绿化校园美化心灵主题班会教案

一、班会教育主题：绿化校园，美化心灵

二、活动目标:

1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识。

3、增强观察能力、分析能力，培养了学生环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

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三、活动准备

1、搜集资料，分组查找有关植树节、植树造林的好处的知识；查找绿化标兵的事迹。

2、制作课件，准备节目，主持人准备串联词。

四、活动过程：

1、主持人宣布开始

甲：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗

乙：对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿，大家都来植树了，不仅大人们来植树，老人和小孩也来了，我们学生也积极植树了。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。让我们来了解植树节的由来。

2、植树节是怎么来的呢

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甲：我们请某某同学介绍植树节的由来

3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。 1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

乙：谢谢某某同学，那么全世界有植树节吗

甲：全年12个月，每月都会有国家欢度植树节

乙：看来每个国家都有植树节哦！

甲：是的只是时间不同，因为各个国家的春季不是在同一时间的。

例如说：泰国 9月24日 与国庆节同一天。黎巴嫩定12月第一周为植树节

乙：我明白了！那么植树究竟有什么好处呢大家说说看

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3、植树的好处

甲：对，植树的好处很多，植树的好处在于：放出氧气；调节气温；

乙：植树还能减少噪音，吸收灰尘

甲：还能减少水土流失，达到美化环境的效果。

乙：下面我们分别请同学说说这些作用

同学一：树是如何制造氧气

树木有光合作用,树木在光合作用下会释放氧气,就像“绿色工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。

同学二：树是如何调节气温

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影响城市小气候最突出的有物体表面温度、气温和太阳辐射温度，而气温对于人体的影响是最主要的。其原因主要是太阳辐射的60％～80％被成荫的树木及覆盖了地面的植被所吸收，而其中90％的热能为植物的蒸腾作用所消耗，这样就大大削弱了由太阳辐射造成的地表散热而减少了空气升温的热源。

同学三、树是如何防止水土流失

树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们的生活和学习带来极大的帮助。它还能防止水土流失。在山西、陕西以及边新疆一带，水土流失异常严重。据调查，从1949年起，至1992年止，水土流失共367万平方公里，占国土的%。根本原因就在于植树少，无法固定沙土，所以，土地就被风和水所侵蚀。那么其它江河流域的水土流失要略比这一地区轻。

同学三：树是如何减少噪音

树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10－15分贝。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样树林就能使噪音减小四、五倍。

同学四：树的吸收灰尘、防风固沙的作用

树能防风固沙，涵养水土,还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20－60吨。

同学五、树是如何防止水土流失

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树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们的生活和学习带来极大的帮助。它还能防止水土流失。在山西、陕西以及边新疆一带，水土流失异常严重。据调查，从1949年起，至1992年止，水土流失共367万平方公里，占国土的%。根本原因就在于植树少，无法固定沙土，所以，土地就被风和水所侵蚀。那么其它江河流域的水土流失要略比这一地区轻。

甲：感谢同学们的的讲解，让我明白了植树的好处

乙：是的，植树的作用太多了，植树造林可以生产木材，

木材是建筑业的重要材料，也是工业的原料。

甲：对，在山地上、江河两岸造林，可以保持水土，保护堤岸。

乙：最重要的是：植树造林不但能够美化环境，更重要的是减少空气污染，使空气变得清晰，这对于增进人们的健康又重大的意义。

甲：绿色植物美化我们的居住环境，让我们拥有健康的生活。让我们一起栽下一棵树，请听配乐诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》

4、诗歌朗诵《春天，我们栽下一棵树》。

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甲：美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

乙：植树造林，绿化环境，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。

请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

为了让四季不再寂寞，

春天，我们栽下一棵树。

这时，东风已吹尽寒气，

万物都在悄悄复苏。

小树的根，

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一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立着，那样自信，

大地正是它慷慨的母亲。

这是一个春的故事，

写满了我们对生活的热爱。

愿它吸取大地的乳汁，

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早日长成参天大树。

满树悬挂快乐的童话，

满树敲响自由的音符。

它苍翠的枝干不断伸展，

梦中把岁月的沧桑，

向我深情地倾诉。

春天，我看见许多小树，

肩并着肩，手挽着手，

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像我们一样昂起了头，

未来不再是荒凉一片，

春天永远在我们心头。

不久大地会站起浩荡的森林，

森林里会走出我们绿色的民族。

甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉，我们的环境会更好！我们的校园会更加迷人！

乙：所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化校园，绿化扬州。从我做起，从身边做起。但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

5、请学生一一列举校园中的不文明现象。

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甲：谢谢大家！大家说得很好！有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木；还有同学随意丢弃杂物在草坪上。

乙：这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。

6、讨论：如何爱护绿化，寻找心灵美者

甲：那么我们该如何做，才能爱护绿化，使我们的校园更美丽呢下面请大家讨论并发表自己的看法

A：我们组认为应该向绿化标兵学习，我们请大家听听这一篇新闻

2011-04-29日上午，地处长白山脚下，松花江畔的吉林省红石林业局批洲林场彩旗招展，热闹非凡。中国吉林森工集团第二届、红石林业局第三届“希海植树日”暨赵希海植树旗帜的“传承”仪式隆重举行。

此次，播绿人赵希海再次把辛勤培育的万株种苗无偿捐献给国家。这是继他把万株种苗无偿捐献给国家后的第四次捐献。到目前为 止，他已为国家捐献出珍贵的水曲柳、红松种苗万株。与此同时，这次的捐赠仪式也是老人在年迈多病的情况之下，将植树重任“绿色传承”给二儿子赵景春的交付仪式。

所以我们觉得我们应该向赵希海老人学习，赵希海为了绿化山林，辛苦一辈子，为改善我们的环境做出了巨大贡献，值得我们学习。

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甲：说得好！赵希海老人虽然外表朴实无华，但他拥有金子般美丽地心灵！我们都要向他学习，拥有一颗美丽的心灵，做绿化标兵。

B：绿色让人感觉心旷神怡，树木能够净化空气，让城市少一点污染。我们组认为我们应该从我做起，从现在做起，从爱护身边的一草一木做起，学会保护草坪，并用实际行动感染、发动身边的人也加入到爱护绿化、保护环境的行列中。当看到任何损坏绿化或绿化设施的行为，能够勇于制止并向相关部门举报；从自己做起，不随意丢弃垃圾等对环境有污染的物品，不践踏草坪等。

乙：是的，只有我们人人行动起来，爱绿、护绿、培绿，我们的环境才会更美丽，我们的校园才会更漂亮整洁，那我们的心也会向赵希海老人已得到美化！大家都成为心灵美的学生。

7、竞赛：环保标语大PK

甲：下面我们进行：环保标语大PK

乙：分两组进行，看那组的标语最多

小脚不乱跑，小草微微笑。

绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

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请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！

愿绿色天天与我们相伴！

青青小草，踏之何忍！

我们和小树一起成长！

千万别踩疼了小草！

小草在成长，请勿打扰。

小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

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手下留情，脚下留青。

8、倡议

甲：今天我们知道了大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗，不乱扔乱抛垃圾。要求做到下面几点：

（1）、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

（2）、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

（3）、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各人可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。

（4）、加入自愿者队伍，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

乙：下面请班主任我们的活动做总结

五、班主任总结：

同学们，在班会上，同学们畅所欲言，让我们了解植树的许多知识，表达了对美丽和谐的大自然的向往，也对身边尤其我们校园内依然存在的破坏绿化、污染环境的行为进行了谴责，同时更重要的是唤起了大家营造绿色、美化环境的愿望以及树立起“从小事做起、从身边做起、从现在做起”以保护环境、爱护环境的使命感,大家也都拥有了美好的心灵！

甲：好，谢谢老师！同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！

乙：让我们行动起来，齐唱《春天在哪里》

9、集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

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