人教版PEP小学英语六年级上册教材解读
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人教版PEP小学英语六年级上册教材解读
小学英语的学习,从某个角度出发,可以说是艰难却又容易的。说它艰难,是因为总有那么一部分学生对所学的知识一窍不通,看英语有如看天书;说它容易,那是因为现阶段的英语学习还只是一个基础,小编在这里整理了英语相关知识,快乐看看吧!人教版PEP小学英语六年级上册教材解读课本目录
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pep小学英语六年级上册教材分析
一、认真研读教师用书,总体把握教材特点、设计理念、教学方法
与其在别处或网络上寻找各样的资料,不如先把手边最实用而且权威的《教师用书》先研读一下。
首先通读《致教师》,了解全套教材的教学目的、编写思路、教材的主要特点(强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、灵活使用教材、ABC几部分如何安排取舍等,在《致教师》中都解释得很清楚。
二、本册教材主要特点:一是复现率高,连贯性强。
教材里大量的复现了学生已经学过的词汇和语言,所以学生学习这册教材的时候感不太困难。注重单元与单元内容之间的衔接。比如说,第一单元,我们谈论的是交通方式,第二单元紧接着谈论的地点和方位,告诉别人怎么去某个地方,除了用turnleft,turnright,gostraight,还可以用第一单元里边的bybike,bybus等,第三单元谈论打算做某事,同样可以问:Whatareyougoingtodo?Whereareyougoing?Howareyougoing?又可以连接到交通方式上。第四单元和第五单元也是紧密地相连的,第四单元谈论的是朋友笔友的爱好,第五单元是在谈论职业的时候结合谈论爱好、习惯、日常生活等等,本册书的最后一个单元体现了学科融合,讲了学生很喜欢问的水的循环问题还有种花种草等等,旨在培养学生的爱科学的意识。
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