当代大学生阅读状况分析及思考
作者：段 莹
来源：《河南图书馆学刊》2010年第03期

        关键词:大学生阅读;分析研究;高校图书馆;图书馆建设

        摘 要:以郑州高校的大学生阅读调查问卷结果为依据,较深入地分析了当代大学生阅读的阅读媒介、阅读倾向、阅读态度以及阅读影响等方面内容,给高校图书馆的资源建设、读者服务、队伍建设及文化建设等工作的开展带来新的启示和思考。

        中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2010)03-0099-03

        随着当今数字化信息时代的高速发展,人们进行阅读的阅读媒介、阅读倾向、阅读态度以及阅读的影响等也都随之发生着变化。当代的大学生,作为未来社会的建设者、社会文明的传承者和实施阅读行为的主体,他们在阅读所呈现特点和趋势能够较为全面真实的代表和反应当今社会的阅读行为和阅读文化。此次调查获取了第一手的数据资料,进而研究当前大学生的阅读特点,为高校图书馆在阅读文化建设中发挥作用提供思路。

        1 大学生阅读问卷的调查情况及分析

        本次调查以发放调查问卷的形式,在郑州轻工业学院选择覆盖大部分院系、兼顾文理学科50余个专业的大学生中开展阅读情况调查。问卷除个人基本情况外,主要对大学生阅读的阅读媒介、阅读倾向、阅读态度以及阅读影响等4个方面进行调查。

        1.1 阅读媒介调查情况及分析

        1.1.1 了解国内外大事的途径

        受调查者选择上网的占57%,选择读书看报、看电视和听收音机的比例分别为20%、20%和3%。这说明网络已经成为大学生读者获取新闻等及时性信息的重要途径,而其他传统的信息来源(报纸、电视及收音机等)虽然发挥着作用,但比重较小。正确利用网络资源将极大地满足大学生学习、生活的实际需求,拓展学生的知识新视野,有利于培养学生的创新精神。

当代大学生阅读状况分析及思考