没有爱就不会有教育

太谷恒达中学 郭林桃

对班主任工作和学生倾注满腔的爱心，这是我们做好班主任工作的重要基础和前提。

对教育事业的执着追求和热爱，特别是对班主任工作的无比热爱，这点对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件。

众所周知：当我们对某项工作或某件事情缺乏兴趣和热情时，恐怕是难以将这项工作做好的。我在做班主任工作之初就曾给自已定下了这么一条：要么就别干，免得误人子弟；要干就得尽心尽责地把它干好，干出一点成绩来。

几年来，我从不放过任何一个向有丰富经验的老班主任学习的机会，虚心向他们求教，不断在实践中摸索总结，尽量把工作做得细致扎实些，全身心地投入到班级工作中去。空余时间几乎都耗在做学生的思想工作上，“功夫不负有心人”，由于我的不懈努力，也由于我的工作得到了班上几位科任老师的支持与帮助。我所带的班就被评为“先进班集体”，我也因此被授予“优秀班主任”称号。

成绩和荣誉的取得，极大地激励了我，使我更加自信起来，我对自已说：只要我是出于对班工作的真心热爱，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成为一个称职的班主任。这一点在以后几年的班主任工作实践中似乎得到了验证。

与学生平等交往有利于班主任工作

太谷恒达中学 郭林桃

    马克思说：“只有用爱才能交换爱，只有用信任交换”。一个班主任老师要得到学生的信任、理解和爱戴，要在学生中树立起自已的威信，要教育好学生，要带好一个班，对学生给予更多的关爱固然十分重要，但走进学生的内心世界，在平等交往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊，似乎显得更为重要。

   在平时的班主任工作实践中，我始终把自已置身于学生当中，班上搞活动我与学生一起参加，课余时间经常找学生谈心，了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，征求学生对班干部及老师工作的看法，请学生就如何抓好班风出谋划策，与学生谈自已的生活及池习经历，甚至与学生聊天说笑话等。我的这些做法，无形当中拉近了我与学生之间的距离，在开展班级工作时让我感到得心应手，左右逢源，这就是“诚心”在发挥作用的结果。

我想，对于一个缺乏诚心，高高在上的班主任老师来说，他恐怕是永远也体会不到这其中的奥妙所在。

勤 跟 严 管

-------加强班级日常管理工作

太谷恒达中学 郭林桃

　　 班主任的工作是比较琐碎的，主要体现在每天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。

一要“脚”勤。

无论是从早读到两操，再到课外活动、晚自习，班主任都要深入学生的生活中，了解学生情况，遇到偶发事件及时处理；

二是“眼”勤，既要勤于观察，了解学生，了解班级，获得关于学生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施；

三是“口”勤，要勤于与学生交谈，说服教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现；

四是“手”勤，就是班主任要以身做则，用行动做出榜样。例如，刮风时，随手关窗；顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中；随手整理一个清洁用具等诸如此类，尽管极其微小，但给学生以积极的心理暗示，使学生效仿，对学生有潜移默化的作用，达到好的效果。

细心地关爱学生

太谷恒达中学 耿振梅

　　热爱与尊重学生是教师职业道德的核心，也是提高德育教育的重要条件。作为班主任，经常与学生的交往中，要对学生多了解、多关心，要尊重、信任学生，要鼓励、表扬学生。

在今年这班学生中，有一名男生，开学初就发现他时常迟到，后经了解，他的父亲在外打工，母亲有病在床，还要经常照顾弟妹和做家务。有次早读迟到后，问明情况是妹妹流鼻血，他去医院了，我当时并没有责怪，而对他的作为给予肯定和表扬，还对他说做为一名初中生、家中的男子汉，应当承担起家庭的一些责任，只是要处理好与学习的关系，多花时间，为人要勤快，对课外时间有计划的安排，不要影响学习。事后，这位同学很少迟到，并在期中考试中物理成绩很不错。

另外，我班本地学生较多，给班级管理带来不便。我就把他们按住的地域分成四组，选出组长，登记了住址和电话。并经常进行安全教育，要求学生注意安全，上下学结伴而行等。以上虽为小事情，每位班主任都可能遇到过，但通过类似事件的处理，我觉得学生常能从教师对他自己的关心、爱护和尊重中感受到同学、家长和社会对他的肯定，成为思想转化、行为转化的策动力，为教师的教育架起心灵交融的桥梁，创造了和谐的情境。

没有爱就不会有教育