谈学习论语的收获体会

发布时间:2020-05-27 06:29:10

谈学习《论语》的收获、体会

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这学期我们学习了论语讲读这门课程,所谓《论语》,它是儒家学派的经典着作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。的语言简洁精炼含义深刻其中有许多言论至今仍被世人视为至理。论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作,许多篇章谈到做人的问题,这对当代人具有借鉴意义。我们更应该从中学习和借鉴很多东西来丰富我们的知识和见解。

而在现在这个社会孔孟、老庄的思想似乎离我们越来越远,圣贤与经典也变的逐渐模糊起来,而国外的许多国家都建立了孔子学院,所以说我们更应该认真、努力的学习论语,从中学习和获得德品性、情感智慧的升华和对人生的感悟。论语教会我们很多东西,它可以教会我们怎样获得我们需要的那种快乐的生活,授予我们如何在这个现代社会生活中获得心灵上的快乐、适应正常的社会秩序和找到自己的人生标。论语还教会我们如何运用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难,我们应该承认现实的不足之处,并且通过自己的努力去弥补这种不足,这就是它告诉我们对待生活遗憾的态度。

当然《论语》中有很多经典的句子和故事,这些都是我们所熟悉的,然而还有大量的语句和道理是我们所不知道的。所以我们更应该认真和仔细的去学习论语,我们从中获得知识和人生体会,从而为我们的人生目标而更加奋斗。

例如论语述尔篇章,子曰:“三人行,必有我师焉:则其善者而行之,其不善者而改之。”这句话的意思是孔子说几个人在一起走路,其中便一定有可以为我所取法的人,我选择那些有点而学习,看出那些缺点而改正。这句话给我的启示是我们应该不但以比我们才能高的人为老师,也要以不如我们才能的人为老师。正如那句话,我们生活中不是缺乏好老师,而是缺乏发现好老师的能力。我们不应该只是从书本上面获得知识,还应该从别人的身上或者我们的大自然中获得一些知识。

随着中国经济的不断发展,有一部分人先富裕起来,他们就开始花费大量的金钱去找好的老师为自己的孩子辅导课程,尤其是在初中和高中阶段最为严重。当然我认为这样不是一种好的现象,那些高薪请来的老师讲的是普通的课程而不是一些专门的技艺,这样就会误导孩子,因为孩子们学习的好与坏,是在于孩子们的努力,并非是找好的老师。而从古至今,有许许多多有成就的人都是靠自学成才,他们没有特别固定的老师,他们以一切可以学习和借鉴的人或事物为老师。例如我们身边,一个班有很多人,我们可以以我们身边的人为老师,要谦虚的借鉴他们的长处,从中学习到更多的知识,对于他们的缺点,我们应当参照自己的情况加以改正,只有这样,我们才能更好的学习和进一步的提高。

又如子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也,未若贫而乐,富而好礼者也。’”这句话的意思是说子贡说人虽贫穷,却不去巴结奉承,虽然富有,却不傲慢自大,怎么样。孔子说还可以比不上贫穷的人乐于道德的自我完善富有却有崇尚礼节的了。通过子贡与孔子的一番回答,我们可以看出孔子的高明。人无论自卑或骄傲都是错误的,这都是比较在这里作怪,如果我们处处比较的话,就做不到一个平凡的人。人的最高境界是他不仅安于贫贱,也不谄媚求人,而且他的内心还有一种不会被贫困生活所剥夺、也不会因为富贵而骄奢的快乐。

安贫乐道,在现代人的眼中有些不思进取的味道。在现代社会日益激烈的竞争面前,每个人都在努力发展着自己的的事业,收入的多少和职位的高低逐渐成为一个人成功与否的标志。

子曰:“君子道者有三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”这句的意思是孔子说君子所行的三件事,我意见也没能做到:仁者的人不忧愁,智者的人不迷惑,勇敢的人不惧怕。子贡说这正是他老人家对自己的叙述啊。一个人如果有了一种任意的胸怀,他的内心会无比的仁厚、宽和,所以这个人就可以忽略很多细节不去计较,可以不纠缠玉小的得失。只有这样的人才能真正做到内心安静、坦然,这就叫做仁者不忧。

在半个世纪之前,一个人一生可能会在一个单位,婚姻一生不会有任何变动,一家大小都住在大杂院里。人们的烦恼可能是生活的可选择性太小,但在当今这个社会,我们的痛苦不是没有选择,而是选择太多,这是这个繁荣时代带个我们的迷惑。在我们无法左右外资啊世界的时候,我们只能让自己的内心的选择能力变的更强大。当我们明白如何取舍时,我们的烦恼也就随之而去了,这样就叫做知者不惑。

当我们自己的内心变的足够勇敢和开阔的时候,我们就拥有了一种勇往直前的力量,就不会害怕了。一个人内心没有了忧虑、迷惑和恐惧,自认就减少了对外界的抱怨和指责,也就增强了把握幸福的能力,从而达到学习的终极目的。

《论语.》这部书,像一盏灯指引着我们,让我们做什么事情都时刻保持着清醒,我们用孔子的思想去指导我们的学习和生活,会给我们带来很大的帮助,对我们产生积极的影响。

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