叶圣陶经典作品优秀读后感心得

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叶圣陶经典作品优秀读后感心得

叶圣陶经典作品优秀读后感心得
《叶圣陶答教师的100封信》，篇幅不多，但细细读来，让人受益匪浅，其中“教育，往简单里说，就是培养学生良好的习惯”让我深有体会。
教师工作的根本目的，并不在于传授某种知识和技能，也不在于追求升学率，而是培养学生良好的行为习惯。
曾读过叶圣陶的《如果我做教师》，其中也说过当每一个家长和教师，都明确教育的目的是为了让孩子“养成好习惯”的时候，大家在教育上形成合力就会容易的多。
如何“养成好习惯”呢?叶圣陶告诉大家，一是要从最细微最切近的事物入手;二是要发挥教师的以身示范作用。
叶圣陶说：养成小朋友的好习惯，我将从最细微最切近的事物入手;但硬是要养成，决不马虎了事。譬如门窗的开关，我要教他们轻轻的，“砰”的一声固然要不得，足以扰动人家的心思的“咿呀”声也不宜发出;直到他们随时随地地开关门窗总是轻轻的，才认为一种好习惯养成了。
叶圣陶说：我认为自己是与学生同样的人，我所过的是与学生同样的生活，凡希望学生去实践的，我自己一定实践;凡劝戒学生不要去做的，我自己一定不做。
烦恼、有趣等，让学生在愉快和谐的气氛中明白就餐应有的行为礼仪，再结合自己平时生活中各种用餐，如喝喜酒、做客、招待客人等行为，在交流中学习和养成文明用餐的好习惯。
对学生的习惯养成教育要持之以恒，反复训练。刚接班时班级中学生的卫生习惯较差，随手乱丢纸屑，值日生扫地时拿着扫帚玩耍，垃圾桶周围一圈垃圾。当天教育后，学生行为有所变化，但过后照犯。继续教育，持之以恒，一学年后，我班的卫生也明显改观。

教育，就是培养学生良好的习惯，作为教师如果在培养学生良好习惯上下了功夫，取得了成效，就是做了一件使学生终身受益的事。生活中，稻草人是用稻草做的.，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
河里传来一阵咳嗽声，原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈，可他病得太重了，根本叫不响。他的母亲是个渔妇，靠捕鱼为生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里，那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子，多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着，他伤心极了……
突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了!
稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天!
这是叶圣陶先生在北京中华函授学校举办的“语文学习讲座”第一讲的讲话。语言朴素明了，劝告大家学习语文的殷切之情却跳出那字的束缚，渲染得满纸都是。

看到“学习语文很重要”这样的小标题时，我不仅莞尔，脑海里闪现几个问题：大家不知道学习语文重要吗?为什么要强调?
这些一个样，却都是表象。一切自以为然的事情，是因为你被它惯常的表现蒙蔽。只有“褫其华衮”，你才会看到更深的原因，也才有改变的可能。


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