大班打击乐活动：小老鼠娶亲

执教老师：曹丽云

活动目标：

1、初步感受音乐的旋律，在游戏情境中使用语言，动作和生活中物品为乐曲伴奏。

2、在老鼠娶亲的游戏情境过程中，尝试用说奏方式表现乐曲，并探索断顿、连续两种不同声响的演奏方法。

3、在找新娘、娶亲掀盖头的游戏中，体验寻找新娘及结果的不确定带来的惊喜和期待。

活动准备：

经验准备：熟悉故事《老鼠娶亲》，边念儿歌边做儿歌后半段动作，初步了解民间的结婚习俗。

物质准备：猫、蛇、鼠玩具各1个；头纱4条；筐子3个；生活物品（薯片筒、积木、小木棍、矿泉水瓶子、鹅卵石）；音乐。

活动梯级：

活动过程：

一、猜谜、复习儿歌，导入活动。

1、幼儿边念儿歌边做动作。

教师：小老鼠要结婚了，它是谁呢？让我们一起来说一说这件事。

2、教师带领幼儿随乐念儿歌边做动作。

二、游戏：找新娘。

1、幼儿尝试创编拍手动作及拍手的节奏型。

教师：今天你们结婚高兴吗？高兴会做什么动作呢？

2、在点兵将的游戏中找新娘。教师点到谁谁就去选房子，看看里面有没有新娘。

三、出示乐器，幼儿探索断顿和连续声响的不同演奏方法。

1、教师引导孩子探索断顿声响的敲击方法。

2、教师引导孩子探索连续声响的敲击方法。

3、教师引导孩子边演奏乐器边观察教师示范，了解新郎、新娘对话处用语言进行演奏的方法。

四、游戏：娶亲掀盖头。幼儿用乐器边游戏边合乐演奏。

五、游戏：娶亲回家。

客人老师参与游戏，扮演新娘，幼儿边随乐敲击乐器边寻找新娘，找到新娘后将新娘送入洞房。

音乐活动《老鼠娶亲》