编导艺考：编讲故事第二节人物行动、人物性格与情节

　　情节是由一系列相互联系的、具有内在因果关系的事件组成的。早在古希腊时弗德就提出了类似的见解。他认为“情节是根据可能性与必然性的法则（或因果）而相蛋一系列事件”《诗学》（第25章）。

毫无疑问，故事和事件都是构成情节所必不可4情节的基本要素不是事件，也不是故事，而是人物。具体说是人物的行动和人物的健节的基础。

　　首先，人物的行动对情节的形成与发展且有举足轻重的作用，没有行动就没有峥等于活动，活动也是揭示和表现行为的主要方法，同时，活动也是推动运动、避免摩和乏味的有效手段。

但是行动的本质是人物或事态的变化．而不仅仅是一种停留表面动也并不总是表现为剧烈的外部运动，它有时可能相当细微，但却可能导致人物性捌剧发展。

为了让大家更清楚扣住命题的要求，在此需要先讲明白两个概念：何谓故事？何谓情节？

我们看一个例子，一个命题为“夜场电影”的故事：

一次我跟比我小一岁的弟弟去看夜场电影，看到午夜的时候，电影放映间内已经没有多少人了。

就在这个时候，从外面进来了四个青年汉子。他们走到我旁边，我就闻到一股酒气。他们中的一个瘦子使劲推了我的脑袋一下，我吓了一大跳，只听他说：“你们俩刚才在外面骂我们哥们儿了吧？”我一头雾水：“啊？没有啊！认错人了吧，大哥们。”此时我弟弟也很奇怪，我只听见他说：“没有啊！我们早就进来了！”由于夜场电影院里面都是那种能躺的长沙发，当我向弟弟看去时，发现他们中有两个人挤到了我们之间，挡住了我的视线。

　　我也没在意，只是急于分辩，说明我们并不是他们要找的人。一个胖子吼道：“你们少装，就是你们，走！走！跟我出去。”我很害怕，他来拉我，我抵抗着他的力量，不肯起来。这时那个瘦子忽然转变了语气，劝那个胖子说：“算了！我看真不是他，走吧。”还跟我说：“兄弟不好意思啊！认错了！”之后瘦子就带着他们要走。

就他们刚走了几步时，弟弟突然喊道：“我的手机呢？”我问他：“你放哪了？”我就放扶手上了！”弟弟说着就站起来追上那四个人说：“把手机还我！”那四个人说谁拿你手机了，推开我弟弟就往出口走，我弟弟跑到门口堵住门喊：“把手机还我！”我看见胖子冲上去给了我弟弟肚子一拳，弟弟疼得弯下腰，于是我也冲上踹了胖子一脚，大喊：“把手机还来！”此时我忽然觉得脖子一凉，就看见那瘦子把一把弹簧刀架往我脖子上，恶狠狠地说：“再喊我弄死你！”我不敢动，那胖子照着我肚子就踹了一脚，我也蹲了下去。胖子还要打我，被另外三个人劝住了。

随后，那四个人都走了，临走还大声喊没拿我们手机什么的。我又疼又难受，哭丧着脸说：“真他妈倒霉！”这时弟弟走上前来扶我，并对我说：“其实那胖子打我的时候就把手机塞给我了。”“操！那你怎么不早说！”我忽然觉得轻松了不少。这就是我一次看夜场电影的经历。那是第一次有人用凶器威胁到我，让我感受了一下生命有危险时的我是一个什么样子。我有点伤心我的胆小，但又庆幸我的冷静。

命题要求是“夜场电影”，先且不说这个故事成不成立，首先在事件选择上，这个考生就没有考虑到夜场电影的特殊性。他用的“抢手机”这个事件不一定非发生在夜场电影院里，完全可以放置到任何其他场合，比如下晚自习回家的路上、树林里、夜晚的公园里、夜晚的校园里……只扣住夜晚这个概念，没有扣住夜场电影的概念。第二，我们可以说，这个命题为“夜场电一影”的故事根本不成立，“抢手机”根本就不是一个故事，只是一个事件，一个遭遇。

那么，什么叫故事？一个故事中应该具备什么样的因素？关于故事的概念，有一个浅显的例子，比如“皇后死了”，这只能算一个事件；如果说“皇后因为伤心而死”，这就可以构成一个故事。大家体会一下，“皇后死了”与“皇后因为伤心而死”这其中的区别在哪里？区别在于，“伤心”这个词。如果说皇后因为操劳而死，这又只是一个事件，而不是故事。为什么“伤心”能构成故事呢？因为“伤心”涉及一种情感——皇后为谁伤心？为什么事伤心？什么事、什么人何至于让皇后伤心致死？这其中包含着什么样的人物关系？包含着什么样的情感冲突？

建立一个故事的基础是一种情感基础。人的情感不是单立的，而是建立在人与人之间的。一个人总会有亲人、朋友、同学、同事、恋人，仇人，更或是萍水相逢的人．不管什么关系，一个人总是以情感为纽带跟其他人联系在一起的，这其中涉及亲情、友情、爱情、嫉妒、仇恨、内疚等等，不一而足，故事需要讲述的是一种人物之间的情感关系。在一个故事中，一个人去做任何或与任何人发生冲突，都一定会有情感原因。没有情感原因就构成不了故事。

　　从这个角度来说，夜场电影抢手机只能算一个事件，一个遭遇。因为事件没有建立在情感关系上。试着换个思路，如果这个考生讲述“我”跟“我弟弟”的感情一直不太好，因为一次夜场电影抢手机事件，“我”跟弟弟关系好了，那抢手机事件没准还能构成一个故事。注意，在此假设中，抢手机能构成一个故事，前提就在于“我”跟弟弟的情感关系的设定。

编导艺考：编讲故事第二节人物行动、人物性格与情节