广东专业技术人员继续教育管理系统方案

发布时间:


省专业技术人员继续教育管理系统
用户指南
(人力资源部门用户)


省人力资源和社会保障厅继续教育处
2010-12-8


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.用户注册3 1、注册流程图3 2、选择注册类型3 .用户管理5 1、法人单位用户审核5 2、施教机构用户审核5 3、行业主管用户审核5 4、市、区(县)人社局用户审核6 5、用户授权6 .市、区(县)人社局业务7 1、继续教育记录认定7 2、打印继续教育证书7 3、设定年度任务规则8 4、设置可选标准课程9 .资料维护10 1、专业技术人员管理10 2、法人单位管理11 3、行业主管管理11 4、施教机构管理11 5、市、区(县)人社局管理11 6、信息维护12 7、修改密码12 .查询统计13 .分类统计13
业务流程图
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. 用户注册
1. 注册流程图


2. 选择注册类型
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根据图中提示录入如下信息。

用户申请权限成功后会出现以下提示。
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. 用户管理
1. 法人单位用户审核

2. 施教机构用户审核

3. 行业主管用户审核

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WORD 4. 市、区(县)人社局用户审核


5. 用户授权

点击“添加业务用户”后出现如下界面,输入号后可通过系统查询到需添加的用户。

点击“编辑权限”后出现如下界面,可以通过修改用户组实现对不同权限的用户分别管理。
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. 市、区(县)人社局业务
1. 继续教育记录认定

选择需要认定的记录,并从“通过”“不通过”“退案”中勾选对应的认定结论。选择完成后点“提交批量认定”连接,将结论提交。
2. 打印继续教育证书
从人员列表中选择需要查看的人员,点击“查看”连接。


选择需要打印的证书,点击“打印”连接。
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点击证书界面中“打印”按钮进行打印。

3. 设定年度任务规则

点击“添加”添加年度验证条件。年度严重条件中分“总学时、学习天数要求”与“科目要求两类”
总学时、学习天数要求:对全年度总体学习情况的要求。如:2010年必须完成公需课12学时”2010年必须完成各类继续教育学习72学时”等。
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WORD 科目要求:通过该课程实现必须完成某些课程的学习才算完成本年度学习任务。如:2010年必须完成《专业技术人员权益保护法》学习”等。
各地可根据本市要求设置相应的规则。


4. 设置可选标准课程

标准科目用于与年度任务规则中的科目要求对应,点击“添加”添加标准科9 / 14
WORD 目,学员申报时可选择到该科目。

. 资料维护
1. 专业技术人员管理
通过专业技术人员列表可以查看到所有专业技术人员。

可以通过“重置密码”,重置专业技术人员登陆密码。

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WORD 2. 法人单位管理

3. 行业主管管理

通过“添加”,可添加行业主管部门。

4. 施教机构管理

5. 市、区(县)人社局管理
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6. 信息维护


7. 修改密码

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WORD . 查询统计
根据设定的上筛选条件,统计出相关的数据,以专业技术人员年度继续教育情况汇总为例:

其它查询统计功能同上。
. 分类统计
通过组合统计条件、设置搜索条件,统计出符合要求的数据,并可以通过导出功能导出当前统计的结果。以专业技术人员个人信息汇总为例:

其它分类统计功能同上。
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