完整版七年级课外文言文阅读练习及答案
发布时间:2020-10-24 04:23:49
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(一)手不释卷
凡先生①之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞 ②,即呼老兵退 卒询其曲折③;或与平日所闻不合,则即 ④坊肆⑤中发书而对勘⑥之。 或径行⑦平原大野,无足⑧留意,则于鞍上默诵诸经注疏⑨;偶有遗忘, 则即坊肆中发书而熟复之。
(选自《亭林先生神道表》)
【注释】①先生:指顾炎武。②厄塞:险要的地方。③曲折:详 细情况。④即:靠近,引申为走向。⑤坊肆:街市中的客店。⑥对勘: 核对校正。⑦行径:直接行走。⑧无足:没有值得。⑨诸经注疏:各 种经典著作的注解疏证。
1、 解释下列句中加点的词。
⑴凡先生之游 ⑵以二马三骡载书自随
• •
⑶或与平日所闻不合 ⑷发书而对勘之
• •
2、 用现代汉语翻译下面的句子。
⑴所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折。
⑵或行径平原大野。
3、 古人云:“读万卷书,行万里路。”请结合本文,谈谈你对这句名 言的理解。
4、顾炎武在《日知录》里写道:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳 矣。”后来这句话演变为哪句名言?
(2)朝三暮四
宋有狙公①者,爱狙②,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。 损其家口③,充狙之欲。俄而④匮⑤焉,将限其食,恐众狙之不训⑥ 于己也。先诳⑦之曰:“与若⑧芧⑨,朝三而暮四,足乎?’众狙皆起 怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎 ?”众狙皆伏而喜。
(选自《列子•黄帝》)
【注释】①狙(j 口)公:养猴子的老人。②狙:称猴。③口: 口粮。 ④俄而:一会儿,不久。⑤匮:缺乏。⑥驯(x u n):驯服,顺从,听 从。引申为服服帖帖。⑦诳(ku mg ):欺骗,瞒哄。⑧若:文言文中 的人称代词,代“你” “你们”,文中指猴子们。⑨芧(x u ):像树的 果实,俗称“橡实”,一种粮食。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)狙亦得公之心 ( ) (2) 损其家口 ( )
(3) 充狙之欲 ( ) (4) 与若芧 ( )
2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()
A. 爱狙,养之成群 B. 能解狙之意
C. 先逛之 D. 恐众狙之不驯于己也
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)损其家口,充狙之欲。
(2)与若芋,朝三而暮四,足乎 ?
4.你从狙“朝三暮四”而怒, “朝四暮三”而喜中得到什么启示 ?
(3)王冕僧寺夜读(节选)
王冕者,诸暨①人。七八岁时,父命牧②牛陇上,窃入学舍,听 诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊③田,父怒 挞④之。已而复如初。母曰:“儿痴⑤如此,曷不听其所为?”冕因 去,依僧寺以居。夜潜⑥出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达 旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。
【注释】①诸暨:县名,今属浙江省。②牧:放牧(牲畜) 。③
蹊:践踏。④挞:用鞭子或棍子打。⑤痴:入迷。⑥潜:暗暗地、悄 悄地。
1、 解释下列句中加点的词。
⑴窃入学舍 ⑵听已
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⑶冕因去 ⑷恬若不见
• ・
2、 用现代汉语翻译下面的句子。
⑴或牵牛来责蹊田,父怒挞之。
⑵儿痴如此,曷不听其所为?
3、王冕具有怎样的品质?
4、王冕僧寺夜读的故事给了我们什么启示?
(四)寇准雅量
初①,张咏在成都,闻准入相②,谓其僚属③曰:“寇公奇才,惜学 术不足尔。”及④准出陕,咏适自成都罢还⑤,准严⑥供帐,大为具待⑦。 咏将去。准送之郊,问曰:“何以教准?’咏徐曰:《霍光传》⑧不可不 得也。”准莫谕⑨其意,归,取其传读之,至“不学亡术”,笑曰:“此 张公谓我矣。”
( 选自《宋史•寇准传》)
【注释】①初:当初。②入相:当了宰相。③僚属:下属的官。 ④及:到了……的时候。⑤罢还:免去官职归来。罢,被免官,停职。 ⑥严:这里作尊敬解。⑦大为具待:盛情款待。具,备办。待,接待。
8《霍光传》:载于班固《汉书》。《霍光传》中有“然光不学亡术, 暗于大理”之语。霍光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的异母之弟。
9莫谕:不明白。谕,了解,明白。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)谓其僚属曰 ) 咏适自成都罢还
• •
(3)准送之郊 4) 咏徐曰
• •
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)寇公奇才,惜学术不足尔。
(2)准严供帐,大为具待。
3.张咏示意寇准读一读《霍光传》的弦外之音是什么 ?
4.本文表现了寇准的什么品质?
(5)知人不易
孔子穷乎陈蔡之间藜羹①不斟七日不尝粒昼寝。颜回索米,得而 爨(cudn)②之。几熟,孔子望见颜回攫 ③其甑(Z的g)④中而食之, 孔子佯装为不见之。选间⑤,食熟,谒孔子而进食,孔子起曰:“今 者梦见先君,食洁而后馈。”
颜回对曰:“不可!向者煤炱(td)⑥入甑中,弃食不祥,回攫 而饭之。”
孔子叹曰:“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹 不足恃。弟子记之,知人固不易也! ”
(选自《吕氏春秋》)
【注释】①藜羹:用黎菜做的羹。泛指粗劣的食物。藜:野草,这里 指野菜。羹:汤。②爨:烧火做饭。③攫:用手抓取。④甑:古代蒸 食的炊具。⑤选间:一会儿。⑥煤炱:黑煤灰。
1、 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
孔子穷乎陈蔡之间藜羹不斟七日不尝粒昼寝
2、 用现代汉语翻译下面的句子。
今者梦见先君,食洁而后馈。
3、这个故事说明了什么道理?
(一)手不释卷
1.(1)凡是 (2)用 (3)有的 (4)打开
2.( 1)到了险要的地方, 就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况。 (2)有时直接走过平原旷野。
3.“读万卷书,行万里路”是说学习要做到理论和实践相结合,不能 脱离实际而死读书。 顾炎武先生在外出旅行时不断地以亲眼所见、 亲 耳所闻的事实来印证书本上的知识, 甚至修改书本上的错误。 这正是 对这句名言的最好证明。
4、天下兴亡,匹夫有责。 【译文】凡是顾炎武外出旅行,都随身用许多马和骡子装书。到了险 要的地方, 就向老了退伍的兵卒询问那里的详细情况; 有的与平时听 说的不一样, 就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。 有时直接 走过平原旷野, 没有什么值得留意的, 就在马背上默读各种经典著作 的注解疏证;偶然有忘记的, 就在附近街市中的客店打开书仔细认真 地查看。
(二)朝三暮四
1.(1) 懂得(2)减少(3) 充实,这里是满足的意思 (4) 给
2.AC (A C项都是代词,代指猕猴;B项是结构助词,的;D项是 结构助词,不译 )
3.(1) 他宁可减少全家的食物,也要满足猴子的要求。
(2) 给你们的橡实 ( 即橡子) ,早上三个晚上四个,够了吗 ?
4.我们不能只看事情的表面现象,一定要看到问题的实质。 【译文】宋国有一个很喜欢饲养猴子的老头。他家养了一大群猴子。 他能理解猴子的意思, 猴子也懂得他的心意。 他宁可减少全家的食物, 也要满足猴子的要求。然而过了不久,家里越来越穷困了。狙公打算
限制猴子食物的数量,但又怕猴子不顺从自己。 (狙公 )就先欺骗猴子
说:“给你们的橡实 (即橡子 ),早上三个晚上四个,够了吗 ?”猴子一 听都站了起来,十分恼怒。过了一会儿,他又说 :“给你们橡实,早
上四个,晚上三个,这该够吃了吧 ?”猴子一听一个个都趴在地上, 非常高兴。
(三)王冕僧寺夜读(节选)
1.(1)偷偷地 (2)毕,完 (3)离开 (4)内心安然
2.(1)有人牵着牛来责怪牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,用鞭子 打王冕。
(2)这孩子对读书如此入迷,何不由着他呢?
3.有着坚定的志向,顽强的学习精神;专心致志,好学不倦。
4.成功源自勤奋;心无旁骛,才能使有所成。
【译文】王冕是诸暨县人。七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛, (他)偷偷地进入学校,听学生们读书;听完以后,就默默地记在脑 子里。傍晚回家, 他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责怪牛踩坏 了庄稼,王冕的父亲大怒, 用鞭子打王冕。 不久,他仍然像以前一样。 (他的)母亲说:“这孩子对读书如此着迷,何不由着他呢?”于是 王冕离开家,到一座寺庙居住。夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛 像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅,一直 都到天亮。佛像大多是土制的偶像,狰狞凶恶,非常恐怖。王冕是小 孩子,却内心安然仿佛没看到。
(四)寇准雅量
1.(1)对……说⑵ 恰逢⑶至V,往⑷ 慢慢地
2.(1) 寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。
(2) 寇准非常敬重地供设帷帐,并准备了盛大的接待仪式。
3.婉言劝告寇准刻苦研读,提高学问。
4.宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问等品质。
【译文】当初,张咏在成都做官,听说寇准被封为丞相,就对他的同 僚们说 :“寇准是个奇才,只可惜学术方面有些不足啊。 ”等到寇准出 任陕西地方官, 张咏也正好被罢官从成都还乡, 寇准非常敬重地供设 帷帐,并准备了盛大的接待仪式。等张咏要离开的时候,寇准送他到 市郊,并问他 :“先生有什么话要教导寇准吗 ?”张咏慢慢地说 :“《霍 光传》你不可不读啊 !”寇准不懂他的意思,回去后,把《霍光传》 取出来阅读,读到“不学亡术”时,笑着说 :“这是张公教导我啊。 ”
(五)知人不易
1.孔子穷乎陈蔡之间 /藜羹不斟/ 七日不尝粒/ 昼寝
2.刚刚梦见了我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。
3.眼见为必为真实,要想了解一个人,必须做深入的了解。
【译文】孔子在陈国和蔡国之间的地方(缺粮)受困,饭菜全无,七 天没吃上米饭了。(困得只有)白天睡觉。颜回取讨米,讨回来后煮 饭,快要熟了,孔子看见颜回用手抓锅里的饭吃, 孔子假装没看见 (颜 回抓饭吃的事情)。一会儿,饭熟了,颜回请孔子吃饭,孔子起来的 时候说:“刚刚梦见我的先人,要把饭弄干净了祭奠他们。” 颜回回答道:“不行,刚刚煤灰飘进了锅里,扔掉那些带有煤粒 的饭食不吉祥,就抓来吃了。” 孔子叹息道:“(按说)应该相信看见的,但是并不一定可信;
应该相信自己的心,但是自己的心也不足以依赖。你们记住,要了解 一个人不容易啊!”