弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案活动内容：弘扬民族精神活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。教室布置：在教室的黑板上板书 弘扬与培育民族精神 ，然后加上一些花边。桌椅排成一圈班会过程：

一、班主任开场白： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从 小米加步枪 到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从 东亚病夫 到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了.zhutibanhui.net中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

二、班长：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在高一

（2）班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表：论及中国近代史开端的鸦片战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟（联合国的前身）曾将林则徐虎门销烟的开始日 ６月３日 定作 国际禁烟日 加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响之深远，更是前无古人的。虎门销烟，并非如许多人想象的那样，将查获的鸦片付之一炬。因为如果只是简单地将鸦片焚烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再提炼，供烟客吸食。为此，林则徐在虎门特制了销烟池，将鸦片倒入池内，再加进石灰水等溶剂，使鸦片起化学反应而失效。最后，将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限，销毁两万多箱（１００多万公斤）鸦片，共耗时２３天之久。林则徐的受命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人，前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。

四、第二小组代表：钓鱼岛自古以来就是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北１２０海里处，西东分别距中国大陆和日本冲绳各约２００海里，附近水深１００至１５０米，与冲绳群岛之间隔有一条２０００多米深的海沟。自古以来，中国台湾、福建等省渔民一直到岛上从事捕鱼、采药等生产活动。明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。永乐年间（公元１４０３至１４２４年）出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载，这比日本声称的琉球人古贺辰四郎１８８４年发现钓鱼岛要早４００多年。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。在日本１７８３年和１７８５年出版的标有琉球王国疆界的地图上，钓鱼岛列岛属于中国。１９世纪末中日甲午战争爆发前，日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。１８９５年４月，清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》，把台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本，这以后在日本才有了 尖阁群岛 （即钓鱼岛列岛）之说，而在此之前，日本的地图一直是用中国的名称标定钓鱼岛列岛。日本在第二次世界大战中战败后被美国占领。１９５１年，美、日背著战胜国中国，非法签订了《旧金山和约》。《和约》第二条虽然载明日本放弃其对台湾及澎湖列岛的一切权利、权利名义与要求，但第三条错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的琉球管辖区内。中国总理周恩来当时严正声明，中国政府坚决不承认《旧金山和约》。中国政府１９５８年在发表的关于领海声明中宣布，日本归还所窃取的中国领土的规定 适用于中华人民共和国一切领土，包括台湾及其周围岛屿 。

附送：

弘扬民族精神月活动方案（九月）

弘扬民族精神月活动方案（九月）

主题月活动方案

一、 指导思想

为贯彻落实中宣部《关于印发 中次傲雪开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要 的通知》精神,落实”中小学弘扬和培育民族精神月”的各项活动.我校在9月开展”弘扬和培育民族精神,争做好少年”主题教育月活动.活动要以爱国主义教育为核心,以中华民族传统美德和革命传统道德教育为重点,要与小学生日常行为规范教育、人文教育、校园文化建设、青少年思想道德建设相结合，充分利用和整合9月份各种重要节日资源，开展丰富多彩的活动。弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”

二、 措施要求

1、要把《守则》、《规范》、《昆山国际学校学生一日常规》的贯彻落实工作作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容，切实加强对学生的学风、班纪教育，促使学生养成良好的行为习惯。

2、活动要紧密结合学科教学，将民族精神教育渗透到学科教学中。

3、要结合宣传昆山“三贤”、航天英雄费俊龙等人文事迹，来激发学生爱国、爱家乡的情感，激励学生为将来建设祖国、建设家乡努力学好科学文化知识。

4、要利用板报、红领巾电视台等载体充分宣扬有关民族精神的人和事，要利用班晨会、升旗仪式、综合实践活动等充分宣讲民族精神，使全体学生始终保持昂扬向上的精神状态。

5、活动要结合9月份教师节、中秋节、中国国耻日（

9、18）、全民国防教育日（9月第三个星期六）等节日资源，开展教育活动。

10、提倡可与学习一项民族技艺，如：书法、国画、古诗文、围棋、民歌等，并努力发展成自己的爱好特长。

三、 具体安排

1、利用班晨会组织学习《中小学 生守则》、《小学生日常行为规范》。学习《昆山三贤简明读本》。

2、布置好一期主题板报或橱窗。

3、开展“文明礼仪教育周”活动。

4、开展自制的“教师节贺卡”展评活动。

5、利用校园电视台选播有关弘扬民族精神的影视片。

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