第九课 铅笔字笔画的写法•（ 十三）横折折撇与横折折折钩

教学目标：

1 在老师的指导下，掌握带有横折折撇与横折折折钩笔画的字的书写要领。

2 在观察、比较、临摹的基础上，学习书写带有横折折撇与横折折折钩笔画的汉字

3 培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点：

1 掌握带有横折折撇与横折折折钩笔画的字的书写要领。

2 进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。

教学方法

动画讲授法 示范法 演示法

教学准备：

安徽基础教育资源平台（汉字笔顺演示）。

1 优秀的书法作品。

2 多媒体课件。

教学过程：

一 导入新课。

1 板书课题。横折折撇与横折折折钩

释题。

2 观察与提示。

（1）口字底和日字底书写时要注意哪些特点？

（2） 贝字底、手字底书写时应注意哪些特点？

二 分析与讲解。

1 横折折撇：横折和横撇组成，书写时要一笔连贯而成。应注意，第二个折处很短。

2 横折折折钩：由横折和横折钩组成，书写时，要一笔连贯而成。

三 描红与临写。

1 及：写“及”字横折折撇要和左边的撇画在倾斜度上保持协调。组成“及”的三个笔画的收笔处，在同一条斜直线上。

2 极：写“极”字，由于左边有“木”，右边“及”所占的空间变小。第二个折处变短变弱。

3 乃：写“乃”字，要使横折折折钩的横向之间和斜向之间的走向分别保持一致。

4 奶：写“奶”字，由于左边有“女”，右边的“乃”字取纵势。横折折折钩的书写出现了相应的变化。

四 延伸与拓展。

1 远：写“远”字，横折折撇变成走之底的一部分，第二个折几乎变成了一个点。字不同，笔画的书写也会出现相应变化。

2 延：写“延”字 ，横折折撇成了建字旁的一部分，有足够的空间，写得要舒展。

3 场：写“场”字时左右两部分上齐下不齐，左轻右重。横折折钩的第二折写得很长。要注意右边倾斜笔画笔势上的协调关系。

五 练习与提高。

1 学生观察“圾”、“近”、“级”、“秀”、“仍”、“汤”几个字的特点。

2 学生在p35——36页练习书写。

3 我来比一比

比一比，右边的两个“肠”字，哪一个写得好看些。

六 阅读“知识窗”，了解“川”字的演变。

七 课堂总结。

七 布置作业。

练习书写带有横折折撇与横折折折钩的汉字。

板书设计：

分析讲解：

描红与临写：及 极 乃 奶

延伸与拓展： 远 延 志

练习与提高： 圾 近 级 秀

仍 汤

第九课 铅笔字笔画的写法