习惯的拐弯处 人生的转折点

摘 要：小班幼儿正处在行为习惯养成的开始时期，更是关键时期。养成良好的行为习惯对促进小班幼儿身心和谐发展有着至关重要的作用。环境对于小班幼儿行为习惯的培养有着极为重要的影响。从物质环境、人际环境、家园环境等三个方面论述了如何培养小班幼儿良好的行为习惯。

关键词：小班幼儿；行为习惯；环境

小班幼儿阶段的孩子正处在各种行为习惯形成的雏形期，比较容易养成，也易于改变各种行为习惯，可塑性极大。因此，在这阶段培养他们良好的习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。本文基于作者在实践教育过程中，不断摸索出的物质环境、人际环境、家园环境等对培养小班幼儿良好的行为习惯的影响，现提出与各位同仁一起商榷。

一、物质环境为基础

人是精神的，也是物质的，物质质量的优劣与否能够直接影响到人的行为，成年人如此，小班幼儿更是如此。

1.创设优美的校园环境

幼儿园需要给小班幼儿创设优美、生动的幼儿园环境。可以在幼儿园的室内和室外设置一些优美的图画以及背景模型等，不仅可以让儿童欣赏并接受美的熏陶，还可以借助这些富有寓意的画面，来有效地吸引小班幼儿的注意力，并进而影响其行为习惯。例如，可以在幼儿园的活动室张贴一幅洗手、洗脸之后进餐，或者是不乱扔果皮的优美图画，而小班幼儿往往都会有好奇心以及喜欢模仿的天性，这时教师就可以鼓励他们跟着图画学，照着图画做，从而最终养成良好的卫生清洁习惯。

2.创设新颖的游戏环境

幼儿园需要给小班幼儿创设形式多样、新颖的游戏环境和游戏内容。事实上，游戏作为小班幼儿在幼儿园当中的一项基本活动，但是需要说明的一点就是，幼儿园里的游戏和幼儿自发的游戏是有着本质的区别的：幼儿园游戏的主要目的，不是单存地为了愉悦幼儿的身心或者消磨时间，而是为了让幼儿在学习中掌握知识与能力，换言之，幼儿园游戏其实就是教师的一种教学手段，而小班幼儿良好行为习惯的培养，自然也就离不开幼儿游戏这一基本教学方式了，所以，应该给小班幼儿创设形式多样、新颖的游戏环境和游戏内容，以便通过游戏来培养其良好的行为习惯。

习惯的拐弯处 人生的转折点