2015届江苏省泰州市高三第二次模拟考试语文试卷L
发布时间:2016-05-24 18:55:20
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1.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤~⑥题各2分)
①____________,其实难副。
②根之茂者其实遂,_________________________。
③____________,君子好逑。
④无可奈何花落去,_________________________。
⑤《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子__________,。
⑥写出古诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句__________,。
2.根据课文默写。(10分)
①晓战随金鼓,。(《塞下曲六首》其一)
②羌笛何须怨杨柳,。(《凉州词》)
③__________,单于夜遁逃。(《塞下曲》)
④蒌蒿满地芦芽短,。(《惠崇〈春江晚景〉二首》)
⑤__________,君子好逑。(《关雎》)
⑥__________,白露未晞。(《诗经?蒹葭》)
⑦__________,红杏枝头春意闹。(《木兰花》)
⑧死即举大名耳,。(《陈涉世家》)
⑨剪不断,理还乱,是离愁。。 (《相见欢》)
⑩__________,窥谷忘反。(《与朱元思书》)
3.根据课文内容填空。(每空1分,共10分。)
(1)_______________________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
(2)松间沙路净无泥,。(苏轼《浣溪沙》)
(3)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》
(4)__________,有容乃大。(《林则徐书两广总督府对联》)
(5)__________,冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》)
(6)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,。(《刻舟求剑》)
(7)淡白的花儿,和青年说:“!”(冰心《嫩绿的芽儿》)
(8)王湾的《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是“________________________,__________________________。”
(9)淡黑的起伏的连山,____________,都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》)
1.阅读下面文章,完成下题。
①随着社会的进步,越来越多的普通人和民间组织开始参与到公益事业中来,我们把这种平民公益叫做“微公益”。一些发生在我们身边的“微公益”行动,让人如沐春风,心生暖意。
②参与“微公益”行动的人能力虽微,但其散发的人格魅力芬芳远播。八十多岁的甘肃老人陈尚义靠捡垃圾的微薄收入,二十多年收养了45个弃婴;天津老汉白芳礼几十年蹬三轮车挣钱助学,惠及学生三百多人;新疆维吾尔族大叔阿里木靠烤羊肉串的收入,八年中资助贫困学生上百名……他们都是普通人,像大地上的一粒粒微尘,像大海里的一滴滴水珠。也许有人认为他们渺小,但他们却用自己的行动温暖他人,诠释良知。他们灵魂深处溢出的
芬芳,散发出人性的光辉,彰显着普通人平凡中的伟大和崇高。
③发起“微公益”行动的民间组织力量虽微,但其产生的“正能量”却不可低估。他们以自己的微薄之力催生爱心、传递善良,带给人们崇善向上的希望;他们以爱传爱,以善扬善,汇聚成一股股爱的暖流。在湖北钟祥,“小红帽义工”集合起一群个体劳动者,他们坚持走街串巷做好事,为城市增添了一道美丽风景;在江西丰城,活跃着一群“萤火虫”志愿者他们以“萤火虫虽小,也要为社会送去微弱的光亮”的执著,将爱心传递。“众人拾柴火焰高”,当个人的想法上升为一个群体的意识的时候,当个体的行为演变为一个群体的自觉行动的时候,它的影响就会变得巨大而深远。
④乐善好施,扶危济困,早已深深融进我们的血脉,成为有口皆碑的道德美谈。然而,随着市场经济的发展,有的人对此产生了疑虑、困惑。他们看不到个人力量对社会的影响,变成了“多一事不如少一事”的看客,在他人需要帮助、遇到危难时态度冷漠。其实,一个人能力有大小,但只要有爱心、有责任感,坚持从小事做起,从身边的事做起,就能积小善为大善,变小德为大德。孟子曰:是不为也,非不能也。
⑤在当今社会,倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。随着“微公益”
行动的滚雪球效应,扶危济困、助人为乐的美德必将传遍神州大地,结出丰硕的果实。
【小题1】本文的中心论点是什么?
_____________________________
【小题2】分析文章第①—④段的论证过程,按要求填空。
首先,_明确“微公益”的概念 (不超过12字),其次,________________(不超过24字),然后,_________________(不超过18字)。
【小题3】第②段运用了什么论证方法,有什么作用。
____________________________________
1.阅读下面的文言文 ,完成下题。
昭阳①为楚伐魏,覆军杀将得八城,移兵而攻齐。
陈轸为齐王使,见昭阳,再拜贺战胜,起而问:“楚之法,覆军杀将,其官爵何也?”昭阳曰:“官为上柱国②,爵为上执珪③。”陈轸曰:“异贵于此者何也?”曰:“唯令尹④耳。”
陈轸曰:“令尹贵矣!王非置两令尹也,臣窃为公譬可也。楚有祠者,赐其舍人⑤卮⑥酒。舍人相谓曰:‘数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。’一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:‘吾能为之足。’未成,一人之蛇成,夺其卮曰:‘蛇固无足,子安能为之足。’遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。今君相楚而攻魏,破军杀将得八城,不弱兵,欲攻齐,齐畏公甚,公以是为名居足矣,官之上非可重也。战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。”
昭阳以为然,解军而去。
——选自《战国策·齐策》
注释:①昭阳:楚怀王手下大将。②上柱国:楚国武官名,是武官的最高荣誉称号。地位低于令尹而高于大司马。③上执珪:战国时楚国所设爵位名,为爵位最高者。④令尹:官名。对内掌理国政,对外领兵作战,总揽大权于一身。 由于官高位重,故其人选一般只从王族中选任。⑤舍人:王公贵族的侍从宾客、左右亲近之人。⑥卮(zhī):盛酒的器皿。
【小题1】下列句中加点字解释有误的一项是()A.唯令尹耳唯:只有B.引酒且饮之且:并且C.终亡其酒亡:失去D.公以是为名居足矣以:凭借【小题2】将下面句子翻译成现代汉语:
(1)王非置两令尹也,臣窃为公譬可也。
(2)蛇固无足,子安能为之足。
【小题3】陈轸是怎样说服楚国大将昭阳放弃攻打齐国的?从“画蛇添足”的故事中你得到什么启示?
2.阅读文章,回答问题。
刘宽字文饶,弘农华阴人也。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢曰:“惭负长者,随所刑罪。”宽曰:“物有相类(1)事容脱误(2),幸(3)劳见归,何为谢之?”州里服其量。
(选自范晔《后汉书》)
【注释】(1)类:类似。(2)脱误:疏忽失误。(3)幸:承蒙。
【小题1】解释下列句中加横线的词。
(1)宽尝行()
(2)乃就宽车认之()
(3)何为谢之()
【小题2】请将文中划线句子翻译成现代汉语。
惭负长者,随所刑罪。
________________________________________________________________
【小题3】选文中的刘宽是一个怎样的人?
________________________________________________________________
1.诗歌鉴赏
天平山中
[明]杨基
细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。
【小题1】请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。
【小题2】有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。
2.阅读下面的诗歌,完成下题。
登飞来峰王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【小题1】这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
【小题2】诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
1.综合性学习(共11分)
学校响应厦门市“打造自行车城市”的号召,开展了“倡导绿色出行”宣传活动。请你按要求完成以下任务。
【小题1】宣传活动中,你们班承担了制作两块宣传展板的任务。请结合材料内容,分别为这两块展板拟出标题。(各限15字内)(4分)
【材料一】
为了突出公共自行车的公益性质,鼓励市民在短途出行中使用公共自行车,厦门市政府投入了项目启动资金,选择政府主导、企业参与运营的方式,采取“免费+低收费”的计时收费模式,以此来倡导更多的市民选择这种绿色出行的方式。
【材料二】
海沧区自行车公共租赁情况表
时间
租赁点(个)
日办卡量(张)
日租赁次数(次)
2013.3.15
90
100
1000
2013.3.31
123
160
1600
2013.4.15
140
200
3000
(1)(2)
(2)请根据以下材料分别概括“打造自行车城市”的条件和好处。(4分)
【小题2】【材料三】
“打造自行车城市”,要形成网络,租赁服务站点覆盖要全。自行车作为轨道交通的延伸,要真正实现与公交车的“无缝接驳”,尤其要注意解决市民出行“最后一公里”的问题。其次要把它作为公共交通的一部分,政府提供一定补贴,让老百姓更乐于利用自行车出行。
【材料四】
“打造自行车城市”,可以带动更多的人利用自行车出行,大大降低出行中的能耗和污染。另外,骑自行车是需要大量氧气的运动,它可以提高神经系统的敏捷性,锻炼下肢肌力和增强全身耐力。由于消耗了较多的热量,对减肥也有一定的帮助。
答:(1)条件:①②
(2)好处:①②
【小题3】下面是使用公共自行车上学的三位学生的对话,请你就如何更好地使用公共自行车,提出三条具有针对性的建议。(3分)
学生甲:昨天咱们赛车真爽,我那急刹车多潇洒,后轮儿离地老高,前轮儿都有点儿变形了。
学生乙:我的比你经典,自行车“漂移”——“唰”地一下,车横过来了,险些把我从车上甩下来。
学生丙:嘿嘿,别吹牛了。还是得说我,猛一捏前闸,来了个180度大掉头,把后边一位大妈吓得脸色都变了。唉,还挨了大妈一顿数落……
(1)建议一:(2)建议二:
(3)建议三: