江苏省田家炳实验中学2018-2019学年高二生物上学期第二次学情调研考试试题（必修）

一．单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意。

1.毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是( )

①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

2.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是( )

A．CO2、血红蛋白、 B．呼吸氧化酶、H2O

C．Na＋、葡萄糖、 D．载体蛋白、葡萄糖

3.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是( )

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

4.如图为反射弧模式图，下列有关叙述不正确的是( )

A.神经冲动在②上以局部电流的形式传导

B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C.②受损时，刺激④不能引起反射活动

D.③是神经中枢

5.人体剧烈运动时，血液中的二氧化碳含量增加，刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快。人体的呼吸中枢位于（ ）

A.小脑 B.下丘脑 C.脑干 D.大脑皮层

6.考场上，当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有( )

① H区 ② S区 ③ V区 ④ W区

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

7.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是( )

A．激素是信息分子，成分都是有机物 B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动

C．激素作用于相应的靶器官、靶细胞 D．神经系统的某些结构也可以释放激素

8.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是（ ）

A.血浆渗透压降低时，引起口渴

B.水盐平衡的调节中枢是垂体

C.机体失水时，细胞外液渗透压降低

D.水盐平衡是在神经调节和体液调节共同作用下完成的

9.与体液调节相比较，神经调节的特点是（ ）

A.作用途径是反射弧 B.反应速度较慢

C.作用范围较广泛 D.作用时间较长

10.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( )

A．细胞b可以释放淋巴因子

B．产生抗体的细胞只能由细胞b直接分化形成

C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生

D．①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫

11. 某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是（ ）

A.浆细胞 B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.吞噬细胞

12.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )

A.使机体积累更多数量的疫苗 B.使机体产生更多种类的淋巴细胞

C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞 D.使机体产生更强的非特异性免疫

13.每年的12月1日是“世界艾滋病日”，2016年我国宣传的主题是“携手抗艾，重在预防’。下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是（ ）

A.拒绝毒品，洁身自爱 B．医院严防输入含有HIV的血液

C.广泛宣传艾滋病的预防知识 D.对HIV感染者及艾滋病患者进行隔离

14.实如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是( )

A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

15.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图，其主要原因是( )

A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用

C．芽能产生生长素促进生根 D.芽能产生生长素促进生长

16. 关于植物激素作用的叙述，不正确的是( )

A.生长素可用于扦插生根 B.脱落酸能够抑制种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无子果

17.下列生物群体中，属于种群的是（ ）

A.一个湖泊里的全部鱼 B.一片草地上的所有蒲公英

C.一片森林中的所有生物 D.一块农田里的全部绿色植物

18.下列关于种群密度的说法，不正确的是( )

A.它是种群最基本的数量特征 B.一般用样方法调查双子叶草本植物的种群密度

C.其调查一定要做到随机取样 D.动物种群密度的调查方法只有标志重捕法

19.有关样方选取的叙述，正确的是( )

A.对高大乔木的调查取样与对双子叶草本植物的调查取样完全相同

B.调查双子叶草本植物的种群，样方的大小不一定为1 m2

C.取样的可在在密集的地方取样

D.调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定是固定的

20.最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口出现负增长。这一预测的主要依据是( )

A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成

21.如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断( )

A.种群数量先增大后减小

B.B点时种群数量最大

C.影响A点和C点增长速率变化的因素不同

D.B点对应的种群年龄组成为稳定型

22.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是( )

A.培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理

B.培养期间，每天定时取样计数

C.用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样

D.使用血细胞计数板时先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

23.下列关于丰富度的叙述不正确的是( )

A.群落中生物数目的多少称为丰富度

B.不同群落生物的丰富度不同

C.由赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少

D.群落丰富度与其结构的复杂程度呈正相关

24．下列有关生物群落演替的叙述，错误的是（ ）

A.人类活动会影响生物群落的演替

B.条件适宜时弃耕农田会演替为树林

C.丘陵地带地震后会发生次生演替

D.冰川泥、火上岩上进行的演替属于次生演替

25.在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制其他微生物的生长，这个过程中会存在着怎样的种间关系 ( )

A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争

26.在草原生态系统中，野兔属于（ ）

A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者

27. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )

A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大

C.自养型生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D.细菌和真菌都是分解者

28. 有关右图的叙述不正确的是( )

A.图中只有两条食物链

B.鸡与狐之间是捕食关系

C.细菌占有第二、三、四、五营养级

D.该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的

29.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的( )

A.生物呼吸消耗量 B.生物粪便量

C.生物生长量 D.部分死亡生物重量

30.下列食物链中，鹰获得能量最多的是( )

A.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

B.草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰

31. 如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是( )

A.f表示大气中的二氧化碳库

B.该图中有三条食物链

C.图中的a一定是自养生物

D.碳以有机物的形式由a传到b

32. 在生物圈的碳循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的主要途径是（ ）

A.化石燃料的燃烧

B.分解者的分解作用

C.消费者的呼吸作用

D.生产者的光合作用

33.如图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性，曲线Ⅱ代表恢复力稳定性。一片被毁森林在恢复过程中，稳定性的变化是( )

34.保护生物的多样性，人人有责！如果你从江边捡到一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它( )

A.卖钱 B.自己养着当宠物

C.送到动物园 D.做成标本保存

35.生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值( )

A.森林和草地对水土的保持作用

B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻

C.结构简单的微生物通常作为实验材料

D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。

36. （6分）如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有__________。

(2)正常人饭后，血液中明显增多的激素是_______，该激素是由___________分泌的。

(3)受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是_______(填写内分泌腺名称)细胞，靶细胞是_______。靶细胞又可分泌_________以增加机体的产热量。

37. (6分) 如图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：

(1)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度_______于顶芽，______于B点。

（2）某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：

①取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10个。

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在表中所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制坐标如图。

据图回答：

实验结果是________组枝条生根最多，其原因是_______________________；_______组枝条生根最少，其原因是__________________。该实验还体现了生长素的_________特征

38.（6分）下图表示人体通过特异性免疫消灭病毒的过程.

（1）图中的①②③④过程属于 免疫。

（2）图中的细胞2是 细胞。细胞3是 细胞。

（3）物质a的化学本质是

（4）若病毒是侵入体细胞的病毒，在抗体将其消灭前，需要经过 免疫。

（5）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填数字）

39.（6分）某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2)，随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：

(2)该机构调查田鼠密度的方法是____________，该草地布氏田鼠的平均种群密度为_______只/hm2。事实上布氏田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。

(3)综合两次捕获情况，该布氏田鼠种群的性别比例(♂/♀)为________。

(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口进行了调查(假设样方中只有一种鼠)，平均每100 m2有3.6个洞口，洞口数量与田鼠的比例关系为______。

(5)某生物科技小组对一地段中的蒲公英进行调查，得到下表所示数据：

则下列说法正确的是( )

A.此种群密度为9株/m2

B.用此方法求得的种群密度与实际种群密度应完全相同

C.再重新选一次样方，所得的结果与这次应相同

D.此方法为样方法

40.(6分)请据图回答几个有关生态系统的问题：

(1)图1是生态系统碳循环示意图，图中______(填字母)是生态系统的主要成分。

(2)图2的食物链中，①、②、③的大小关系是①______②+③（填“<”“=”“>”），③和④分别属于_______和______(生物)的同化量的一部分。

(3)图2中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味去躲避猎捕，这说明了信息的作用是________________________________。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过_______调节机制来实现的。

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