连云港师专学生毕业论文(设计)工作条例

学生毕业论文（设计）是教学计划的重要组成部分，是实现培养目标要求的重要阶段，也是进行人才培养教育的最后一个重要的综合性实践教学环节。因此，做好毕业论文（设计）工作，对于提高教学质量，全面培养学生综合素质具有重要的意义。

一、毕业论文（设计）的目的

1. 扩大学生知识面，使学生获得科学研究方法的初步训练，培养学生综合运用本专业基础理论、专业知识和基本技能的能力，提高独立分析、解决问题的能力；

2. 以开发学生的创造力为出发点，体现教学与研究、学习与创造相结合，引导学生掌握正确的设计思想和思维方法，培养严谨的科学态度和独立的工作能力；

3. 培养学生运用图书资料的能力。

二、毕业论文(设计)的选题

1. 选题是关系毕业论文(设计)工作质量、教学基本要求能否落实的重要环节。选题应遵循下列原则：

  (1)符合专业培养目标，体现专业特点，满足教学基本要求；

   (2)选题能够使学生达到综合运用所学知识，获得比较全面的训练，同时也能使少数学生对某些专题进行比较深入的研究；

   (3)提倡选择与教育实践、社会及生产实际联系密切的课题(或参与教师的科研)，要逐步提高设计课题和“真题真做” 课题的比例；

   (4)选题的分量和难度适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的论文(设计)题目，又能使少数优秀学生得到更好的培养和锻炼。

  2. 选题方式可以有三种形式：指导教师公布课题，学生选题；学生提出课题，相关指导教师认可；学生与指导教师共同商定课题。

  3. 原则上每生一题。课题应具备任务明确，要求具体，难度适当，对于由几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练。

  4. 选题结果报经分管教学院长认定，教务处备案。题目一经确定，不得任意变动。必须改变题目内容时，需报经院长批准，报教务处备案。

三、毕业论文(设计)的指导

  1. 担任毕业论文(设计)指导教师，必须具有硕士以上学位或中级以上职称。各学院要尽可能安排教学、科研水平较高，有一定实际工作经验的教师担任毕业论文(设计)的指导工作，同时注意聘请理论水平高、实际经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参加毕业论文(设计)的指导工作。

  2. 毕业论文(设计)的指导教师与学生的最大比例为1:10。

  3. 教师每指导一名专科生毕业设计或论文写作且答辩合格，计3课时。

  4. 指导教师职责如下：

(1)认真指导学生选题，填写“毕业论文（设计）题目审批表”交学院主管领导审批后执行。

(2)提前做好毕业论文(设计)的预做或相关资料准备工作，规划所指导学生的毕业论文(设计)的时间安排。

(3)根据课题对学生应完成的文献检索、外文资料翻译、设计的技术线路、经济分析或实验研究分析、完成工程设计所必需的设计图纸或实验数据、撰写设计说明书或论文等提出明确的要求，向学生下达“毕业论文（设计）任务书”。

(4)指导教师既要采取启发引导和介绍参考资料等方式对学生作实质性的指导，又要充分发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。

(5)指导教师应及时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，注意考查学生的创新思维和实际工作能力，对学生的工作态度、出勤情况、守纪状况作出详细记录，作为毕业论文(设计)成绩评定的参考依据。

(6)指导教师对学生的指导、检查和答疑的时间要求每周不少于2次，每次对每名学生指导不少于2学时。检查指导情况应及时填入“毕业论文（设计）中期检查表”。

(7)指导教师应认真审核学生完成的毕业论文(设计)，准确、及时、客观地写出评语，按成绩评定的有关规定评定成绩。

四、毕业论文(设计)的评阅与答辩工作

1. 学生完成毕业论文(设计)后，指导教师应对其进行认真评阅和审查，参照评分标准，写出评语并初步确定学生的成绩。

2. 各学院组成若干答辩小组(或答辩委员会)，每组由3-5名指导教师组成，由指定的组长全面负责答辩工作(答辩小组及答辩学生分组名单必须打印备案)。

3. 各学院在答辩前应制订出统一的答辩程序和关于答辩场地、人员、纪律等方面的规定。

4. 答辩前，学院答辩指导小组应提前3天将学生的毕业论文(设计)交答辩小组成员审阅，同时指导教师应指导学生认真准备，写出答辩提纲，熟悉答辩过程中应知应会的内容，提高表达能力。

5. 答辩时，学生对毕业论文(设计)的报告不超过15分钟，答辩过程必须指定专人做好详细记录，并给出答辩小组评语和答辩成绩。

6. 答辩结束时，答辩小组按毕业论文(设计)的实际质量，参照评分标准，实事求是地给每个学生写出评语并评定成绩。

7. 毕业论文(设计)的成绩由各学院集中向学生公布。

五、评分原则及标准
1. 毕业论文（设计）的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格.

2. 毕业论文（设计）成绩单独进行评定，原则上不受平时课程的学习成绩影响。

3. 评分原则应从以下四个方面综合考虑，从严掌握。

（1）独立完成毕业论文（设计）的情况；

（2）毕业论文（设计）的质量：包括方案论述是否正确；设计是否合理；计算、试验结果及结论是否正确；方案表达及书写是否通顺端正；有否实用价值；创新性如何等。文科类专业的论文，立论要正确，论据要充分，要写出特色和自己的见解；

（3）学生的工作态度、团结合作、遵纪守法等；

（4）答辩中自述及回答问题的正确程度等。

4. 评定毕业论文（设计）的成绩要坚持标准，严格要求，实事求是，力求反映学生的真实水平。要注意把学生的成绩和教师的水平区别开来，防止为学生争分。

5. 评分标准

(1)优秀（90-100分） 独立、全面完成毕业设计（论文）任务；设计质量高或对原设计有明显改进并有创见，具有很强的独立思考和独立工作能力及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题正确，反映出有坚实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。

（2）良好（80-89分） 独立、全面完成毕业论文（设计）任务；设计质量较高或对原设计有一定程度的改进，具有较强的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题较正确，反映出有较扎实的基础理论和专业知识；工作态度严肃认真、积极主动、肯于钻研、刻苦踏实。

（3）中等（70-79分） 能完成毕业论文（设计）任务；设计质量尚好，具有一定的独立思考和独立工作能力以及实验研究和查阅科技资料的能力；答辩中，基本概念清楚，回答问题尚正确，基本理论和专业知识掌握得较好；工作态度认真，能努力完成规定的任务，但毕业设计（论文）中有某些小的错误。

（4）及格（60-69分） 毕业论文（设计）内容基本符合任务要求；能在老师指导下完成规定的主要任务；设计质量较差，独立工作能力、实验研究能力、查阅资料能力较差；在答辩中，基本概念较清楚，对论文（设计）中的问题回答无重大的原则性错误，工作态度一般。

（5）不及格(60分以下） 属于下列情况之一者给予不及格：大部分内容不符合任务书要求，质量差，有较大原则性错误或很多错误，虽经教师指出，仍未认真改正；工作态度不认真，未完成规定的主要任务或抄袭严重；工作能力、综合应用能力和查阅资料能力均差；在答辩中，基本概念模糊，有原则性错误，经启发，仍不能正确回答；有三分之一时间未参加毕业设计（论文）工作。

6. 各专业答辩小组要根据以上的评分原则和评分标准，制定本专业的具体评分办法，报学院答辩委员会审定，并报教务处备案。

7. 毕业设计（论文）总成绩由指导老师评定成绩、评阅老师评定成绩、答辩成绩三部分组成，上述三个成绩均以百分制给出，然后按指导老师评定成绩占40％，评阅老师评定成绩占30％，答辩成绩占30％，算出总成绩，折算成五级计分制。

六、毕业论文(设计)的工作程序及参考日程

毕业论文（设计）选题在第五学期开学初完成，第六学期17周前完成所有工作。实际用于毕业论文（设计）的时间一般不少于十四周（在课余时间完成，不影响正常上课），可根据本专业的教学计划而定。

1. 各学院召开毕业论文(设计)工作动员会，明确毕业论文(设计)工作要求及评分标准等有关规定。

2. 各学院确定题目和指导教师，学生确定选题，填写题目报表，经学院主管领导审核后报教务处。

3. 指导教师和学生共同制定任务书，针对课题提出明确要求。毕业论文(设计)工作开始运行。

4. 毕业论文(设计)的前期准备工作。

5. 结合期中教学检查，对毕业论文(设计)工作进行中期检查，要求每个学生都进行口头汇报，解答问题，对达不到要求的学生应给予警告；对优秀学生予以重点培养。各学院将检查日程通报教务处，教务处随机抽查。

6. 评阅与答辩工作：各学院组织相关教师成立答辩小组，制定答辩计划，按规范要求组织答辩。

7. 毕业论文或设计说明书由各学院教学秘书依据规定归档。各学院总结毕业论文(设计)工作，并形成书面总结报告，交教务处(报告内容大致包括：工作经验、工作完成情况、成果和成果评定情况、学生和指导教师中的典型事例等)。

七、评比、奖励

为鼓励学生认真作好毕业论文 (设计)，学校将在各学院、专业教研室总结的基础上，评选优秀毕业论文（设计）（评选比例3-5%），再推荐参加上一级评比，同时给予适当的物质奖励，优秀毕业论文（设计）将汇编成册，以便长期保存及与兄弟院校互相交流。

本规定适应于全日制在校生。本规定自公布之日起实施。

附件一 连云港师专毕业论文（设计）规范化要求

附件二 连云港师专毕业论文（设计）质量分析表

附件三 连云港师专毕业论文（设计）自评汇总表

附件四 连云港师专优秀毕业论文（设计）评选办法

附件五 连云港师专毕业论文（设计）保管规定

附件六 连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）成绩汇总表（以电子表格形式上报）

连云港师范高等专科学校教务处

2013年5月修订

附件一 连云港师专专科毕业论文（设计）规范化要求

毕业论文（设计）是实现专科培养目标的重要教学环节，对大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。为确保毕业论文（设计）的规范化，特提出如下要求：

一、关于毕业论文（设计）的篇幅要求

文科学生论文字数一般不少于5000字；理科学生论文一般不少于3000字。考虑个别专业个别学科以及个别选题的特殊性，经学院同意，学生论文（设计）字数的要求可适当降低。

二、关于毕业论文（设计）文本内容

毕业论文（设计）文本内容一般包括以下几个方面：

1.毕业论文（设计）封面；

2.中文摘要（200—400字）；

3.外文摘要；

4.目录；

5.毕业论文正文或毕业设计说明书（或程序设计说明书）；

6.注释、参考文献；

7.附图、附录。

三、关于毕业论文（设计）摘要与关键词

毕业论文（设计）都要有中英文摘要与关键词。摘要是指从论文（设计）原文中抽取的能反映本课题的研究内容、重要结论及创新成果的原句所构成的叙述性段落。摘要字数一般控制在200字左右。关键词是指反映论文（设计）主题、观点、内容并在文中出现频率较高的词。关键词从原文中选取3-5个。

四、关于毕业论文（设计）的注释及参考文献

毕业论文（设计）文本中所引用的资料须在文末加以注释说明。参考文献主要指在论文选题及写作过程中所阅读参考的著作，文末列举一般不少于5种。

五、毕业论文（设计）过程材料

毕业论文（设计）的过程材料一般包括以下几个方面：

1. 毕业论文（设计）题目审批表；

2. 毕业论文（设计）任务书；

3. 毕业论文（设计）中期检查表；

4. 毕业论文（设计）答辩记录表；

5. 毕业论文（设计）成绩评定表。

毕业论文装订归档时，应按上列顺序将过程材料装订在论文（设计）正文前面。

学院毕业论文（设计）工作动员会动员报告、选题结果、学生毕业论文（设计）工作总结等材料均要归入学校教学档案。

六、关于毕业论文（设计）打印格式

毕业论文（设计）打印格式如下：

1．毕业论文（设计）要按规定格式用计算机打印，纸张为A4。

2．摘要

中文摘要采用小四号宋体字，英文摘要采用四号“Times New Roman”字型。

3．目录

采用四号字，其中每章题目用黑体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连。

4．正文要求

（1）标题采用小二号黑体字，章节题目采用小三号黑体字，正文内容采用小四号宋体字（英文采用四号Times New Roman字型）。

（2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。

（3）页面设置为：

单面打印：上2cm, 下2cm, 左2.5cm，右1.5cm,装订线0.5cm,页眉1.2cm,页脚1.5cm。

页眉以小五号宋体字键入“连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）”，居中。

页脚插入页码，居中。

正文选择格式段落为：固定值，行间距为22磅，段前、段后均为0磅。标题可适当选择加宽，设置为：段前、段后均为3磅。

5．毕业论文、设计说明书的正文章节序号、所有文字、图表、公式等，必须符合国家有关科学论文的要求和规定。

6．参考文献的编写格式：

（1）期刊文献的格式：[编号]作者、文章题目、期刊名、年份、卷号、期数、页码。

（2）图书文献的格式：[编号]作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。

（3）会议文献的格式：[编号]作者、文章题目、会议名（论文集）、卷号、页码、会议地点、年份。

7．毕业论文（设计）打印完成后，由学院按专业存档。

连云港师范高等专科学校教务处

2013年5月修订

存档日期： 存档编号：

连 云 港 师 范 高 等 专 科 学 校

毕 业 论 文（设 计）

论 文 题 目：

姓 名：

所 在 学 院：

专 业 、 班 级：

指 导 教 师：

连云港师范高等专科学校教务处

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）题目审批表

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）任务书

学院 专业 班级 姓名 学号

指导教师

职务（称）

20 年 月 日

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）中期检查指导表

注：按论文（设计）实际写作指导进程填写，如表格不够可增加附页。

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）答辩记录表

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）成绩评定表

附件二 连云港师范高等专科学校毕业生论文质量分析表

年 月 日

附件三 连云港师专毕业论文（设计）管理工作评价自评汇总表

年 月 日

自评等级：

附件四 连云港师专优秀毕业论文（设计）评选办法

毕业论文（设计）工作是高校人才培养的重要环节，是检验学生综合运用专

业知识、考察教学和人才培养质量的重要依据。为提高毕业论文（设计）的教学

水平，遴选高质量的优秀毕业设计（论文），特制订本办法。

一、评选范围

参加评选的毕业论文（设计），必须是当年专科生的毕业论文（设计）。

鼓励推荐申报由团队合作完成的优秀毕业设计作品。

二、推荐数量

各学院推荐数量为当年专科毕业生总数的百分之二至百分之三。 优秀毕业设计团队评选重在对团队成员之间的实质性协作和整体质量的评价，学校不作推荐数量限制。

三、评选条件和标准

以单篇形式推荐的毕业论文（设计）须具备以下条件：

1. 毕业论文（设计）的综合评定成绩达到优秀；

2. 选题科学，符合本专业教学要求；

3. 能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；

4. 具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的

实用（参考）价值。

以团队形式推荐的毕业设计作品须具备以下条件：

1. 每个团队不少于 3 位学生共同设计完成，鼓励跨学科、跨专业组建毕业

设计团队；

2. 团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师；

3. 选题科学，符合本专业教学要求，各子课题设计合理，分工明确；

4. 注重相互之间的实质性协作与配合，具有较强的合作意识和团队精神；

5. 设计作品整体质量较高。

四、奖励办法

1. 奖励等级分为一、二等，优秀论文编入《连云港师专优秀毕业论文（设计）集》；

2.获得一等奖的毕业论文（设计），可由学校推荐参加省优秀毕业论文（设计）的评选。

五、评选的组织与管理

1. 各学院负责优秀毕业论文（设计）的推荐。

2. 教务处组织评审专家组对上报的毕业论文（设计）进行评审。

3. 评审过程中要坚持实事求是，严格掌握标准。

连云港师范高等专科学校教务处

2013年5月修订

附件五 连云港师专专科生毕业论文(设计)保管暂行规定

一、毕业论文(设计)是反映高校培养人才最后一个教学环节的历史真迹，是我校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，必须按《档案法》“统一领导，分级管理”的原则，做好收集、编目、归档、保管和提供利用工作。

二、各学院分管教学院长应督促有关人员搞好保管、分类工作，要切实做到学生毕业论文的建档工作和教学管理工作同步进行。教务处将会同校档案室进行抽查。

三、毕业论文（设计）要分专业、年级分类保管，须建立保管台帐，集中管理，任何个人不得据为己有，不得擅自对外交流或转让。毕业论文（设计）只供教师学生现场查阅，不得带出保管室，不得采用复印扫描等手段对论文进行复制。违反者一经发现按违反校纪论处，如已产生侵犯学校权益后果的，还得追究其责任并做相应处理。

四、毕业论文（设计）的文字材料须按学校统一要求，必须使用蓝黑色或黑色笔(不得用其它颜色，打印必须用黑色带)书写，并装订成册。

五、毕业论文（设计）应长期保存。可采用上架陈列与封存结合的方式，如确因保管条件不足需对过期毕业论文（设计）进行处理须写出书面报告，经学生所在学院院长，教务处处长签字后方可处理，并对处理结果进行记录。

六、本《规定》自修订之日起实施。

连云港师专教务处

2013年5月修订

附件六 连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）成绩汇总表（以电子表格式上报）

连云港师范高等专科学校毕业论文（设计）成绩汇总表

毕设类型是指：毕业论文、毕业设计、毕业实习和不做毕设。

连云港师专学生毕业论文（设计）工作条例（老师版）