应用科学的教育信息化理论推进我国基础教育信息化建设

发布时间:2020-05-25 19:38:11

应用科学的教育信息化理论推进我国基础教育信息化建设

来源通化师范学院学报

ISSN1008-7974

2015

000

008

页码137-139

页数3

中图分类O6-3

正文语种chi

关键词基础教育;教育信息化;信息技术;对策

摘要本文阐述了教育信息化的内涵、特征、要素和建设的主要领域,对当前我国基础教育信息化发展状况和存在的问题进行了分析,提出了推进我国基础教育信息化进程的相关对策,以此来促进我国基础教育信息化快速、协调发展。

应用科学的教育信息化理论推进我国基础教育信息化建设

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