未来教育的变化

　　第一个变化，课程的时空将越来越大。过去所有的故事发生在教室里，所有的事情在课堂里实现。未来的社会已经不是这样了，网络教学和在线的内容在知识教育方面和能力培养方面，将起到越来越重要的作用。师生的学习不再仅仅是在课堂里实现，像翻转课堂一样，学生的学习倒过来了。过去我们是课堂里学习，然后回去复习巩固，现在倒过来，在家里学习，然后到课堂里面来指导复习、巩固。所以，整个教学发生了一个根本性的变化，课堂、时空实际上会变得越来越大。

　　第二，知识的渠道越来越多元。过去，教师是知识最重要的来源者，教师本身就是知识的化身。过去讲，你要教给学生一杯水，你要有一桶水。但是现在已经不仅仅是这样，教师不仅仅是知识的拥有者，在学生面前，他也不再是以常规的形象出现。所以，在未来社会，网络的出现，让知识和信息变得越来越简洁。一个老师的知识水平已经很难超越所有的知识水平，将来师生关系将更加平等，教师在某些方面不如学生的可能性越来越大。所以，知识渠道不再是教师的独享者。

　　第三，对教师的要求也会发生根本性的变化。我们知道教育形式、内容发生了根本性的变革，但是教师始终会存在，只不过教师的作用是不一样的。同时，教师的工作更难了，教师的专业成长和教育艺术显得更加重要。所以，教师不仅仅要理解知识，同时还要懂得媒体，懂得技术，才能更好地适应学生的需求。这也是未来社会一个很重要的变革。所以，教师是和学生一起学习的伙伴，是学生共同成长的伙伴，不再是一个简单的帮助者，同时自身也应该是一个学习者。

　　第四，课堂个性将会越来越强。个性化已经占了80%以上的份额，未来教师的教学是以针对每个学生的个性、知识背景为前提的。在传统的教育里面，我们有一个基本错误的假设，认为在一个班级里所有的孩子基本上处在同一个水平上，所以教学中只能面对大多数学生。但事实上，班上40个学生也好，50个学生也好，每一个人都不一样，他们之间的差距远远超出了我们想象的差距。所以，未来这个特点会更加突出。未来从家庭教育开始，完全不一样。所以，未来的社会个性化会越来越强，教师本身的个性要求越来越高，教师的个人魅力在未来的教学中应该说也会越来越重要。

　　未来教育的应对

　　当面对这样的变化，我们做教育的人也在思考怎么应对这个变化。世界教育创新峰会每年颁发一个世界教育创新奖，简称WISE，在全世界寻找最具创新的教育改革。很高兴的是，今年全世界一千多个项目里，中国选择了“新教育”，最终列入全世界的15强。新教育没有进入最后的六强，但是我相信中国新教育有一天会拿到这个奖。

　　新教育怎么应对？什么是新教育？新教育是以教师的成长为起点，以营造书香校园等十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活目的的教育实验，最重要的是教师的成长。不论怎么变，教师成长的作用只会越来越重要。所以，没有教师的成长，永远不会有学生的进步。我们把教师作为最重要的基石，以书香校园建设作为我们最重要的路径。

　　怎么去做？我们提出来教育应对未来有五点：

　　第一，坚定新教育的价值追求，过一种幸福完整的教育生活。所有参与教育的人，孩子、父母、老师都应该享受教育给他们带来的快乐，都应该享受智慧的挑战，这是不会变的。但是现在我们离幸福非常遥远，所有人都觉得教育是一种麻烦、折磨。其次是完整。让学生成为他自己，成为身心和谐的人。为了实现教育的完整性，就需要教育的丰富性，每个学生在学校发现自己、成就自己、实现自己，这是新教育非常重要的一个价值观。

　　第二，强化教师的职业认同与专业发展。新教育认为教师成长最重要的是两条：一是职业认同，每个教师应该充分认识和理解教师职业的使命；二是专业发展。新教育提出教师专业发展的“吉祥三宝”。首先，专业阅读，站在大师的肩膀上成型。其次，专业写作，站在自己的肩膀上攀升。最后，专业发展共同体，站在团队的肩膀上飞翔。这是找到中国教师成长的最有效的方式。无论怎么变，技术再发展，教师的作用不可替代。

　　第三，夯实师生精神发展的重要基础。我们认为无论怎么变，阅读始终是教育的基石；无论怎么变，一个人精神成长的历程就是教育的历程。我们提出一个人的精神成长史，就是他的发展史，一个民族的精神境界取决于他阅读的水平。一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。所以，书香校园始终是新教育的十大行动的最重要的基石。

　　第四，研发面向未来的卓越课程。新教育有一个很重要的行动叫研发卓越课程。我们已经对未来新教育的课程做了一个基本的规划，未来最重要的一个课程是基础课程，也就是新生命课程。因为现在的课程是过时的生命的，而人的生命是教育最重要的东西，教育的使命就是帮助人们珍惜生命、热爱生活、成就人生。我们即将研发出从幼儿园一直到高中的一整套生命教育课程，帮助人们掌握健康、安全、爱情、交往一系列职业选择等人生的困惑，这些课程已经制定出指导纲要，教材也即将研发成功。

　　在此基础之上我们研发了三大类最重要的课程。一类是公民教育课程，怎么有民族的情怀、人文的精神，这是必须面对的。一类是艺术教育课程，艺术作为教育最重要的方式和最重要的内容，作用远远没有受到认识。艺术在人的成长中、灵性发展的作为中，完全没有受到重视。今年新教育大会专门研发了“艺术教育成人之美”这样一个最重要的主题。第三类是知建课程。其中分为科学课程和人文课程，都做了新的规划。

　　在未来的若干年内，我们会研发出有新教育特色的一些课程体系，应对未来的挑战。当然，我们也在探索现代技术和网络时代对教育的一些挑战。所以，在未来的微课程研究上，我们也在教育的技术层面做一些探索。新教育有很重要的行动就是建设数码社区，未来通过数码社区引领，帮助学生在学校教育和家庭教育的共同背景下成长得更快、更好。

未来教育的变化