三年级数学下册 口算乘法的练习课教案 人教新课标版
发布时间：2023-09-07 23:15:06
教学目标：1.知识目标：通过练习，使学生进一步熟练口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算方法。2.能力目标：使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法，结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。3.情感目标：培养学生运用所学知识灵活解决问题的能力。教学重点：正确、熟练地进行口算和估算，逐步提高口算和估算的正确率。教学难点：运用所学知识灵活解决问题。教具学具准备：口算卡片、小黑板、投影仪。教学过程：一、问题引入，回顾再现1.引导学生回顾：同学们，前两节课我们学习了哪些知识？（乘法口算和乘法估算）2.举例说明乘法的口算和估算方法。口算方法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。估算方法：先把两位数看成最接近它的整十数，然后再进行计算。3.说明：这节课我们就一起来做一下相关练习。二、分层练习，强化提高（一）基本练习：1.开火车的形式进行口算练习：（P61第5题）70×7060×9080×5011×4030×8020×7040×6031×20选择一部分题目让学生说一说自己是怎样口算的。2.听算练习：（P61第6题）40×3090×7020×5060×8043×2022×30用心爱心专心1
3.估算：42×1168×1032×4745×1726×1836×21四人小组互相说说是怎样估算的？有多少种估算的方法？（二）综合练习1.夺红旗。（P62第9题）（1）可分组比赛，选出部分学生到黑板上完成。（2）集体订正，全对学生可获得一面红旗，评选获胜小组。（通过比赛让同学们明白，做题只图快，不正确是得不到红旗的，培养他们做题要注意的正确性和速度。）2.估算比赛。（P62第10题，此题也可采取夺红旗的方式进行，方法如上题。）3.P62第11题：养一张蚕需要桑叶约600千克，可产茧约50千克。张村共养40张蚕，可产茧多少千克？需要桑叶多少千克？（1）学生仔细读题，理解题目意思，弄清要解决哪几个问题，找准解决问题所需要的信息数据，并弄明白两个问题的不同。（2）解决问题，同桌合作完成。（3）集体讲评。说一说解决方法和结果。（三）提高、拓展性练习1.P62第12题。（1）学生看图了解相关信息。（2）思考：20年后的大象体重是指什么？（出生时的体重加上20年增加的重量）（3）学生独立解答，并集体反馈。2.某种邮票每套14张，售价22元，今天工作人员共卖出20套这种邮票，一共卖了多少钱？（1）想一想，要解决这个问题，需要知道什么？哪个信息是用不到的？（2）独立完成并指名反馈。用心爱心专心2我家养了4张蚕。 