七年级思想品德同步检测十一

第五课测试（A卷）

（90分钟　100分）

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共22分）1.下列现象属于真、善、美现象的是

A.坑蒙拐骗

B.造假售假

C.拾金不昧

D.以大欺小

答案：C　(A、B、D都是假、恶、丑现象，因此选C。)

2.下列行为中属于假、恶、丑现象的是

A.乐于助人

B.爱岗敬业

C.奉献社会

D.以强凌弱

答案：D　(A、B、C都是真、善、美现象，因此选D。)

3.在我国评价是非善恶的一个重要标准是

A.道德

B.为人正直

C.社会规范

D.助人为乐

答案：A　(评价是非善恶的重要标准是道德和法律，面对生活中的是非善恶，就要看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确的判断和选择。)

4.下列属于违反法律要求的行为是

A.故意污损公共场所标志性建筑物 B.子女赡养扶助父母

C.不跨越道路隔离措施 D.保护环境卫生

答案：A　(故意污损公共场所标志性建筑物，违反了《治安管理处罚条例》，应受到法律的制裁。)

5.下列属于明辨是非善恶的行为是

A.围观和嘲讽残疾人

B.发现有人因突发事故倒在地上而无人相救，躲远点别惹麻烦

C.一对夫妇将自己在车祸中不幸丧生的女儿的有用器官捐出，救活了其他生命垂危的病人

D.某司机开车撞倒老人后，赶快逃离现场

答案：C　(A、B、D都是生活中的假、恶、丑现象，是不能明辨是非善恶的行为，而C是生活中的真、善、美现象，是能明辨是非善恶的行为，因此选C。)

6.以下行为不值得自己选择并借鉴的是

A.为了自己的“自由”和“快乐”，搅得四邻不安

B.自觉拾起地上的垃圾扔进垃圾箱

C.主动护送迷路的老人或儿童回家

D.为了国家和人民的利益昼夜坚守岗位

答案：A　(为了自己的“自由”和“快乐”，搅得四邻不安，违反了道德的要求，是生活中的假、恶、丑现象，不值得我们选择并借鉴，而应受到人们的谴责。)

7.要明辨是非善恶，心中需要“一把尺”这把“尺”包括

①道德要求　②法律规范　③亲情关系　④上下级感情

A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①②

答案：D　(本题考查对基础知识的掌握。)

8.要做一个正直的人，需要

①不断学习，明辨是非，扬善弃恶

②明辨是非善恶，办事公道

③积极同不良言行作斗争

④对自己看不惯的事，不管后果，拔刀相助

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

答案：A　(对自己看不惯的事，不管后果，拔刀相助，是我们所不提倡的行为，我们应依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与不良行为作斗争，要保持冷静的头脑。用排除法，故选A。)

9.王刚在球场上拾到一块非常精致的手表，他应该

A.如果没有其他同学看到，就把它居为己有

B.立即把它交给老师，寻找失主

C.先把它藏起来，如果没人寻找，当然是自己的

D.寻找失主，让失主写一封表扬信

答案：B　(无论从道德还是从法律的角度，都应该把手表交还给失主，并且不图表扬。)

10.以下违背社会主义道德标准应谴责和抑制的行为有

①扶贫帮困　②惟利是图　③关心集体　④背信弃义

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

答案：D　(扶贫帮困、关心集体都是生活中的真善美行为，理应受到人们的赞扬；而惟利是图、背信弃义是生活中的假、恶、丑现象，违反了道德的要求，会遭到人们的谴责。)

11.我们既要明确是非善恶的标准，提高辩别能力，更重要的是

A.克服自私心理 B.坚持正确的行为选择

C.提高自控能力 D.摒弃错误行为

答案：C　(在现实生活中，确定有一部分人，由于自控能力差，而做出违背道德和法律的事情，因此，提高自控能力是非常关键的。)

二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。每题3分，共18分）

12.下列社会现象，哪些符合人们对真善美的追求

A.尊老爱幼、拾金不昧 B.乐于助人、爱岗敬业、奉献社会

C.以大欺小、以强凌弱 D.坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿

答案：AB　(这是对课本基础知识的考查。通过对课本的预习，我们很容易得出：A、B符合人们对真善美的追求，而C、D则是一种假恶丑的现象。)

13.面对生活中的是非善恶，我们要

A.明辨是非，把握好自己生活的方向

B.自觉用法律和道德约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑

C.积极巧妙地同丑恶现象作斗争

D.积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼

答案：ABCD　(这是对课本基础知识的考查。 A、B、C、D都 是正确选项，符合题意。)

14.面对生活中的是非善恶，要作出正确的选择，首先就要有正确的判断是非善恶的标准。这个标准

A.既包括道德标准，也包括法律标准

B.是衡量是非善恶的一把“尺”

C.能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择

D.有了它，我们在是非善恶面前就不会再作出错误的判断

答案：ABCD　(解答此题，首先要知道判断是非善恶的标准是什么，然后思考这一标准有什么作用。A、B、C、D都符合题意，是正确的。)

15.辽宁省一位初中女学生看到一个人因突发事故倒在地上而无人相救时，她勇敢地站出来呼吁旁边的人营救这个不幸者。但周围几十个围观者竟然无人伸手援助，她只好打电话向警方报警。从这个事件中我们可以看出

A.社会生活中有是非善恶

B.社会风气越来越糟糕

C.要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养

D.具有高尚道德觉悟的人只是少数

答案：AC　(此题考查对是非善恶的理解、运用能力。这位初中女学生与周围的围观者形成了鲜明的对比，这说明社会生活中有是非善恶。要改变这种现状，就要大力加强社会主义精神文明，提高人们的道德修养。因此选项A和C是正确的。选项B和D从消极的态度说明社会生活中存在的问题，是错误的。)

16.由于父母离异，中学生李帅成了无人管的野孩子，常常是东家吃一顿，西家住一晚。长期的无人管束，在他的头脑中形成了错误的是非观，跟着一些同学逃学、打架、玩游戏。两年下来，他成了远近闻名的小混混。花光了钱，李帅就开始偷东西，学校多次对他进行教育都无济于事。从李帅的身上，我们可以认识到

A.在复杂的社会生活中，一定要具备明辨是非善恶的能力

B.只有明辨是非善恶，才能把握好生活的方向

C.只有明辨是非善恶，才能杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑

D.只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用法律和道德约束自己的行为

答案：ABCD　(本题考查明辨是非善恶在我们社会生活中的重要意义。A、B、C、D都是正确选项。)

17.爸爸妈妈在饭店为小华过生日，点了许多小华爱吃的菜。临走，小华要求打包带走，爸妈笑着同意了。小华的行为

A.太小气，让人看不起

B.现在生活好了，根本没必要

C.体现了勤俭节约的美德

D.有利于高尚品德的形成

答案：CD　(本题考查我们在实际生活中明辨是非的能力，虽然现在生活条件提高了，但勤俭节约的光荣传统绝不能丢，这样做也有利于个人高尚品德的形成。很显然，A、B观点错误。)

三、简答题（32分）

18.一天，王雷、陈丽和高明在放学路上拣到了一个钱包。王雷打开一看，里面有300元钱，他高声喊起来：“谁丢了钱包，里面有300元钱！”陈丽连忙拉住他说：“别喊了，我们把钱分了算了。”……

假如你是高明，你会怎么办呢？(10分)

提示：解答此题，首先自己要有明辨是非的能力。王雷能够拒绝金钱的诱惑，而陈丽却不能够明辨是非、拒绝金钱的诱惑。在回答时，能够简明扼要地说明正确的做法即可。

参考答案：应该明辨是非，拒绝金钱的诱惑，发扬拾金不昧的优良传统；说服陈丽同学一

起等候失主或交给老师。(10分)

19.读图，针对图中反映的现象谈一谈自己的感受。(10分)

提示：认真观察漫画，注意明晰每幅漫画所表达的意思，然后说明漫画所要说明的问题、对社会有什么影响、自己从中受到什么启示等。

参考答案：社会生活中到处充满了真善美，但也有假恶丑。以大欺小、以强凌弱、造假售

假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等假恶丑现象，给社会公共生活和社会发展带来消极

影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定的大局；对社会生活中的每个人也

都会使人们日常学习、工作和生活中，规范自己的行为，加强自身的品德修养，自觉抵制

假恶丑现象。而人们对真善美的向往和不断追求，有利于形成良好的社会风尚。自己要做一

个道德高尚的人，要从现在开始。(10分)

20.在安徽省阜阳市人民医院的住院登记簿上，刺目的红字记下了一个个死于“重度营养不良综合症”的婴儿：林乐，4个月；李强，3个月；马长远，2个月10天；吴毛毛，4个月；李诚实，8个月13天；刘欢，40天；周龙翔，4个月；刘阳，4个月24天……

他们都是因为食用劣质奶粉导致营养不良而死亡的。他们刚刚来到人世，就懵懵懂懂地被送进墓地。他们如此幼小，也许还不懂得什么是怨愤，但在短暂的人生之旅中，小生命却尝尽了苦痛。

你对震惊全国的安徽省阜阳劣质奶粉案件有何评论？(12分)

提示：解答评论题，首先应当回答材料说明的问题，然后说明这些问题的影响以及给我们的启示。震惊全国的安徽省阜阳劣质奶粉案件是社会生活中的丑恶现象，对社会公共生活和社会发展带来消极影响，同时也给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响。

参考答案：社会生活中到处充满了真善美，但也有假恶丑。社会生活中的假恶丑现象，对

社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展的大

局；对社会生活中的每个人也会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，

违法犯罪。这些消极现象的存在，更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐

蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途

。(12分)

四、辨析题（13分）

21.王小娟和庞燕为一个问题争论不休。王小娟认为学生的主要任务是学习，至于明辨是非善恶是将来的事。庞燕则认为，明辨是非善恶才能走好人生之路，中学生也应该从小学会明辨是非善恶。

你同意她们两人谁的观点？为什么？

提示：本题考查明辨是非善恶对青少年成长的重要意义。

我同意庞燕的观点。(1分)因为：

参考答案：(1)只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。(4 分)

(2)只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好

抵制不良诱惑，过积极健康的生活。(4分)

(3)只有明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己成为一个正直的人。(4分)

五、分析说明题（15分）

22.湖南省委原副书记郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表，他身居领导岗位，心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，集中体现了当代共产党人的精神风貌。后来，郑培民同志因突发心肌梗塞，牺牲在工作岗位上。郑培民同志的事迹传遍了大江南北，他的思想和行动令人深深感动。

河北省国税局原党组书记、局长李真利用职务便利为自己谋取利益，非法索取、收受他人贿赂，侵吞公款达上千万元。被称为“河北巨贪”。事发后受审被执行死刑。

（1）上述两则材料说明了什么？(7分)

（2）说说读完材料后的感受。(8分)

提示：此题考查对是非善恶的判断、分析能力。回答第(1)问，从材料的比较中说明共同表达的道理即可；回答第(2)问，应答出材料给我们的启示。

参考答案：(1)社会中既有真善美，也有假恶丑。郑培民为民服务的行为是真善美的体现

；李真的行为触犯法律，是假恶丑的表现。(7分)

(2)社会生活中的真善美对人们具有较强的感染力和影响力。它能够促使人们在日常学习

、工作和生活中，规范自己的行为，加强自身的品德修养，自觉抵制假恶丑现象。而人们对

真善美的向往和不断追求，有利于形成良好的社会风尚。自己要做一个道德高尚的人，要从

现在开始。(8分)

思想品德七年级上册同步解析与测评参考答案