首宋词，完成6~7题。（6分） 江城子密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 词中塑造了一个怎样的词人形象？（3分）
7. 这首词表达了作者怎样的思想感情？试作分析。（3分）

（二）阅读下面两段文言文，完成8~11题。（14分） 甲文：
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子•告子下》 乙文：
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。 (选自《史记》 8、解释下列句中加线词语的含义。 （4分）
①曾益其所不能( ②人恒过然后能改( ③吴既赦越（ ④与百姓同其劳( 9、翻译下列句子。（3分）
女忘会稽之耻邪? 10、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明 的道理，文中的中心论点是： 。乙文故事可以用成语来概括其主要内容。成语是： （3分）
11、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?（3分）

【原创试题】（三）、阅读下面的文章，完成12~14题。（10分） 正视遗憾 张玉庭

遗憾，词典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。既然如此，难道遗憾也值得品味? 是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品。如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想，如果《红楼梦》的结局真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得让人倒胃口，那还叫世界名著吗? 原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没刺中；普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上个昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临安! 不是吗?细品上述这些遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹对，不是正在展示着一种人世间最纯真最崇高的情吗? 应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么?因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久绯徊，流连忘返。也许，这个追求理想的人至死也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生。如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色! 让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！
12.从文章来看，为什么要正视“遗憾”？
13.文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试做分析。 14.结合自己的生活实际，谈谈你对“遗憾”的理解。
(四）阅读下面的文章,完成15~18题。（12分） 转基因食品其实很环保
①自去年抗虫害转基因水稻和植酸酶转基因玉米获得安全证书以来，媒体和网站上有关转基因作物的争论就没有平息过。一般人关心的是转基因食品是否安全，媒体也爱传播“美国把中国人当成小白鼠”“世博会禁止转基因食品”“转基因玉米让老鼠死绝”之类的谣言吓唬人。但这属于低层次的争论。怀疑者主要是缺乏生物学知识的外行和另有用意的组织，并没有太高的技术含量。转基因食品在被批准上市前都已经过了严格的安全性检测，其安全性获得了联合国粮农组织、世界卫生组织、国际科学理事会等国际权威机构的肯定，在学术界并无疑议。美国人普遍食用转基因食品已有十几年的历史，迄今未发现一例不良反应。
②转基因技术对环境的影响则是属于层次高一些的问题，在学术界内也会引起争议。但是对此的担心也是有意
无意地被夸大了。经常被提及的是担心种植了转基因作物后，其花粉与周围的其他植物、特别是该作物的野生种进行杂交，造成“基因污染”。例如担心转基因水稻的基因会“污染”了野生水稻，所以在有野生水稻的地区就不计划种转基因水稻。这其实并非转基因作物特有的问题。种植传统的作物同样有可能造成“基因污染”。例如杂交水稻的基因也可能会“污染”了野生水稻，但是人们并没有因此就不在有野生水稻的地区种杂交水稻。和传统作物相比，转基因水稻不过是在原有的几万个基因中增添了一个额外的基因而已，并没有造成实质性的差别，为什么对这么一个基因就那么担心呢？
③一方面，转基因作物对环境的可能影响被人为夸大，另一方面，转基因作物对环境保护的实际益处又经常被忽略。当前种植得最多的转基因作物主要是两类：抗虫害转基因作物和抗除草剂转基因作物。农民选择种植这两类转基因作物的原因是因为它们降低了生产成本，潜在的好处是有助于环境保护。抗虫害转基因作物由于天生就能抵抗主要害虫的侵袭，种植它们大幅度地减少了农药的使用，减轻了农药对环境的污染和对生态的破坏，又减少了用于生产、运输、喷洒农药所耗费的原料、能源和排出的废料。抗除草剂转基因作物能够抵抗草甘膦，这样农民就可使用这种广谱、低毒的除草剂来除杂草，而不必像种植传统作物那样使用更有针对性、但是毒性也更大的除草剂。有人也许会问，如果什么除草剂都不用，那不是更环保吗？但是不用除草剂，就要靠耕作除草，那样不仅费时费力，还耗费燃料，引起水土流失，反而破坏环境。
④已研发成功、还未开始商业化种植的转基因作物品种中，有的对环境保护也大有好处。例如中国自己研发的植酸酶转基因玉米。这种玉米主要是要作为牲畜的饲料使用。玉米中含有大量的磷，但是这些磷存在于植酸中，大部分没法被牲畜吸收、利用。因此牲畜以玉米为饲料，容易患缺磷症，为此往往要在饲料中添加无机磷(通常用磷酸氢钙，不仅增加了成本，而且玉米中的植酸多数不被消化，随粪便排出，冲入河流、海洋，对环境造成磷污染，其后果是使水体富营养化。植酸酶转基因玉米含有大量的植酸酶，能把植酸分解掉，这样牲畜就可以吸收、利用玉米中的磷，既降低了饲料成本，又减少了磷污染。又如，美国将在2012年开始大规模种植抗旱转基因玉米，减少灌溉，对保护水资源也很有好处。
⑤转基因作物对环境保护的益处是实实在在的，而它们对环境可能造成的负面影响从未发生过，即使发生了也不可怕。某些“环保组织”却把转基因作物当成恶魔，竭力阻挠其研发和推广，这不是很讽刺吗？所以对这样的“环保组织”，完全可以称之为伪环保。
（选自2010年12月3日《新华每日电讯》） 15．媒体和网站上有关转基因作物争论的焦点是什么？（3分） 16．第②段主要运用了哪种说明方法？其作用是什么？（3分） 17．第①段中加点的成语“迄今”一词能否删掉？为什么？（3分） 18．转基因作物的环保价值主要体现在哪些方面？（4分）

(五）阅读下面一篇小说,完成19~23題。（8分）
好一朵木槿花 宗 璞

（1）又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。
（2）木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。 （3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。
（4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
（5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
（6）这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。
（7）木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。
（8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 （9）去年，月圆过四五次后；几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。
（10）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！
（11）我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！ （12）土埋大半截了，还开花！
（13）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。
（14）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。 （15）紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 （16）今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

（17）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。
（18）即使再有花开，也不是去年的那一朵了，也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？ 19、第（1）段文字中连用三个“偶然”，结合语境说明它们的不同含义。（3分）
20、文中与（16）段“有了对美人蕉的新认识”一句相呼应的句子是： （2分）
21、第（9）段作者说“我早已习惯了这类景象”，“这类景象”在文中都指什么？（3分） 22、请分别说出第（11）（12）段中“土埋大半截了，花还在开！”这句话的作用。（3分）
23、作者在题目中用“好”字来修饰木槿花的理由是什么？（3分）
【原创试题】三、表达·交流（60分）
24. 泰戈尔有这样的诗句：“我没在空中留下/翅膀的痕迹/但我已经作了飞翔/心里是高兴的。 请以“飞翔”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名名；③不得抄袭； ④字数控制在600字~800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

语文试题参考答案及评分建议 ―、积累·运用（30分）

] 二、理解·感悟(60分） （一）(6分）

6.（3分）雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。(每点1分，答出三点即可） 7.（3分）表达了词人为朝廷效命的坚定决心，并委婉的表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。 (二）（14分） 8、 ① 通“增”，增加 ② 犯错误 ③ 赦免 ④ 劳动 9、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗? 10、在艰苦磨练中才能造就真正的人才 (意近即可 生于忧患，死于安乐 卧薪尝胆 11、这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可 (三）（10分）
12.（4分①人生所有的悲剧都是在展现遗憾（2分）②人生皆有遗憾，人生必有遗憾。（2分）
13.(3分⑴举例论证。列举荆轲、普罗米修斯等名人的例子②引用论证。引用朱光潜的观点。③因果论证，证明为什么人生必有遗憾。（答出两点即可）
14.（3分）肯定基金会的私人独立性质，试着让其脱离初始捐赠者影响。②让政府华丽转身，从慈善事业中抽身而出，寻找、发现并肯定“社会”的价值。③加大对基金会的舆论监督和政府监管。（每点1分） (四）（12分）
15．转基因技术对环保的影响（3分。如果答成：转基因食品是否安全，的1分。）
16．举例子（1分） 作用：具体有力地说明了人们对转基因作物的“基因污染”问题的担心实属多余。（2分） 17．不能去掉（1分） “迄今”是到现在的意思，这个词语从时间上限定，说明美国人普遍食用转基因食品到现在为止未发生一例不良反应，从表述上留有余地。“迄今”一词体现了说明文语言准确严密的特点。（2分） 18．这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可 (五）（18分）


19、前两个“偶然”是指随意的、漫不经心的；后一个“偶然”是指出乎

意料的；或：顽强、自在的。（意思对即可）（3分） 20、以前我有“美人蕉不美”的说法。（2分）
21、三个点，每个点一分。（3分）①“文革中许多花木惨遭摧残”；
②我家所经历的“死别的悲痛”，“又面临少年人的生之困惑”； ③“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。 22、（11）段的是解说产生“震憾”的原因；
（12）段突出强调木槿花的“悲壮”或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。（意思对即可）（3分） 23、木槿花奇特，不娇气，在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难。（意思对即可）（3分） 三、表达·交流（60分）
1． （60分）作文，评分标准见下表。 A内容
B语言
C篇章
评分细则
以56分为基准分，适当浮动：①内容具体 中心明确
一类卷
切合题意
（60-54分）
（论点明确论证充分）
没有语病


段落分明
（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。 以50分为基准分，适当浮动：①内容较具体
二类卷
中心明确
语句通顺
符合题意
偶有语病
（53-48分）
（论点明确论证比较充分）
段落较分明
（其中B项较好的获得本类卷最高分）③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分
内容尚具体 中心较明确
三类卷
基本符合题意
（47-42分）
（论点基本明确论证比较充分）
有少量语病

③兼有上述两项情况的酌情减分。
语句较通顺 条理较清楚
②其中B项比较好的酌情加分；以44分为基准分，适当浮动：①具备上述三项条件，获得基准分；条理较清楚
②具备上述三项条件的酌情加分具备B项和另一项条件，余项达到三类卷标准的，获得基准分；语句通顺条理清楚
②具备上述三项条件的酌情加分具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准分；
内容较空泛中间不明确
四类卷
与题目有些联系
（41-36分）
（论点不正确论证空泛）
语病严重 语句不通顺
条理较清楚
以38分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分
以30分为基准线，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为五类五类卷 （35-0分）
文不对题
文理不通
（偏离题目）
可的酌情加分；③文不对题，或兼有其他两项情况的酌情减分。
结构混乱
卷，获得基准分；②其他两项尚说明：1.错别字每两个扣1分，重复不计，扣完3分为止。 2.不得少于600字，每少50字扣2分。
3.书写工整、规范、卷面整洁的，加1-3分；加2分以上的，须经阅卷大组组长同意；书写过分潦草、卷面不整洁的，扣1-3分；扣2分以上的，须经阅卷大组组长同意。
4.凡思想、感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。



中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累·运用（30分）
1．请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。（3分） 求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）默而知之，学而不厌， ▲ ，何有于我哉。 （《论语》）
（2）而或长烟一空，皓月千里， ▲ ， ▲ 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）不畏浮云遮望眼， ▲ 。 （4） ▲ ，西北望，射天狼。
（王安石《 ▲ 》） （▲ 《江城子 密州出猎》）
（5）枝间新绿一重重， ▲ 。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》 （6） ▲ ，白露为霜。 （《诗经》） （7）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》） 3．下列说法有误的一项是（ ▲ ）(3分）
A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新；主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。

B.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
C.莫泊桑19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
D.古代把山的北面或水的南面叫做阳，山的南面或水的北面叫阴。如“河阴”便是黄河北岸。 4．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）。（ 3分 ）
A.水清草美的潮河湾，梨花盛开的伊甸园，神奇浪漫的伊芦山，这些美景让每一位来灌云的游客都朝三暮四，．．．．流连忘返。
B.微博上，不同群体表现出的特征各异，“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度．．．．较高；“90后”则基本上是娱乐。
C.为了提高学生成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。 ．．．．D.一连下了好几天雨，这条路上拖泥带水的。 ．．．．5. 阅读下面一则消息，完成题目。（6分）

2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。
“二十四节气”具体包括“立春、雨水、惊zhé、春分、清明、谷雨、立夏、小满、忙种、夏至、小暑、大暑、立秋、chǔ暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒”。这是中国古代汉族劳．．．．动人民长期经验的积累和智慧的结晶。在国际气象界，这一时间认知体系被赞喻为“中国的第五大发明”。 （1）根据拼音写汉字。（2分）
惊zhé ▲ chǔ暑 ▲ （2）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ （3）请给这则消息你一个恰当的标题。（2分） 6．名著阅读题。（5分）
（1）虽然格列佛为利立浦特打败了他们的敌人，迫使他们遣使求和，但最后利立浦特君臣还是沆瀣一气准备除掉格列佛，请简要叙述他们这样做的原因。（答出两点即可）（2分）
（2）《西游记》里刻画了几个昏庸的国王形象，请列举出其中的三个，并选出其中的一个，简单叙述他的昏庸事迹。（3分）
二、阅读·赏析（60分）
（一）阅读下面一首诗，完成7——8题。（5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

浣溪沙·游蕲水清泉寺 宋代：苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
7. 在中国古典诗词中，“子规”是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“子规”表达的思想感情。（2分）
8．请分析“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”其表达技巧。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成9——12题。（16分）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏。遂西入咸阳，欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣。⑥①②③④⑤
诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪，馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多非乏不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （选自《史记 高祖本纪》） 【注释】①沛公：指刘邦。 ②霸上：在今陕西西安。 ③组：丝带。
④玺、符、节：分别是天子印、发兵符、使节信物。 ⑤轵道：轵道亭，在今陕西西安。 ⑥属：委托。 ⑦偶语：聚在一起说。偶，相聚。 ⑧抵：判处。 ⑨诸吏人：各官吏和百姓。 ⑩献飨：即犒劳。飨，用酒食招待。 9.解释下列句中加点的词。 (4分
（1）诸将或言诛秦王 （2）吾当王关中 ．．（3）馀悉除去秦法 （4）人又益喜 ．．10. 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分 仓粟多非乏不欲费人
11．用现代汉语翻译下面两个句子。（6分） （1）遂西入咸阳，欲止宫休舍。 （2）父老苦秦苛法久矣。
12．这段文字是成语“约法三章”的出处。刘邦在什么情况下与咸阳百姓约法三章的？根据你的理解，简单说说他为什么要这么做。（4分） （三）阅读下面的文章，完成13—16题。（12分）
第一重要的是做人 周国平
人活在世上，除吃睡之外，不外乎做事情和与人交往，它们构成了生活的主要内容。做事情，包括为谋生需要而做的，即所谓本职业务，也包括出于兴趣、爱好、志向、野心、使命感等等而做的，即所谓事业。与人交往，包括同事、邻里、朋友关系以及一般所谓的公共关系，也包括由性和血缘所联结的爱情、婚姻、家庭等关系。这两者都是人的看得见的行为，并且都有一个是否成功的问题，而其成功与否也都是看得见的。如果你在这两方面都顺利，譬如说，一方面事业兴旺，功成名就，另一方面婚姻美满，朋友众多，就可以说你在社会上是成功的，甚至可以说你的生活是幸福的。在别人眼里，你便是一个令人羡慕的幸运儿。如果相反，你在自己和别人心目中就都会是一个倒霉蛋。这么说来，做事和交人的成功似乎应该是衡量生活质量的主要标准了。 然而，在看得见的行为之外，还有一种看不见的东西，依我之见。那是比做事和交人更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人。当然，实际上做人并不是做事和交人之外的一个独立的行为，而是蕴涵在两者之中的，是透过做事和交人体现出来的一种总体的生活态度。
就做人与做事的关系来说，做人主要并不表现于做的什么事和做了多少事，例如是做学问还是做生意，学问或者生意做得多大，而是表现在做事的方式和态度上。一个人无论做学问还是做生意，无论做得大还是做得⑩⑧⑨⑦
小。他做人都可能做得很好，也都可能做得很坏，关键就看他是怎么做事的。学界有些人很贬薄别人下海经商，而因为自己仍在做学问就摆出一副大义凛然的气势。其实呢，无论商人还是学者中都有君子，也都有小人，实在不可一概而论。有些所谓的学者，在学术上没有自己真正的追求和建树，一味赶时髦，抢风头．惟利是图，骨子里比一般商人更是一个币侩。
从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
做事和交人是否顺利，包括地位、财产、名声方面的遭际，也包括爱情、婚姻、家庭方面的遭际，往往受制于外在的因素，非自己所能支配，所以不应该成为人生的主要目标。一个人当然不应该把非自己所能支配的东西当作人生的主要目标。一个人真正能支配的惟有对这一切外存遭际的态度，简言之，就是如何做人。人生在世最重要的事情不是幸福或不幸，而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。我确实认为，做人比事业和爱情都更重要。不管你在名利场和情场上多么春风得意，如果你做人失败了，你的人生就在总体上失败了。最重要的不是在世人心目中占据什么位置，和谁一起过日子，而是你自已究竟是一个什么样的人。 （选自《灵魂只能独行》，有删节）
13.中划横线的语句采用了哪些论证方法？有何作用？（3分） 14概括第一段的主要内容，然后说说它的作用。（3分） 15根据本文的观点，简述做人成功的标准是什么？（3分） 16写出你对文中划波浪线句子的理解。（3分） （一）阅读下面的名著选段，完成17~19题。（8分）
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” ……
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” 17．“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（2分）

18．怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的?（2分）
19．联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。（4分） （五）阅读下面的文章，完成20——23题。（18分）
母亲的来信 （前苏联）克拉夫琴科 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡•沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡•乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘•罗什金，而嫁给了科利卡•扎米亚京；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。 ……
文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。 文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。” 文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。

文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张3卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上…… （选自《阅读》，有删改）
20.母亲的每一封来信都表达了怎样的感情?信的开头、结尾和中间部分分别都写了些什么内容?请用简明的语言加以概括。（6分）
21.文卡对母亲来信的态度经历了一个怎样的变化过程?（3分）
22.文中在写到文卡计划工资用度时引入了他路遇家乡熟人的内容，从记叙的顺序上看，这里运用了什么方法?这一安排具有怎样的作用?（4分）
23. 当“一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上”的时候，文卡会有怎样的反应呢?请结合全文，发挥想象，续写结尾。(不少于60字（5分） 三、表达·交流（60分） 24．出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。（60分）
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数 不少于600 字；④卷面整洁，书写工整。

3. （3分）D 4．B 5. ．（1）惊蛰 处暑 （2）忙改为芒 喻改为誉 （3）联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录。 6.（7分）(1（4分）格列佛因未满足利立浦特国王侵略不来夫斯古国并将其变成自己的行省的无理要求而开罪了国王；因用小便救火而惹恼了皇后；海军大臣嫉贤妒能；财政大臣怀疑格列佛与自己的夫人通奸。 （2）（3分）车迟国国王 比丘国国王 灭法国国王 事迹略

9．有的人 称王 全部 更加 10. 仓粟多 / 非乏 / 不欲费人。
11. (1于是向西进入咸阳，想要留在宫殿中休息。
(2父老们苦于秦朝的严刑峻法已经很久了。

12.刘邦率先攻入咸阳，有入住秦宫的野心，但是在樊哙张良的劝说下，退出咸阳，驻军霸上。（2分） 他与咸阳百姓约法三章，是为了笼络人心，为他以后称王以及建立汉王朝赢得百姓的支持。（2分）
译文：汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏。就向西进入咸阳，沛公想留在秦宫中休息。樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了。批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪，其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视，向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。
13（3分）采用了摆事实和讲道理（或对比论证）的论证方法，突出了做人主要看他是怎么做事的，看其做事的方式和态度，易于让读者接受作者的观点，增强文章的说服力。
14（3分）主要内容是讲做事和交人的重要性。作用是为提出中心论点做好铺垫，蓄足情势。 15（3分）点拨：围绕“做事态度认真、诚恳”和“做人诚实正直、光明磊落”两点展开论述。
16（3分）人生的一些遭际往往受制于外在的因素，非我们自己所能支配，但我们可以控制盒改变我们对待这些遭际的态度，以一种正确的态度和方式去对待它，做到了这些，也就懂得了如何做人。 17答案 “罗切斯特”和“简·爱”
18简·爱要表达的是“我们的精神是平等的”，“我们是平等的”。同时，也表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
19（1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。（2）自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。

20.（6分）母亲的每一封来信都表达了她对儿子关心、疼爱、思念的深挚感情。
开头：问候、祝愿并安慰儿子; 结尾：对儿子的告诫与期望; 中间：介绍家乡琐细之事(在絮叨中体现深沉的母爱。
21.（3分）初来城里时，焦急等待，贪婪阅读;半年后，没精打采拆信，露出讥诮和轻蔑的神情;后来，看过就扔，并且不给回信。
22.（4分）插叙。这一内容安排道出了母亲节俭、艰难的生活，说明了文卡给母亲寄钱是应该的和必要的，同
时也给文末表现母亲的平凡而伟大埋下了伏笔，从而增强了文章的震撼力和感染力。
23. （5分） 要尽可能体现文卡的复杂心理(如自责、愧悔、追忆、思念等及可能的改过行为(如充满感激地读信，决定给母亲回信，寄钱等等。
例如： 文卡呆呆地望着那张三卢布的纸币，眼角泛着泪光；他俯首颤抖地拿起膝上的卢布，轻轻放在桌上，遮住脸哭了起来：“妈呀！儿子对不起您啊！”……
次日醒来，文卡给母亲写了一封长长的回信；并从自己的本子上划去一项支出，给母亲汇去了30卢布。



中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累运用(32分
1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ▲ ）
．．．．A.锃亮（zènɡ） 抽噎（yī） 倏忽（shū） 逮捕（dǎi） ．．．．B.尘滓（zǐ） 叱咤（zhà） 召唤（zhào） 悖论（bèi） ．．．．C.叛逆（niè） 摇曳（yè） 泥淖（nào） 翩跹（qiān） ．．．．D.华裔（yì） 隽永（juàn） 笑靥（yàn） 翘望（qiào） ．．．．2. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ▲ ） ．．A.清明小长假，高速公路又迎来了拥堵高峰，让人毫发不爽。 ．．．．B.灯光戛然而止，舞台陷入一片黑暗之中，她空灵的歌声却悠悠传来。 ．．．．C.茱萸湾公园里的小动物们，或爬树，或觅食，活灵活现，可爱极了! ．．．．D.有评论者认为电影《驴得水》讽刺社会鞭辟入里，剖析人性淋漓尽致，值得一看。 ．．．．3.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（ ▲ ） ．．．．A. 学生睡眠不足，就会严重降低学习效率和思考状态。 B. 对于自在公园是否收门票的问题，有关部门出面予以否认。 C．在沿河风光带慢跑，能使人看到清澈的河水、青青的垂柳。 D．江都籍歌手汤非再登春晚舞台，在节目《母亲是中华》中精彩亮相。 4.下列解说有误的一项是（2分）（ ▲ ）
．．A.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 解说：这一句冒号使用正确。
B.她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。 解说：这是并列关系的复句。
C.星光灿烂 考试开始 心情放松 硕果累累 解说：这四个短语结构完全相同。
D.做文明市民，争文明家庭，建文明单位，创文明城市。 解说：这一句标语上下衔接，语意连贯。
5.下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（3分）（ ▲ ）
．．．．．A. 文言作品中，有远大志向的形象很多。如范仲淹虽政治失意，但坚守着“先忧后乐”的理想；愚公面对高山，仍坚持移山直至感动天帝；陈涉虽为“佣耕”，但不坠青云之志。
B.经典小说构思往往“意料之外，情理之中”。比如《安恩与奶牛》中安恩把奶牛带到集市上散心，又如《窗》的结尾处费尽心机的病人看到的只是一堵墙，都体现了这一点。

C.悲秋是古诗文的传统情调。如《秋词》中刘禹锡被贬的抑郁，《渔家傲》中范仲淹壮志难酬、有家难归的苦闷，《天净沙·秋思》中马致远羁旅漂泊的凄凉，都是因秋景而生悲情。
D.童年是现代文学的重要主题。萧红《呼兰河传》中对儿时后花园自由生活的眷恋，丰子恺《给我的孩子们》中对孩子们言行的理解与呵护，都让我们倍感童心之可贵。 6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
被yù为“天下第二行书”的《祭侄文稿》,是颜真卿为追祭侄儿颜季明而写。起初行笔沉着厚实，表现出祭灵时的敦朴qián诚；写至后面，作者的悲痛之情不可自已，情如潮涌。全篇悲chuāng苍劲，具有震hàn人心的艺术感染力。


7.默写。（每空1分，共9分）
（1）日星隐耀， ▲ 。 （范仲淹《岳阳楼记》） （2） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） （3）斯是陋室， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》） （4） ▲ ，万钟于我何加焉？ （《<孟子>二章》） （5）日暮乡关何处是？ ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》） （6） ▲ ，非志无以成学。 （诸葛亮《诫子书》） （7）世事洞明皆学问， ▲ 。 （曹雪芹《红楼梦》）
（8）杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中，他在《望岳》开篇一问一答“ ▲ ？ ▲ ”，抒发了对泰山的赞美之情。 8.语文实践活动。（8分）
央视推出的语言文化类节目《朗读者》，倡导全民阅读的理念，邀请嘉宾分享人生故事，用精美的文字，平实的情感读出文字背后的价值。 【朗读亭】
（1）“朗读亭”是节目的一个特别设计，亭里有一套专业的录音设备，每位普通读者在亭中录制的内容，都可能被节目组剪辑播出，分享给全国观众。如果朗读亭登陆江都，请为活动的推广拟写一则宣传语。（要求：简洁明了，能打动人，不超过20个字。）（2分）























（2）《朗读者》的热播引发了全社会的朗读热潮，你如何看待这一文化现象。（2分） ▲ ▲ 【经典屋】
4月2日著名演员姚晨在节目中回忆求学时给予她温暖的姑娘、帮助她照顾儿子的魏姐后，朗读了鲁迅《阿长与<三海经>》节选，献给那些萍水相逢却给了我们温暖的人们，这样的朗读令人动容。
鲁迅的《朝花夕拾》中也有令人难忘的读书场面，请阅读甲乙两段文字，完成题目。 （甲）后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——

“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”

我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

——《从百草园到三味书屋》
（乙）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
……
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 （3）甲文中的“他”是谁？ ▲ （1分）
乙文选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？ ▲ （1分）
（4）甲文中的“他”读书时陶醉其中，领悟到文字的美妙，达到忘我的境地，而乙文中的“我”却是无奈、痛苦，“我”为什么会有这样的情绪？（2分）
▲ 二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
《少年行》（其二）
王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
【注】①羽林郎：禁卫军。②骠骑：指骠骑将军。
9.（1）这首边塞诗刻画了一位 ▲ 、 ▲ 的少年英雄形象。（画线处请填写四字短语，2分）

（2）诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近，为什么？请略作分析。（4分） A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ▲ ▲ （二）阅读文言文，完成10—13题。（15分）

陆羽，字鸿渐。天宝中，太守李齐物见，异之，授以书。遂庐于火门山。貌侻陋，口吃而辩。闻人善，若．在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处，意有所行辄去，人疑其多嗔。与人期，雨雪虎狼不避也。上元初，．更隐苕溪，自称桑苎翁，阖门著书。或独行野中，诵诗击木，裴回不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆也。．久之，诏拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末，卒。
．【注】①物：看，察看；②燕处：相处；③裴回：即徘徊；④接舆：古代楚国的一个狂人。 10.解释下列句中加点的实词。（4分）
⑴遂庐于火门山（ ▲ ） ⑵与人期（ ▲ ） ．． ⑶阖门著书（ ▲ ） ⑷贞元末，卒（ ▲ ） ．．11.下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（2分）（ ▲ ）
．．例句：或恸哭而归
．A.而能以天下事为己任 （《赵普》）
．B.水落而石出 （《醉翁亭记》） ．C.言和而色夷 （《送东阳马生序》） ．D.河曲智叟笑而止之曰 （《愚公移山》）
．③④②①①②
12.翻译下列句子。（6分）
⑴太守李齐物见，异之，授以书。
▲ ⑵素湍绿潭，回清倒影。 (《三峡》
▲ ⑶所以动心忍性，曾益其所不能。（《<孟子>二章》）
▲ 13. 请简要概括短文中陆羽的特征。（3分）
① ▲ ② ▲ ③ ▲ （三）阅读下文，完成14—17题。（16分）
什么才是有品质的生活
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱；当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
②生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。
③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
④整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。
⑤在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
．⑥有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己名字。 ⑦一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
⑧真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的，而是自己人格与风格求好精神的表现。
(选自《杂文月刊》2015.9，有删改
14.文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用? （4分）
▲


▲ 15.简述本文的论述思路。（4分）
首先，从很多人对生活品质的错误理解说起；接着， ▲ ；然后，从正反两个方面摆事实、讲道理展开论证；最后， ▲ 。
16.细读第⑤节，你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因，请根据该段内容用简洁语言分点概括。每点不超过10字。（4分）
▲ ▲ 17.周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中，提到了下面两则材料：
材料一：“一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”
材料二：“每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。”
请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点，对少女或青年画家略作评析。（4分） ． ▲ ▲ （四）阅读下文，完成18—21题。（18分）
栀子花，旧庭院
许冬林
①我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、栀子……开起花来，一朵朵都是心思简静，悠然芬芳。 ②童年时，我家有一棵单瓣栀子，大伯家有一棵重瓣栀子，都是姑姑出嫁前栽的。花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。
③那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的栀子花掐回来，就给我梳辫子戴花。我坐在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤待我的情意。我戴着洁白的栀子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。
④少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。读过就喜欢得要命。成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸运的是住一楼的邻居家有个庭院，院子里栽有栀子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心，终于抱回一大盆的栀子花，养在家里，一养多年。养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念念放不下。花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居，世事悠然，无哀无忧。

⑤有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有栀子花。那花枝叶稀疏，花开胆怯，眉目之间甚
是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。我彼时离家已有些日子，再见栀子花，如遇流落在此的故人，又感动又心酸。身边有一位西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。．．．．他说他们那边没有栀子花，也没有莲藕，没有菱角……我听了，替他遗憾半天。我一直以为，有家的地方，就有栀子花，有村庄的地方就有栀子花。人总要在水气和花气里长大。
⑥我奶奶年轻时守寡，她自觉是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色，连从前的绣花鞋子也摁进了箱底。但是，却一辈子保持着戴栀子花的习惯。初夏的浓荫下，坐着一位身穿藏青色斜襟褂子的老人，她头发绕在脑后，绕成一个扁圆的髻，髻边斜插一朵栀子花。她颤颤走动在树荫下，一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶，有着观音一样的慈悲温和的美。
⑦栀子花，开在南方多雨的庭院里，开在简洁庸常的平民生活里。她多像一个素色的女子，没有遗世独立，也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态，将一种小格局的生活撑得格外饱满，撑得别具情味。
（选编自《散文》2015年8月刊，有删改）
18.通读全文，说说南方的栀子花有哪些特点？请从色、味、神等角度加以概括。（4分） （1）色： ▲ （2）味： ▲ （3）神： ▲ 、 ▲


19.阅读文本，回答下列问题。
（1）作者在第④小节引用古诗有什么用意？（3分）
▲ ▲ （2）“花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。”从修辞手法角度赏析该句。（2分） ▲ ▲ 20.细读第⑤小节,分析加点词语“感动”“心酸”的原因。（4分）
感动： ▲ 心酸： ▲

21.课文《童年的朋友》中的外祖母乐观坚毅，引导你鼓起战胜困难的勇气；《月迹》中的奶奶童心未泯，有生活热情，带领你走进高尚的境地。请简要分析本文中奶奶的形象并写出她对你的启示。（80—100字，5分）






































100 三、作文（60+3分）
22. 以“余味”为题，写一篇文章。

【释义】①余留的气味、味道；②留下的耐人回味的意味。
要求：
⑴自选文体（诗歌除外），不少于600字。 ⑵感情真挚，不得抄袭。
⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。
⑷书写3分，请认真书写。

初三语文参考答案
一、积累运用(32分
1.（2分）B。A中的“噎”读yē ，“逮”读dài；C中的“逆”读nì，“跹读”xiān；D中的“靥”读yè，“翘”读qiáo。
2.（2分）D。A中的“毫发不爽”形容丝毫不差。望文生义。B中的“戛然而止”形容声音突然终止。对象不当。C中的“活灵活现”形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。不合语境。D中的“鞭辟入里”形容言论或文章说理透彻，深中要害。
3.（2分）D。A中动宾搭配不当，“降低”的只能是“学习效率”，不能是“思考状态”；B. 项指代不明，“否认”内容不明，到底是否认收门票，还是否认不收门票；C中主语不对。 4.（2分）B。B是递进关系的复句。
5.（3分）C。《秋词》表现的不是刘禹锡“被贬的抑郁”，而是昂扬向上的精神风貌。 6．（4分）誉、虔、怆、撼（各1分）
7．（9分）（1）山岳潜形；（2）会挽雕弓如满月；（3）惟吾德馨；（4）万钟则不辩礼义而受之；（5）烟波江上使人愁；（6）非学无以广才；（7）人情练达即文章；（8）岱宗夫如何？齐鲁青未了 【评分要点及说明】每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题不得分。 8.语文实践活动。（8分）
（1）（2分）示例：朗读亭,让朗读回归生活。朗读亭里,遇见更好的自己。 【评分要点及说明】根据要求酌情给分，超过字数扣1分。
（2）①体现了人们对精神文化的需求；②不仅在全社会掀起阅读、朗读的热潮，同时引起了更多人重新审视读书的乐趣和价值；③唤起了观众的读书热情,让朗读等重新回归现代人的视野,也使很多人重新爱上了朗读；④文化类节目当然是一个非常好的节目创作方向，但当追捧文化类节目反而成为一种文化现象，恰恰是悲哀的。因为阅读习惯的培养，需要优质文化内容真正进入到大家心里。（2分，写出两点即可，其他答案合理也可以得分。） （3）（1分）寿镜吾（写先生或老师也算对，但写错别字不得分。）
（1分）《五猖会》（写错别字不得分，没用书名号亦可。）
（4）（2分）我要去东关看五猖会，父亲却强迫“我”背《鉴略》；我对《鉴略》中的内容并不懂，完全死记硬背，这些让我感到痛苦、无奈。（1点1分，意思对即可。） 二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
9.（1）（2分）示例：慷慨从军、大义报国、视死如归
【评分要点及说明】答出任意两点得2分，意思正确即可，不是四字不得分。
（2）（4分）B句，A句侧重表达归家无望的悲苦，画线句与“黄沙”句则都洋溢着舍身报国的豪迈。 【评分要点及说明】判断1分，分析3分，意思对即可。判断错，分析有可取之处亦可，但最多得2分。 （二）阅读文言文，完成10—13题。（15分）

10.（4分）⑴庐：结庐，建造房屋；⑵期：约定； ⑶阖:关上； ⑷卒：死。
【评分要点及说明】各1分，若答案与参考答案是同义词、近义词，只要讲得通，亦可。
11.(2分D。【评分要点及说明】原句和D的意义均是“连词，表修饰”。A.表转折；B.表承接；C.表并列。 12.（6分）⑴（2分）太守李齐物见到他（如翻译成“太守李齐察看他”也算对），认为他很奇特，把书送给他。

【评分要点及说明】“异”的意动用法，“授以书”状语后置句，如果译成“送给他书”则不得分。 ⑵（2分）白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影。
【评分要点及说明】翻译时要注意“并提”，即要理解为“素湍回清，绿潭倒影”，如果没有注意语序，则不得分。“素湍”和“潭”，需翻译到位。
⑶（2分）用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。 【评分要点及说明】“所以”“动心忍性”“曾益”“能”，需翻译到位。 13.（3分）(1个性张狂；（2）相貌丑陋；（3）信实守约；（4）不慕功名利禄； （5）虽口吃却善辩；（6）率性而为；（7）不拘礼法
【评分要点及说明】每点1分，写出3点，即可得分。意思对即可。
参考译文：陆羽，字鸿渐。天宝年间，太守李齐物见到他，认为他很奇特，把书送给他。于是陆羽就在火门山建造房屋居住。陆羽相貌丑陋，口吃却善辩。听说谁有什么优点，就像自己拥有一样,见人有了过失，就去恳切规劝，甚至触犯人家。朋友们在一起相处，他心里想到了什么东西，起身就走，以致人家怀疑他好生气。与人家有约定，即使下雨下雪，有虎有狼也一定赴约。上元初年，陆羽改名换姓隐居苕溪，自称桑苎翁，闭门著书。有时独行野外，一面诵诗一面敲击木板，徘徊不称心，有时又大哭而归，所以人们称他是当今的狂人接舆。后来，皇帝任他为太子文学，调任太常寺太祝，陆羽没有就职。贞元末年去世。 （三）阅读下文，完成14—17题。（16分）
14.（4分）举例论证。举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇的事例，具体论证了“生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式”的中心论点，具有说服力。
【评分要点及说明】4分，论证方法1分，举了……例子1分，论证了中心论点1分，有说服力1分。 15.（4分）提出论点“生活品质是一种求好的精神”；进一步论述如何拥有“真正的生活品质” 【评分要点及说明】4分，1点2分，意思对即可。
16.（4分）失去求好的精神，失去生活品质的实相，失去生活品质的判断力，用名牌肯定生活品质。 【评分要点及说明】4分，1点1分。如字数超过则此点不得分。 17.（4分）
示例一：材料一中的少女在简陋的车厢里专心读书，有自己的精神追求，她能衡量自己的能力与条件，在有限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。”所以我认为少女的生活就是林清玄所说的有品质的生活。
示例二：材料二中的青年画家经济条件差，但节衣缩食自筹旅费，去看画展。追求自己的艺术，追求精神的满足，能在有限的条件下追求最好的生活，正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。” 【评分要点及说明】分析“少女或青年画家的生活”2分，结合文中的观点谈看法2分。 （五）阅读下文，完成18—21题。（18分）
18.（4分）色：洁白 味：悠然芬芳（摇荡蓬勃、饱满甜蜜）神：温婉清美 丰润有神（心思简静、灿然开放）（每点1分）
【评分要点及说明】每空1分。
19.（3分）（1）引用的古诗与第③节我的乡村生活意境相吻合；表达了作者对栀子花的喜爱，对家乡生活的喜爱；使文章语言优美典雅，有文学韵味。 【评分要点及说明】3分，每点1点。
（2分）（2）比喻，生动形象地写出栀子花灿然开放的动态美。

【评分要点及说明】比喻1分，生动形象地写出栀子花的动态美1分。
20. 感动:在异乡遇到熟悉的栀子花，它在水土不服的情况下还能生存，引起我的共鸣，使我感动。 心酸:栀子花在异地长得不够丰润有神采，我和栀子花都远离家乡。
【评分要点及说明】感动: “在异乡遇到熟悉的栀子花” 1分，“它在水土不服的情况下还能生存，引起我的共鸣” 1分。心酸：“栀子花在异地长得不够丰润有神采” 1分，“我和栀子花都远离家乡” 1分。意对即可。 21. 奶奶的形象：恬淡优雅，有慈悲温和的美；戴花的举动，表现出其能平静面对生活中的不幸遭遇；能把平淡的生活过得充实。
对我的启示：引导我心态平和，心境宁静；引导我善待生活中的不如意，去拥抱生活热爱生活；引导我认真对待每一天，充实每一天。
【评分要点及说明】示例：文中的“奶奶”恬淡优雅，有慈悲温和的美，引导我心态平和，心境宁静。“奶奶”戴花的举动，表现出能平静面对生活中的不幸遭遇，这引导我善待生活中的不如意，去拥抱生活热爱生活。 “奶奶的形象”2分，每点1分，答其中任2点即可。“人生启示”2分，每点1分，答其中任2点即可。若答案只要讲得通，亦可。语言表述1分。字数不足或者超出，酌情扣分。

三、写作（60+3分）
22．（1）“内容”“语言”“结构”评分表
类别 一类文
辑性强，内容生动具体。 达写作的意图。语言生动54—60分
流畅，没有明显病句。
二类文
立意较新颖，选材适当，生动顺畅，偶有语病（明结构较完整，条理清晰，渡自然，详略得当。
内容
立意新颖，选材精当，逻语言
能用恰当的表现手法表结构
结构完整，条理清晰，过48—53分 观点正确，内容具体。
有较为明确的主题，立意三类文
一般，选材尚可，内容较42—47分
为具体，有可读处。
四类文
显的病句不多于2个）。 详略处理得当。 基本通顺，有少量语病（明显的病句不多于3个）。
结构基本完整，条理不够结构基本完整，条理较清楚，详略处理较恰当。
能看出立意，选材一般，语言不够通顺，语病较多36—41分 内容不够具体。 五类文
无中心，内容杂乱或空（明显病句不多于4个）。 清楚，详略处理欠恰当。 词不达意，病句多（明显病句多于5个）。 文理不通，词不达意，前结构不完整，条理不清楚，不会分段。
没有条理，看不出结构，31—35分 洞。 六类文
无中心，内容杂乱或空30分以下 洞，不知所云。 言不搭后语，病句太多。 看不出是一篇文章。
（2）书写美观得体，3分；书写规范工整，2分；书写一般，能够辨认，1分；书写马虎潦草，难以辨认，0分。 说明：
1.主题（中心）基本明确（正确），语言基本通顺，结构基本完整，即可以45分为切入分。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打保守分，不回避打低分，合理拉开档次。

2.为鼓励学生创新，对作文中能有以下某一个或者几个亮点的（立意深刻有新意、材料别致、构思精巧、感情真挚动人、文采斐然、意象传神、文化内涵丰富等），可在原等级上增加一至两个等级。 3.表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要求），否则降低一个等级评分。
4.每少50个字扣1分，少于250个字，原则上只能评为五类文以下（含五类）。错别字每3字扣1分，重复不计，扣满2分为止；标点符号错误较多的，扣1—2分。 5.作文如果被确认为超过1/2是抄袭的，不超过36分。 注意：
1.作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视字迹10分以下给分。
2.中考作文是水平性兼选拔性的考试作文，是初中生的作文，是在1小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表的作品为标准来评分，也不可以写得最好的作文作为评判满分的依据，而应以初中语文课程标准的写作要求作为评分的依据。



中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累.运用（30分）【原创试题】 1. 填补下列名句的空缺或按要求填空。（10分）
⑴ ▲ ，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） ⑵潮平两岸阔， ▲ 。（王湾《次北固山下》）
⑶安得广厦千万间， ▲ ， ▲ ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑷ ▲ ，波涛如怒， ▲ 。（张养浩《山坡羊．潼关怀古》）
⑸李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是“ ▲ ， ▲ 。”
⑹人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：“ ▲ ， ▲ 。” 2.下列句中加点成语使用正确的一项是（3分） A．是什么魅力使他的音乐让许多人爱不释手呢？
．．．．B．白驹过隙，花开花谢，云卷云舒，初三的竞争压力竟然没有把我压垮，我也开始佩服自己生命力的顽强了。 ．．．．C．除了银河系的星星以外，河外星系还有无数的星辰，真是不胜枚举啊！ ．．．．D．近日，同学们都忙着迎接中考，连家长也蠢蠢欲动了。 ．．．．3．下列语句没有语病的一项是（3分）
A、全球变暖的气候导致许多地区森林火灾频频发生，其涉及的地区范围和造成损失的程度越来越严重。 B、一个人如果没有接受系统的教育，就很难在现代社会中找到施展聪明才智的机会。
C、目前，流感疫情严重，各学校都纷纷采取“晨检”、“隔离”等措施，以防止新型流感不再扩散。 D、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 4. 阅读下面一段文字，完成题目。（8分）
当欢笑变成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定沉着；当 ▲ ，当 ▲ ，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦 sè（ ▲ ），有谁不希望生命的枝头挂满丰 shuò（ ▲ ），有谁愿意让希望变成梦中的花朵？现实和理想之间，不变的是拔涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开 tuò（ ▲ ）。甩掉世俗的羁拌，没谁愿意让一生在碌碌无为中渡过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点，人生没有错，成功永远属于奋斗者！ （1）根据拼音写出汉字。（3分）

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（3分） （3）请仿照前后的句式，将 ▲ 续写完整。（2分） 5. 名著阅读：（6分）
⑴《简.爱》的主人公简.爱是一位怎样的女性？在怎样的情节中表现了这种特点？请简要叙述一个情节，并分析人物性格。（3分） ⑵ “‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早散开。’拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你炸死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。”上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮一顿”？从这个情节可以看出他有怎样的个性？（3分） 二、理解.感悟（60分）
（一）阅读下面一首宋词，完成6-7题（6分） 【原创试题】 6．全词表达了作者怎样的思想感情？（3分）
7．发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（3分） （二）阅读下面两段文言文，完成8-11题 （14分）【原创试题】
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （《曹刿论战》）
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”呜呼。噫！微斯人，吾谁与归？ —（范仲淹《岳阳楼记》） 8．下列与“微斯人，吾谁与归”中的划线句式不相同的一项是（3分） A. 何以战？ B. 全石以为底
C. 何陋之有？ D. 吾欲辱之，何以也？
9．甲文在写法上主要运用了 ▲ 描写。乙文运用的主要表达方式是 ▲ 。 （2分）
10．你认为甲乙文段各描写了怎样的人物？他们的共同点是什么？（4分） 11.用现代汉语翻译下列句子。（5分）
⑴小大之狱，虽不能察，必以情。（2分）
⑵居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（3分） （三）阅读下面的文章，完成12-15题 （10分）【原创试题】 每一个人都可以优雅 鲁先圣
①一个人的财富、职位甚至长相，都可以通过化装进行隐藏，但是，优雅却是装不来的。因为优雅是一个人文化水准的外在表现，是一个人内心修养的外在自然流露。
②在我们的生活中，有的人随着职业的升迁，随着财富的增多，就想着要做绅士、做淑女了，而结果却往往让人感觉那是在刻意的模仿和伪装，是很不得体的附庸风雅，甚至是令人作呕的矫揉造作。其实其中的原因很简单：这些人并没有真正地理解优雅的内涵，以为自己能够像那些优雅的人一样举手投足就是优雅了。 ③优雅是一个人的综合素养，是一个人的文化积淀、真诚美德、善良品质、自然朴素的共同体。一个优雅的人，首先是一个有教养的人，有了教养而后才能谈得上修养，有了丰厚的修养才能够谈得上优雅。
④在美国的国会里，有很多人是反对在任总统的。但是，当总统来国会发表演讲的时候，那些反对的人会像另外那些赞成的人一样起立欢迎总统的到来。演讲结束的时候，也会像赞成者一样起立为总统的离去鼓掌送行。因为这样的行为表现着一个政治家的修养：我虽然反对你当总统，但是既然你已经被多数人选为总统，我就无条件地服从多数。这是一个政治家的优雅。
⑤有很多女性以为，长相漂亮就能够优雅，这显然是一个很大的认识误区。不论一个人的长相多么漂亮，如果没有一定的文化积淀，没有一定的教养，外在的漂亮就会苍白而肤浅，就是一个漂亮的花瓶而已，因为她一举手一投足一句话就把自己的底子亮出来了。优雅隐藏在每一条衣缝里，蕴含在每一个毛孔中，渗透在每一个表情和眼神中。相反的是，如果一个长相漂亮的人，再加上后天的努力修养，漂亮的外表下面是深厚的文化教养，上天赋予的美貌与内在的美和谐统一，这样的人就是优雅的极致了。
⑥一个长相不漂亮的人，依然可以做到优雅。原复旦大学校长谢希德教授，是新中国第一位女校长。她长得并不漂亮，而且腿有残疾，但是她依靠自己高深的文化修养完全弥补了先天的不足。她朝气蓬勃，干练能干，充满智慧。她锲而不舍，激流勇进，她以满是疾病的躯体，创造着无数的传奇，总是在不知疲劳、兢兢业业地为祖国的教育、科学事业做出无私的奉献。没有人再去注意的她的长相，所有的人都为她钢铁般的意志和优雅的举止而倾倒。
⑦任何一个人都可以做到优雅。政治家和文化人有着属于他们的优雅，普通人也有属于普通人的优雅。就餐时的细嚼慢咽，乘地铁的排队等待，公交车上的起身让座，对乞讨者的一点点施舍，对公共设施的自觉保护，来了客人的起身相迎，在公共场合的轻声细语，生活中的尊老爱幼，对朋友的细致关心，对同事同行们的由衷尊敬，对上级不仰视，对下属不俯视的不卑不亢，等等，都是一个人的优雅举止的表现形式。这些细小的行为，构成了所有普通人的优雅。
（选自《特别关注》2012年第2期）
12.这篇议论文始终围绕着 ▲ 这一观点展开论述。（2分） 13.文章运用了哪些论证方法？并简要概述。（4分） ⑴ ▲ ； ⑵ ▲ 。

14.你能给“普通人也有属于普通人的优雅”这个结论再补充两个例子吗？ （2分）
15.作为一名中学生，你认为怎样做才是优雅的人？（2分） （四）阅读下面文章，完成16-19题 （12分）【原创试题】 洗涤剂不为人知的秘密 马兰雨
①日用化学洗涤剂正在逐步地成为当今社会人们离不开的生活必需品，不管是在公共场所、豪华饭店，还是在每个家庭、大众小吃摊，我们部可以看到化学洗涤剂的踪迹。每天的新闻媒介如广播、电视、报刊上也在大量地做着化学洗涤剂的广告。在这些被包装得多彩多姿的化学洗涤剂的使用过程中，人们正在不知不觉地如同吸毒般地依赖着它。在不能自拔地使用着化学洗涤剂的同时，化学污染便通过各种渠道对人类的健康进行着危害。所以有些科学家们以对人类负责的精神，提出对化学洗涤剂进行再认识的问题。如日本的权威团体-日本消费者联盟经过20多年的调查、实验以及根据对消费者的伤害报告，大声疾呼：“化学洗涤剂不能再用了！”
②化学洗涤剂实际上是将石油垃圾开发的副产品。由于它溶于水，所以它的本质一直被忽视掉。同时由于它造价低，洗涤性能良好，所以一经发现，很快极人们所接受，并用色香味的障眼法将其包装起来进入社会之中。
③化学洗涤剂的洗污能力主要来自表面活性剂。因为表面活性剂有可以降低表面张力的作用，可以渗入到连水都无法渗人的纤维空隙中，把藏在纤维空隙中的污垢挤出来。而化学洗涤剂则挤在这些空隙之中，水难以清洗它们。
④同样，表面活性剂也可以渗人人体。沾在皮肤上的洗涤剂大约有0.5%惨入血液，皮肤上若有伤口则渗透力提高10倍以上。进入人体内的化学洗涤剂毒素可使血液中钙离子浓度下降，血液酸化，人容易疲倦。这些毒素还使肝脏的排毒功能降低，使原本该排出体外的毒素淤积在体内积少成多，使人们免疫力下降，肝细胞病变加剧，容易诱发癌症。
⑤人类生活的都市化是无可避免的，都市生活对清洁剂的依赖也是不可避免的。所以，改善洗涤剂，使用不危害人体、不破坏生存环境、无毒无公害的洗涤剂就成为当务之急，在全世界高呼“环保”、“拯救地球”的呼声中，许多国家把希望寄托在海洋中。从取之不尽、用之不竭的海水中提炼天然洗涤剂是全人类迫不及待的愿望。远在3000多年前中东死海附近的居民就懂得用海水净身；在第一次世界大战前夕，德国就在研究从海水中提炼的洗涤剂；80年代在日本的西药房里也可以买到医用海水洗涤剂，这种洗涤剂已接近无毒无公害的标准。在我国也曾有用鸡蛋清洗头发，用皂角泡水洗衣服等做法的记载，这也说明在天然资源中开发洗涤剂是前途宽广的。当人们逐步认识了解了化学洗涤剂的危害之后，一定会加速开发天然洗涤剂资源的步伐。 ⑥那么，我们应该如何选择和正确使用洗洁产品呢？
⑦洗洁精对食物油脂有较好的去除能力，但对皮肤有一定损伤，故每次接触时间一般不宜超过40分钟（可以戴上塑胶手套再洗涤），用完后以清水冲洗干净，并涂上护肤脂，以防皮肤老化。皮肤表面有破损，不宜使用洗洁精。

⑧用洗洁精洗餐具、食物要尽可能用清水冲净。一般不油腻的餐具，不必用洗洁精，水果、蔬菜一般少用洗洁精，必须使用洗洁精时，应先将洗洁精稀释后再使用，并注意多冲几次。
（选自《青年科学》2012年第9期）
16．你知道“洗涤剂不为人知的秘密”是什么吗？（4分） 17．选文划线部分运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
18．选文第④段“沾在皮肤上的洗涤剂大约有0.5%惨入血液，皮肤上若有伤口则渗透力提高10倍以上。”中加．．点词“大约”能否去掉，为什么？（4分）
（五）阅读下面文章，完成19-23题。（18分）【原创试题】 透早的枣子园 林清玄
返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”
我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练的坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心的车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。 当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。 善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩于补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。 妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子大多而桌子太少了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一决木板垫膝盖，坐在门槛上写字。 有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。 我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子，那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。 如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，固为清晨刚熟的枣于最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。 妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。 坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。 这时我会受到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。 ．我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。 ．
这使我在冬日的星期天，总是透旱就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看．妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了： “大人大种了，整天憨呆憨呆。”
我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。
（选自《林清玄散文集》）
19.阅读全文，说说在作者心目中，这是一个怎样的母亲？请你结合文中语句简要分析。（4分） 20. “这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？”这段话在文中有什么作用？（3分）
21. “想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈”和“原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了”两句中的“献”．．字蕴含了怎样的情感？ （3分）
22. 文中划横线的句子具有强烈的画面感，谈一谈作者是用什么手法描绘这一画面的？赏析这些句子的妙处。（4分）
23.赏析：作者说：“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你认为作者心中的“幸福”是什么？在你的生命中有过类似“幸福”的镜头吗？请你回忆一下，并仿写两句。 ⑴赏析： （2分）
⑵仿写： 有时 ，生命里就有无边的幸福了。 有时 ，生命里就有无边的幸福了。（2分） 三、表达.交流 （60分）【原创试题】
24.我们熟知的中国女演员姚晨说：“希望在未来，刘翔也能好好享受生活，过得平静一点，活得平凡一些。去成为一个好厨师，好丈夫，好爸爸吧，29岁，生命的竞赛才刚刚开始。” 法国作家沃维纳格告诉我们：“生命苦短，但这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。”同学们，我们的“百米跨栏”也才开始，你准备如何去享受这平凡生命中的一切快乐、惊喜、幸福、艰辛、成功、失败……甚至孤独，不要抱怨，尽情享受上天给你的礼物吧！请以“享受 ”为题，写一篇600-800字的文章。
要求：⑴在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。⑵文体自定，诗歌、戏剧除外。⑶可以记叙你的经历，可以抒写你的感悟，也可以发表你的见解。⑷文中不得出现真实的姓名、学校。


语文试题参考答案及评分标准
二、理解•感悟（60分）
（一）
6. 这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。表达了作者自己和戍边将士们的内心感情，读起来真切感人。
7. 站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈. （二）
8. B 9.对话描写 议论
10.甲文突出表现了曹刿过人的观察判断能力，表现了他冷静持重的大将风度，表现了他卓越的战略思想和不凡的领导才能；乙文抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的豁达情怀，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，并以此勉励友人，警策自己。他们都拥有“天下兴亡匹夫有责”的共同情感。
11.（1）大大小小的诉讼案件，我即使不能做到一一明察，也一定尽力根据实情去处理。 （2）身处朝廷的高位上，就为他的人民担忧；退隐偏远的江湖地区就为他的君主担忧。 （三）
12.每一个人都可以优雅
13.（1）举例论证。列举美国第66任国务卿赖斯的例子，哈佛大学教授罗曼先生的例子，普通人优雅举止的例子；（2）对比论证。将长相漂亮的人有无内在的美进行对比。
14.示例：与人相处时宽容大度，在学习生活中尊重别人的劳动成果，尊老爱幼，等等。
15.示例：作为一名中学生，我们要谦虚好学，孜孜不倦，以获得丰厚的文化积淀，养成良好的教养和真诚的美德，有积极向上的人生观和世界观等。
（四）

16. 化学洗涤剂实际上是将石油垃圾开发的副产品，本身是有毒有害的，不仅会危害人体，还会破坏人类的生存环境。
17.划线部分运用了举例子的说明方法，说明了在天然资源中开发洗涤剂是前途宽广的，呼吁人们加速开发天然洗涤剂资源的步伐。
18.不能，“大约”表估计、推测，并不完全肯定。用了“大约”表明粘在皮肤上的洗涤剂差不多有0.5%渗入血液，但并不完全肯定，如果去掉就成了肯定是0.5%，太绝对，和事实不符。这体现了说明文语言的严谨。
（五）
19.温柔、慈爱，每个孩子都爱她；勤劳、能干、细心，她从来没有假期，辛勤地操持家务；美丽、坚强、乐观，有一种秀气二坚毅的美。
20. 设下悬念，吸引读者；引起下文对三十多年前妈妈用缝纫车陪伴我们度过艰苦童年的温馨回忆。 21.清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了，而且大家都希望自己是第一个把枣子“献”给妈妈的人，这个“献”字可以表达出孩子们内心对母亲浓浓的热爱之情。
22. 运用了比喻的修辞手法，把阳光下妈妈温柔的侧脸比作一座立体派的浮雕，生动地写出了阳光下妈妈的温柔、梦幻、迷人的样子，表现出“我”对妈妈发自内心的热爱与赞美。
23.⑴作者心中的“幸福”是感受到妈妈的温柔、慈爱；亲身感受妈妈对生活的坚强、乐观，感染到一种秀气而坚毅的美；感受童年的温馨回忆。
⑵仿写略。能写出简单中蕴藏的幸福和情感即可。 三、表达•交流（60分）
24.（60分）作文，评分标准见下表。

标准 项目 类别
内容具体 中心明确 切合题意
一类卷
(论点明确
（60-54论证充分
分）
分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。
二类卷 内容较具体
(53-46中心明确
语句通顺 条理较清以48分为基准分，适当浮动：偶有语病 楚
①具备B项和另一项条件，余项情加分（其中B项突出的得满分；②具备上述三项条件的，酌语句通顺 条理清楚 以56分为基准分，适当浮动：没有语病 段落分明 ①具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准A内容
B语言
C篇章
评分细则

分 切合题意 (论点明确 论证比较充分
段落较分达到三类卷标准的，获得基准明
分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的获得本类卷最高分）；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分。
内容尚具体
三类卷 中心较明确 (45-36分
基本符合题意 (论点基本明确 论证比较充分 内容较空泛
四类卷 中心不明确 (35-28分
语句较通条理较清以40分为基准分,适当浮动: 顺 有少量语病
楚
①具备上述三项条件,获得基准分; ②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。
语句不通条理不清以30分为基准分,适当浮动: 顺
楚
①凡属上述情况之一者,评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些的，酌情加分；③兼有上述两项以上情况的，酌情减分。
文理不通 结构混乱 以20分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者,评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚可的，酌情加分； ③文不对题，或兼有其他两项情况的酌情减分。
与题目有些联系 语病严重 (论点不明确 论证空泛 文不对题 (偏离题目
五类卷 (27-0分
说明：
1．错别字每两个扣1分，重现不计，扣完3分为止。 2．不得少于600字，每少50字扣1分。
3．书写工整、规范、文面整洁的，加1—3分；加2分以上的，须经阅卷大组组长同意；书写过分潦草、卷面很不整洁的，扣1—3分；扣2分以上的，须经阅卷大组组长同意。
4．凡思想感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。


中考语文模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累·运用（30分）
1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分） （1）东风不与周郎便， ▲ 。

（ ▲ 《赤壁》）
（2）剪不断，理还乱，是离愁， ▲ ，。 （李煜《相见欢》） （3） ▲ ，直挂云帆济沧海 。 （李白《行路难》）
（4） ▲ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均《与朱元思书》） （5）无可奈何花落去， ▲ ，小园香径独徘徊。 （6） ▲ ，奉命于危难之间。 （晏殊《 ▲ 》）
（诸葛亮《出师表》）
（7）横眉冷对千夫指， ▲ 。 （鲁迅《自嘲》） （8） ▲ ，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 （《茅屋为秋风所破歌》） 2．下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是（ ▲ ）。（3分）
A. 《论语》，记载了孔子及其弟子言行和行动，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，与《大学》、《中庸》、《诗经》合称“四书”。
B．《出师表》，分为《前出师表》与《后出师表》两部，是诸葛亮两次出师曹魏前所作，书本中节选的是《前出师表》。
C．骈文，起源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，辞藻华丽，因大多用四字句或六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。
D．中国文化中，有许多与“四”有关的称谓，如“四书”“四史”“四库”“四时”等，其中“前四史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
3．下列句子中，句意明确，没有语病的一句是（ ▲ ）。（3分）
A．随着“真阅读”活动的全面开展，使更多的民众投入到文学阅读中来，社会中阅读的氛围愈加浓烈。 B．中考期间，一些爱心送考志愿者为考生准备了考试所需要的文具、风油精等提神药物。 C．一个人能否具有创造能力，关键是要让自己保持好奇心，不断的在生活中积累知识。 D．《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。 4．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
世界上有很多的花，有人钟爱忠爱象征爱情甜美的méi guī ；有人喜欢芬芳四yì
的丁香；有人喜欢唯有天长
地久的百和；__________________ ；而我却钟情一种高贵、素雅而纯净的兰花！对于兰花，从我第一眼见到它之后我就喜欢上了它，温文尔yǎ的性格，不单是它价格昂贵，而是有一种说不清楚的情愫，就像一个恋人，一见钟情。
（1）根据拼音写出汉字。（4分） （2）在横线上续写一句话（3分） 5．名著阅读。（7分）
（1）在《水浒传》中，有许多的英雄人物，他们都有着自己的特有的称号，请试写出三个人物及他们的称号。（3分）
（2）简·爱为什么离开罗切斯特，四处漂泊？（4分） 二、阅读·赏析（60分）
（一）阅读曹操的《观沧海》，完成6～7题。（5分）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
6．赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（3分）
7．这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成8～11题。（15分）
【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不呜，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。 （节选自《史记·滑稽列传》） 8．解释下面句子中加点的字。（4分）
臣之妻私臣（ ▲ ） 时时而间进 （ ▲ ） ．．委政卿大夫 （ ▲ ） 三年不蜚又不鸣（ ▲ ） ．．9．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）（2分） A、皆以美于徐公 今民生长于齐不盗 ．．
B、朝廷之臣莫不畏王 悍吏之来吾乡 ．．C、国且危亡 且壮士不死即已 ．．D、淳于髡说之以隐曰 则以一平板按其面 ．．10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） （1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2分） （2）诸侯振惊，皆还齐侵地。（2分）
11．邹忌和淳于髡的劝谏都富有语言艺术，他们各是用什么方法劝谏齐王的？劝谏的效果如何？（5分） （三）阅读《水浒传》的片段，完成12～14题。（10分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
12.作者着力从哪些角度描绘”三打”的精彩场面,其效果是什么?(4分） 13. 文字中鲁提辖打死了镇关西后躲到哪里去了？他得到了谁的帮助？（3分） 14.结合“鲁提辖拳打镇关西”的相关情节,说说鲁提辖是个怎样的人?(3分 （四）阅读文章，完成15-18题。（14分） 笑面人生是幸福
生命的进程中,常常会遇到许多问题，凡属问题，多多少少会影响到自己的心境，于是，悲哀有之，伤感有
之，郁郁有之，压抑有之，嚎啕更有之。这种情况，在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意义发挥得淋漓尽致，不管是发生了什么事，首要的是处理问题的方式方法和态度，决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争，与天斗，与地斗，与人斗，斗争中无可避免会受伤和毁灭，面对困难和挫折，遇到打击和伤痛，只要面向阳光，就不会陷于阴影，所以要笑面人生。
这世界，大自然，社会存在许多哲理，需要随时去体会，去感悟。世间万事万物都是相辅相成的，这是矛盾，也是哲理，因此，即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难，也不会是毫无意义和价值，至少，它可以使我们吃一堑长一智，让意志更坚定，思想和人格更成熟。当下一个困难和挫折到来时，就会更平静地面对，更乐观地去处理。
笑面人生，要有一份超然。当好心不得好报时，要豁达。当有人颠倒黑白时，也无须在意。对待命运也一样，人活世间，本来就有高低贵贱，人生有如一树花开，同发一枝，随风而逝的景况不一，有坠于绿茵，或掉入污泥，贵贱殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美丽，这是自然法则，也是生命的定律。
笑面人生，应会适时抽身。人生走错路的时候有很多，走错了没关系，只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹：“尺蠖之曲，是为伸也。”一张一弛，文武之道，收回拳头，再打出去才会更加有力。
笑面人生，无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦，认输也没什么可惜。比如失恋，就当是患了一次感冒，即使是重感冒，也不过如此，一时的痛苦难免，但伤痛欲绝，哭哭啼啼又是何必？这世界最不缺的就是人！不属于你的，就不应该去可惜，即使是应该属于你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失马，焉知非福，也许，人生下一个驿站，有一道更美丽的风景。
所以，别去置身于无谓的我是人非的旋涡，更不要在尔虞我诈中摩擦。人，虽不能决定自己生命的长短，但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌，但完全可以时时展现灿烂的笑容，而世间万事万物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分运用好今天的一切，幸福就是不远的距离。
人，必须豁达大度，才不至于钻入死胡同或牛角尖，才能乐观进取，才能站得高看得远；豁达才有大度，才有严于律己，宽于待人，从而自己开朗，快乐也带给了别人，生活的氛围就处处充斥着愉悦的温情。郁闷是因为想不开，拿不起，放不下，心有千千结，无心之事，有意接受并堆积于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所难免！试问，这种活法，又会幸福到哪去？
幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！计较多，是负担，是一种意义的失；计较少，也非不足，而是另一种程度上的余；舍也不是弃，弃也不是无，而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心，一份乐观豁达的心智，不管风起云涌，不管世事变化和沧桑变迁，拥有一片属于自己的满足而宁静的天空，才会有笑面人生的永恒！
（选自《红袖添香》网站）
15.笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点？（3分） 16. 如何理解“幸福原本就这么简单，不在于拥有多，而在于计较少！”的含义？（3分） 17.文中划线句子用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
18.在我们读过的课外名著中，有很多面对困难和挫折，遇到打击和伤痛后，仍然笑面人生的人物，请说出其中的一位，并联系文章说说自己的理由。（4分）
人物： 理由： （五）阅读下面的文章，完成19～22题。（16分） 那些雪，那些暖 丁立梅
①南方的朋友，给我讲了一个故事。雪在南方成灾的时候，她所在的城，也被大雪所困，全城停电停水，一到夜晚，整个城，黑的让人恐慌。
②那晚，朋友下班回家，曾经灯光活泼的窗口，变得黑沉沉一片。一个城，寂静如荒岛。朋友家在五楼，黑暗中，楼梯充满恐怖地对着她。她迈着沉重的步子上楼，想着那长长的楼梯，她该如何一步一步走到头，心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。
③这时，朋友突然听到身后的门，“吱呀”一声开了，一束手电筒的光照过来，暗黑的楼梯上，霎时跳跃着温暖的光芒。朋友回过头去，灯光处，隐约看见一个大人和一个孩子的身影。孩子举着手电筒，温暖的光芒，一直把她送至五楼。
④朋友说，这辈子，她都不会忘记那束灯光，于漆黑寒冷中，把她无助的心，焐得温热潮湿。
⑤我的另一个朋友，也给我讲了一个有关雪有关温暖的故事。那是春节返家的途中，她所乘的中巴车，被大雪困在一座桥上。在等待救援的过程中，一车的人，又冷又饥。大家焦虑不已，一边抱怨着，一边诅咒着外面的雪。突然，雪地里，一个农民远远地来了。肩上担着副担子，担子两头，挑着两只铅桶。扁担头上，挂着一些白瓷缸，随着他的走动，白瓷缸叮当作响。车上有人苦笑说，这个农民真聪明，知道趁火打劫呢，准是高价来卖什么吃的了。
⑥近了。一张黑脸庞，笑吟吟地贴在车窗外。大雪的天，他的额上，居然沁出细密的汗。司机打开车门跳下车，他跟司机嘀咕了两句，司机一脸是笑，赶紧把他让上车。他歇下担子，揭开挑来的铅桶，里面热腾腾的，竟全是生姜红糖水。他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜茶驱寒，你们将就着喝点，暖暖身子吧。”
⑦一车人，都喝了他的生姜茶。一车人的心，都被他的生姜茶烫暖了。大家要给他钱，他吓得双手直摇，连说，使不得使不得，一点生姜茶，哪能要钱呢。赶紧挑起他的空担子，走了。一车人目送他走远，眼前困住他们的雪，也变得可爱起来。一瓷缸姜茶的温暖，从此留在他们心上。
⑧看报，看到河北唐山市13个农民的事迹。南方雪灾，让他们坐立不安。他们自掏腰包，自发组成一只抗灾抢险队伍，于大年三十这天，千里迢迢奔赴受灾最严重的郴州，冲到抗灾最前线，吃尽辛苦。他们中年龄最大的62岁，年龄最小的，仅19岁。
⑨他们的理由，简单而朴素：当年唐山大地震时，全国人民帮了他们的，现在，是他们回报的时候了。
⑩这世上，真诚的付出，从来不会落空当你送出了你的温暖，总有一天，它会带着他人的体香，重又回到

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