河北省定州市第二中学高二语文10月月考试题 政治初中升高中试题

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2016年政治初中升高中试题河北省定州市第二中学2016-2017学年高二语文10月月考试题卷Ⅰ（18分）一、基础检测（共6小题）1．下列画线字的注音，全都正确的一项是(A．北冥(mín?鲲鹏(kūn坳堂(ào抟扶摇(chuánB．夭阏(è尘埃（ái）万仞(rèn榆枋(fān?C．舂粮(chōn?朝菌(zhāo蜩鸠(tiáo大椿(chūnD．翱翔(áo蓬蒿(gāo沮丧（jǔ）晦朔(shuò2．下列词语书写全都正确的一项是
（）A.羡妒斟酌婉蜓曲折卓有成效B.援例尺牍光采夺目顽固凶残C.叫嚣蕴藉长途拔涉杀一敬百D.游离门栓矫揉造作残羹冷炙3．下列各句中加点字没有．．古今异义的一项是（）A．阮籍猖狂．．B．欲苟顺私情，则告诉．．不许C．腹犹果然．．D．翱翔．．蓬蒿之间4．下列句子中没有通假字的一项是（）A.云销雨霁，彩彻区明B．景翳翳以将入C．而征一国者D．所赖君子见机，达人知命5．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．帝乡．．不可期。帝乡：天帝居住的地方，也就是所谓仙境。B．彼其于世，未数数然．．．也。数数然：拼命追求的样子。C．本图宦达，不矜．名节。矜：自夸。D．生孩六月，慈父见．背见：表被动。6．下列句中的加横线词，词类活用不同于其他项的是（）A．且籍与
江东子弟八千人渡江而西B．直夜溃围南出C．不霁何虹D．朝歌夜弦卷Ⅱ（46分）17．以下各句中加横线词语的词类活用归类正确的一项是（）（3分）①刘病日笃②而后乃今将图南③雄州雾列，俊采星驰④屈贾谊于长沙⑤乐琴书以消忧⑥谨拜
表以闻⑦宾主尽东南之美⑧察臣孝廉A．①②／③⑧／④⑥／⑤／⑦B．①③／②⑧／④⑥／⑤／⑦C．①③／④⑤⑥／⑦／②⑧D．①②／⑧／④⑥／⑤／②⑦8．下列句子中加横线词的意义和用法都相同的一项是（）（3分）A．觉今是而昨非门虽设而常关B．臣以险衅，夙遭闵凶猥以微贱，当侍东宫C．其翼若垂天之云其远而无所至极邪D．访风景于崇阿奉晨昏于万里9．下列加点字用法与例句中加点字用法不相同的一项是（）（3分）例：无案牍之劳形．A．徐孺下陈蕃之榻B．川泽纡其骇瞩．．C．襟三江而带五湖D．屈贾谊于长沙．．．二、阅读下面文言文，完成各题。（21分）阅读下面一段文言文，完成10--15题。尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵。翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法。喜击剑，人莫能当。是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“瓮归文武兼备，唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂招上辞问，甚奇其对，除补卒史，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得其罪辜，属县长吏虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令坐后堂待见。定国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可干以私。”（《汉书o七六》）10．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分）2
A．为狱小吏，晓习文法。文法：文章格式B．案事发奸，穷竟事情。案事：案子C．属县长吏虽中伤，莫有怨者。中伤：受到毁谤D．历守郡中，所居治理。治理：政治太平11．下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是（3分）A.后去吏居家B.



遂召上辞问昂其直，居为奇货莫辞更坐弹一曲C．除补卒史，便从归府D.所举应法，得其罪辜乘楼车，从吏卒求忠以自为，举贤以自佐12．对下列各句中加点字称代内容的说明，不正确的一项是（3分）A．公廉不受馈，百贾畏之。(指尹翁归B．延年大重之(称代前文的“事情””C．得其罪事(称代前文的“所举””D．不敢见其邑子(指于定国13．以下句子分别编为四组，全都表现尹翁归奉职守法的一组是（3分）①及翁归为市吏，莫敢犯者。②公廉不受馈，百贾畏之。③独伏不肯起。④案事发奸，穷竟事情。⑤征拜东海太守。⑥不敢见其邑子。A．①④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑤14．对原文的叙述与分析，不正确的一项是（3分）A．尹翁归既晓文尚武，又善击剑，人莫能当，因此依恃霍光在市场斗殴闹事的霍氏家奴再也不敢捣乱。B．尹翁归受到河东太守田延年接见时不卑不亢，应答如流，赢得田延年好感，而被委以官职。C．尹翁归审理案件，秉公执法。核事发奸，穷根究底；查办案子，合乎法度，重在罪证。D．廷尉于定国想将两同乡嘱托给尹翁归，与之言谈终日竟不敢提及。尹翁归廉洁无私，15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）翁归文武兼备，唯所施设。（3分）（2）不敢见其邑子。（3分）三、阅读下面这首唐诗，然后解答后面问题。（10分）乐府?杨柳枝白居易3
依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。16、（1）这首诗的首句在用字上有什么特点？这样写有什么好处？（5分）（2）诗中第三句描写了怎样的景象？表现了诗人什么样的感情？（5分）四、名句名篇默写（共6分）17．根据所学的诗词文的内容，补全下列诗句。（1）外无期功强近之亲，；，形影相吊。（李密《陈情表》）（2）若夫乘天地之正，，以游无穷者，！（庄子《逍遥游》）（3）天高地迥，觉宇宙之无穷；，。（王勃《滕王阁序》）卷Ⅲ(56分五、阅读下面文言文，完成各题。（12分）昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃．与见王。庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人。”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天4
子之剑，以燕?石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王惘然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，?目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”王乃牵



而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙自处也。(《庄子?说剑》，有删节18．对下列句子中画线词的解释，不
正确的一项是(（3分）A．如是三年，国衰，诸侯谋之谋：为……谋划B．请治剑服治：备办C．庄子入殿门不趋趋：小步快走D．王乃校剑士七日校：使……较量19．下列句子中画线词的意义和用法,相同的一组是(（3分）A.日夜相击
于前彼于致福者，未数数然也B.死伤者岁百余人，好之不厌甚矣，汝之不惠C.今夫子必儒服而见王夫列子御风而行D.太子乃与见王失其所与,不知20．下列句子中，直接记述庄子言行机智的一组是(（3分）①庄子当能②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受③庄子入殿门不趋，见王不拜④臣闻大王喜剑，故以剑见王⑤然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试⑥大王安坐定气，剑事已毕奏矣A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤21．下列对本文有关内容的理解和分析，正确的一项是(（3分）A．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。B．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶5
人之剑。D．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。六、阅读下面文字，完成22-24题。（共9分，每小题3分）青与绿林庚“青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，草与柳在古代诗词中一直经常这样地同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及春天。“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春天共其命运。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地的信息，首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只是那么一星星若有若无的草的痕迹，便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。这个细叶，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的是柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开了眼睛，这是多么富于生意的绿色世界啊。世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨?轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青青”不可。春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，“青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青，却不说踏绿。春天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢？绿与青原是相近的颜色，所以春天又称碧落、碧空，碧也就是绿。绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，但是“天官动将星，汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”，这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界，而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿原是一种谐和的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢？这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗？谁不愿意青山不改、青春常在呢？但这只是一种理想，从现实到理想，从具体性到概括性，本来是绿的却说成是青的。但愿人长久，千里共青青。22．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．草与柳在古代诗词中经常同时并见，根本上还是因为都涉及了春天。B．“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说明春的信息首先体现为草与柳的变化。C．诗中的“细叶”之所以又被称为“柳眼”，因为它是春天到来的先兆。6
D．春游也叫做踏青，却不说踏绿，因为绿是具有多样统一性的谐和色调。23．从原文看，


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