山村幼儿教师技能培训

工作总结

为落实《德江县山村幼儿园管理办法（试行）》（德教发﹝2014﹞201号）文件和《德江县教育局关于开展全县山村幼儿教师技能培训的通知》的要求，切实提高我镇幼教志愿者及转岗教师保教专业水平，根据我镇山村幼儿教师具体情况，在寒假开展了为期三天的幼儿园教师技能培训。这次的技能培训收到了很好的效果，教师们体会到教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。做一名教师容易，但要做一名好幼儿教师并不容易。新型教育的发展对教师提出了更高的要求，要求每位教师具备各方面的素质和能力，特别是我们幼儿园教师，我们担负的是教育起点的重任，需要激发孩子在各方面的潜能，那么首先就要求我们教师能够多才多艺。不但要会说，还要会画、会唱、会跳，只有这样，才能更好的启发每一个孩子。现将这次培训工作总结如下：

这次技能培训安排了幼儿园环境创设及区域材料投放、幼儿手指操、幼儿橡皮泥造型、简笔画、唱游、《3-6岁儿童学习与发展》内容。授课老师是参加铜仁市技能的三位转岗教师和潮砥镇幼儿园部分教师。参培人员有潮砥镇幼儿园教师和山村幼儿园志愿者及转岗教师。

授课教师精彩的讲解。赢得了大家的称赞。张陶老师橡皮泥造型的演示、讲解和实践操作，使大家进一步掌握了橡皮泥造型过程中捏、粘、卷、搓、揉等技能，然后再对细节处加以修饰。这次学习，教师们对“橡皮泥造型”表现出极大的兴趣，有的教师发挥自己的想象，捏出了青蛙、乌龟、白鹅、小鸟、小鱼、小虫、小猪、刺猬等各种动物，很有成就感。宋玲玲教师幼儿手指操精彩讲座介绍了幼儿手指操的基本手型，希望全体幼儿教师要抓住幼儿生理发展迅速、可塑性强的特点，大力开展幼儿手指活动，让幼儿在轻松愉快的气氛中，由浅入深、循序渐进的学习手指操，让幼儿心灵得到培养，能力得到提高，智力得到开发。之后，通过幼儿手指操演示视频，将每个手指操的动作分解示范，让老师们对照视频演示进行逐一练习。参加培训的教师们积极配合，带着极大的热情投入到学习中去，积极练习，相互学习鼓舞，达到了预期的培训效果。通过培训活动，教师们明确了开展幼儿手指操活动的目的及意义，学会了幼儿手指操的基本动作手型，提高了教师创造思维能力、想象力、表演能力。通过张红艳教师对《3—6岁儿童与发展指南》的解读，老师们对幼教工作有了更清晰的概念和认识。《指南》中要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求每位老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。同时《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成，使教师们对幼教工作有了新的认识。

总之，这次培训内容扩大了教师们的教学视野，对教师们业务能力的提高帮助很大，提高了全镇幼儿教师专业化的理论水平。这次培训达到了良好的预期目标，教师们提高了教育教学水平，结合自身的教学主张，以达到更好的教学效果。此次培训活动，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅培训教师收获颇丰，而且通过二级培训让其他老师也从中汲取了许多对自身有价值的东西，达到一人受益、全镇提高的效果。

2015年1月2日

山村幼儿教师技能培训总结