2016年社工中级综合能力真题及答案

发布时间:2023-12-30 01:04:45

一、单项选择题
1 2105年和2016年,李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报 告者提出的“社会工作”是指()。
A、专业社会工作 C、社区管理工作
B、行政性社会公众 D、志愿性社会工作
2 闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有 实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工 作专业能力的是()。
A 机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B 极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C 主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D 通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式
3 社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过 一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()。
A、治疗者 B、咨询者
C、协调者
D、倡导者
4 近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子 俩天天为此吵架,关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望 尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于()。
A、社区社会工作领域 C、学校社会工作领域
B、矫正社会工作领域 D、家庭社会工作领域
5 城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许 采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式 的是()。
A 进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B 立微信公众号定期推送学生学习动态 C 成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D 对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务
6 老宋退休后脾气变得很暴躁,经常与妻儿吵架,家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后 为其提供服务。下列社会工作者的做法中,体现关系协调者角色的是()
A. C. 为老宋进行情绪疏导和减压
建议老宋向原单位争取返聘 B.帮助老宋逐渐适应退休生活 D.促进老宋与家人的相互沟通
7 关于社会工作要素的说法,正确的是()。 A社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标 B社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节 C助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程 D. 作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
8. 关于中西方社会工作价值观的说法,正确的是()。
A. 由于强调助人,中西方社会工作价值观都以个人为核心 B. 随着社会发展,中西方社会工作价值观将会完全一致 C. 由于起源不同,中西方社会工作价值观是相互对立的 D. 随着社会发展,中西方社会工作价值观可以有机结合
9•中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中,推动我国社会工作价值观 与伦理规范本土化的正确态度应该是()。
A. 全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观 B. 全面接受中外社会及政治文化传统的影响 C. 坚持维护中国传统的经济社会和文化基础 D. 理解中西方文化差异并找到相互融合之处
10. 社会工作者小王出差期间,他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之间的纠纷问题,同事小安 接待了老李。小安在与小王电话沟通后,暂时放下自己的工作,询问老李事情的来龙去脉,小安的上述 做法体现的社会工作伦理责任是()。
A. C. 11. 会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员
为年轻母亲的小李对王女士的行为沈为不满,在接下来的服务中,小李正确的做法是()。 A. C. 阻止王女士的错误做法 B.申请转介王女士给其他同事 立即纠正王女士的错误想法 D.关心王女士丈夫的处境 尊重服务对象自决 B.维持服务的品质 保证专业的完整性 D.团队内相互协助
婚姻登记处的社5岁的女儿今后
跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困
难。这让身12. 毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他 一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同 事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是()。 A. 尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通 B. 尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议 C. 不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法 D. 不满意同事的做法,向机构提出重回去你个少年服务部工作
13. 小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展 阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。
A. C.对他人做出承诺
不断尝试新的事物 B.发展自我同一性 D.学习重要知识技能
14. 关于人类需要的说法,正确的是()。
A. 莱恩.多亚尔和伊恩.高夫认为成长和自主是人的基本需要 B. 阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序 C. 马斯洛认为人的高级需要出现后,其低级需要就消失了 D. 需要是人的基本特性,是人类活动和行为积极性的源泉
15. 儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,
当新事物

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