2020年部编版九年级语文上册第一次月考试卷(带答案)

发布时间：2020-12-06


2020年部编版九年级语文上册第一次月考试卷（带答案）
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A．冠冕（miǎn） 天娇（jiāo） 断章取义 矫揉造作 ．B．瞥（piē）见 恪（kè）守 形销骨立 箪食壶浆 ．．C．忧戚（qī） 旁骛（wù） 荡然无存 不醒人事 ．．D．逞（chěng）能 筵（yàn）席 相得益彰 言不及义 ．2、下列各组词语书写有误的一项是( A．麻醉 摧残 诓骗 不足为据 B．凶险 视查 虚妄 墨守成规 C．汲取 压榨 尴尬 根深蒂固 D．中伤 懒惰 樵夫 自暴自弃
3、下列加点成语使用不正确的一项是( A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
．．．．B．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不．可名状的。
．．．C．人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害．．．．了他。
D．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。 ．．．．4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。 B．邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。
C．近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。 D．为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。 5、下列句子中使用了排比修辞的一项是( A．应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。

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B．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 C．这一类的人们，就是现在也何尝少呢? D．从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。 6、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ） ①当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。
②无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。 ③传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。
④因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制，是冬眠时心脏正常活动的关键所在。 ⑤随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡；而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。 A．②③⑤①④ C．③①⑤②④ 7、默写。
（1）还有各种花的香，____________。（朱自清《春》）
（2）子夏曰：“_________，切问而近思，仁在其中矣。”（《<论语>十二章》） （3）树树皆秋色，_________。（王绩《野望》）
（4）_____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）___________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（6）《爱莲说》中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是____________，___________。
（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是__________，___________。
B．②⑤①③④ D．③②①⑤④

二、文言文阅读。（15分）
（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

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至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
（乙）飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲①。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第②，飞辞曰：“敌未灭,何以家为？”或问天下何时太．．平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”
（选自《宋史.岳飞》
注释：①药饵必亲：一定亲自给母亲喂药。②营第：建造府邸。 1．解释下列句中加点的词语。
（1）居庙堂之高 （____________________） （2）微斯人．．．（________________）
（3）飞辞曰 （____________________） （4）或问 ．．（________________）
2．用现代汉语写出下面句子的意思。 ⑴予尝求古仁人之心，或异二者之为。 ⑵文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
3．请结合（乙）文内容，谈谈岳飞是一个怎样的人？ 4．选出下列对两篇文章内容理解不正确的一项是。（ ）
A．甲文的前两段主要写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在迁客骚人心中的不同感受，这两段构成对比，一暗一明，一悲一喜，为下文的议论作铺垫。 B．甲文写景状物言辞优美，其中“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”动静结合，运用了对偶、比喻的修辞，词句整齐，音韵和谐。
C．从表达方式看，甲文综合运用描写、抒情和议论，乙文主要运用记叙，两文都表现了一种忧国忧民的思想。

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D．乙文文字简洁，准确生动，主要通过对话来塑造岳飞的人物形象，表现岳飞的精神品质。

三、现代文阅读。（30分）
1、阅读下面文章，完成后面小题
最快的脚步是“坚持”
最近读书，偶然翻到一段记述，颇令人感慨。宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。”
空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。
“事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。”诚如诗人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。
磨不有初，鲜克有终。“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难。苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久为功，终能遇到美好风景。坚持，可说是梦想的生 4 / 9

动注脚。
当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。今天，随着经济快速发展，“职业版图”被快速刷新，人们面临着更多的职业选择、更快的生活节奏。在这种背景下，一些人认为积累和坚持已经落伍，下苦功夫没有前途。于是，他们以最快的脚步追求速成，开网店赚钱就去做店主，“网红”吃香了又匆忙去直播……在浮躁中，一步步陷入了低效忙乱的怪圈。对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。
最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。“万事从来贵有恒”。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。
（作者：宋威。有删改）
1．本文的中心论点是什么？ 2．第1段在文中有什么作用？ 3．请简要分析第3段的论证思路。
4．第4段运用了什么论证方法？有什么作用？
2、 晒书 贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝
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不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤氲的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。 1．通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。
① →回忆母亲重视读书→② →母亲去世→③ 2．按要求品析语言。

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(1泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。(品析加点词语 ．．(2栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。(从人物描写的角度赏析
3．选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：‘我儿子在看书呢！’”这句话写出了母亲怎样的心理？
4．文章题为“晒书”,却详写了我与母亲一起读“小记”的事,有什么作用？ 5．作者爱读书、藏书，书也像阳光一样照进作者的心灵，可见，阅读对一个人的成长有着多么重要的作用啊，请写出一句完整的关于书或读书的古诗文名句。

四、写作题（40分）
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.......同学们，你想“晒”点儿什么呢？ 请以：“晒出我的_________”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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参考答案：

一 B B B C B D （1）都在微微润湿的空气里酝酿 （2）博学而笃志 （3）山山唯落晖 （4）瀚海阑干百丈冰 （5）苟全性命于乱世 （6）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （7）但愿人长久 千里共婵娟 二

1． （1）指朝廷 （2）如果没有 （3）推辞 （4）有人 2．（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。 （2）文臣不吝惜钱财，武将不看重生死，天下就太平了。
3．从“母留河北遣人求访迎归。母有痼疾，药饵必亲”看出岳飞是一个孝顺的人；从 岳飞戒酒一事可以看出他是一个善于接纳别人意见知错能改的人；从“敌未灭，何以家为？”可以看出岳飞是一个忧国忧民心怀天下百姓的人。 4．B 三

1．最快的脚步是坚持。（或坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙）
2．①讲述宋代诗人石曼卿叫人用黄泥裹着核桃做成弹丸往山岭上投，使得“花发满山”的故事引出本文的论题“坚持”；②作为事实论据，证明文章的中心论点；③故事鲜活生动，激发读者的阅读兴趣。
3．首先引用诗人的话，指出“生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度”，然后举黄大发用36年的时间凿通水渠的事例进行论证，最后得出结论：只有坚持，才能抵达梦想的彼岸。
4．举例论证和对比论证。举苏格拉底给学生布置“每天甩手300下”的作业的例子，并将柏拉图与其他学生进行对比，具体有力地论证了“坚持不易”的观点， 8 / 9

并为论证中心论点服务，增强了文章的说服力。
1．①回乡看到母亲晒书 ②我与母亲读“小记”③我睹物思人
2．（1）“钻进”是拟人化的手法，形象生动地写出了花飘落在书页上的情态，细腻而富有情趣。
（2）通过动作描写，写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。用拟人手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。 3．写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。
4．详写这些事，回忆了书的来历，描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景，突出文章主题。
5．示例：读书破万卷，下笔如有神。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但使书种多，会有岁稔时。问渠那得清如许，为有源头活水来 。 四

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