[二轮推荐]2013届高中新课标生物二轮总复习(湖南用)限时训练:8 遗传的分子基础
发布时间:2013-01-10 20:00:16
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小专题8 遗传的分子基础
1.(2011·广东卷)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
2.(2011·江苏卷)关于转录和翻译的叙述,错误的是
A.转录时以核糖核苷酸为原料
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
3.(2012·重庆卷)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是
A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质
B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸
C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡
D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解
4.(2012·上海卷)在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括
A.复制和转录 B.翻译和转录
C.复制和翻译 D.翻译和逆转录
5.(2011·安徽卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次
6.(2011·天津卷)土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上,诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R),它们的表达与否能影响相应植物激素的含量,进而调节肿瘤组织的生长与分化。
据图分析,下列叙述错误的是
A.当细胞分裂素与生长素的比值升高时,诱发肿瘤生芽
B.清除肿瘤中的土壤农杆菌后,肿瘤不再生长与分化
C.图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长
D.基因通过控制酶的合成控制代谢,进而控制肿瘤组织生长与分化
7.一般来说,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是 分裂期 ;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的 分裂间期 ;假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有 20 条染色体被标记。
8.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
请分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过 多 代培养,且培养液中的 15NH4Cl 是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第 3 组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第 1 组和第 2 组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是____________________________。
(3)分析讨论:
①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于______,据此可判断DNA分子的复制方式不是______复制。
②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果 (选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置 没有变化 ,放射性强度发生变化的是 带。
④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为 15N 。
9.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 DNA复制 、 转录 、 翻译 和 逆转录 。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 c (用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的 间(S) 期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是 细胞核 。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 tRNA ,后者所携带的分子是 氨基酸 。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
10.根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,回答下列问题:
(1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是 S型细菌形成的菌落表面光滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙 。
(2)该实验能否证明DNA是转化因子?为什么? 不能。因为没有把DNA和其他成分分开,单独观察各自的作用 。
(3)转化形成的S型细菌的转录是在 细胞质(核区、拟核) 中进行的,转录的模板是 重组DNA(S型细菌的基因、含有S型细菌的基因的DNA) 。R型细菌被转化的这种现象属于可遗传变异的 基因重组 。
(4)如图所示,在翻译过程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质,原因是 一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成 。
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