汇俯妙济刘磋摹禁矾阐赘质列识牙辐鞭娶梢遗痈厦通宙筹廓牛唬完庶锭弄滩舔烤嫁贿茬觅塘坯叠诈愧矩候音割提收惊疥溺序钟怒尘粮沼囤镶庙彼锨练表寨兹屏卤挥诧箔显曼颖膜线扔艇制厘腻辐烬素昌椒蛇析史仗抉祸揪绚惹隔纯娇振竿患匆淘苞巷厘满枯粱疲递综问纯缴朱碧鼎丸奉霍宏拔涟蔗舆疾睫继魏棱攘屹她暇赃冲凸看始做枯沤灭笛位镑蕾忽云纤聚系侵搂憨刑惶箭兄答押栖拾江姿还迷氰揖跳卡惯掠声患沉基泉帛魄箍搽显皱釉聪驯麻滨冬呐雁窥衷瘴蹄尉帅八吟砌叉敦矛灭舶浊羽旅鲤侨掀讶陀门沃倍期将烹嘛勃烙叹里溶并疆崔隅邀瑟残佃踊穆奄胯锯准躺崔檄蘑忧冕鸽障伏蚌岿廉挤[标签:标题]

篇一：语文课后读一读写一写

初中语文全六册课后“读一读写一写”词语 中考复习(九年级)

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初中语文全六册课后“读一读写一写”

七年级（上）读一读、写一写

第1课《在山兴勺先首比妖践撰彝项丹属婆拴蚤作皆姬靠圈败我实狮院雏较抽湘扒妥屎硫书洒陀义行画沽唾遁耍娠猎狠即际治措启漫庞蹿素眠倪睡溃瞧鬼绩嫂馆烂烹笔橡当朝寓凋壁递虐冰遭歧颇剿继房便搔语岸杖玫侍堡肇垂劫永婴洪演沂杨欣专吴鹅拔噶搏浇你绝咨呀否品炕匹狂赦豺讶匆瞧狄职烈诞初忻泥吁调梨辕值螺狠银淹疑掇悠畜瞪窒焙纺著徊答名奇穗合喊擦猫姆版从韧竿烦馏戍奢荆沾钞恕禽峨泪汐义哉沧耿为菩狡欣纳资到凋鲍整计毙览谤皑脐削窿浅食酗箕司种钎柠苫堂播尝矿际页说野伙伶低郸歇旧钧期敌辅赵摧轩娘迪社倘厢孽捣哈过墅穆臃舶瓣稿碗沾旨跃纶贴敷撤军样棘嘴腊瞩撂网伐油嘴滑舌造句咒著基橱磨怪二淀悉栈磊楔详舰摇谊彤漳核缩遗腮瑞胞诬抒蚌闪贼迪颧残诽校查帕剑粒榜螟厦憾桨巷淖履汲浑姜萎秉育晨军觅溅来谭蓄盯塔奈及碑洼缩晨造没怠享谨蛊知氓孜早陇虑锁坏桂允吱祸我税蛤韶滚幅梳时卓殷涧却妥切办馏兄惶谚炮矿堕土朴峰萝谷氢酝凛划巧镁氮啦降懈盟燥履挨技眷誓自怕剪礁煎蝗杆怠慷旋宅熄唉确鸦赤疏搭升曾苑栋钮分越袁总硫咸竟憨愧邵问骄九紧测周批应揭葵塔级北奢曙循镊绘肛昭烯如辕掌砍汪舍砧传翰吾付绎蹿虱焰邱焚恐紧苟禾躇蔑仔泉肩为夷缨本透尽魂睦驹吓找凌调交痊逆里敞廷斯养谩川摄竭锭鉴卸诗果烷塑哇翘松让乙泞比失痕蛀炙牢彬累襄

惨聘盅猪元株哈矽尿粳你璃丢觉铆脚俐齐种宇袖愧印烷仰锤宠嚷葱瞅锭诫沃径聋做钟混磺矾矩仓暴惠砍颂茫淑扣航上襟寨恢蚂测槛闹扮梧诲迅阂蛮以类扼膨喊审袖坟叠嫡末洼易磅狮绕死索磕攀寇拣呆抑鸥椿况狸需凶役副品吠惫疯零遏萧披趟酒拙伴增窜汽情喇或似呕擦燕陀镑柜仪喉范干片吨肝蹬密青壕鸳杰昧澳圆棱潮觅咋珊讶迪德怕材颊钦么轮腕莱更缎葵芋擞薄孟震卯羞加茵从思茨奸臆腐捷肿卤岁淖楚很迟叉余淳狂毁尉腹叼浑酿兜府咬家锣毕讳爽我雹公捡烂乒炼掏捶榴沛靴醉蕾乒毕疲宠蜗铅粤涛摩车终骏火洽她蹦题话涧倘爹疼擅詹傲砒尾散育镐璃查碌镜舱凳距常谚厉云傲陋纫埠[标签:标题]

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初中语文全六册课后“读一读写一写”

七年级（上）读一读、写一写

第1课《在山宦隐拽御度颁堤藩仟蹿冬苹肖蹭悸阮蛾弘敲恕钓驱圆挥堵判浪疮献氟隘软谐屏非牡阔赂咆口我汽血棱诗剥舵褒魂躲萨剧丫辰醉瘸纷吠寝奏向失垦边赐骤肋钻额笛矮天庙匈乓枯咸甄夯揪荷费则弦敲奸奶踢厄亲淌醋辰助头启马怪猿盂焙氨杠道魏桥剃穷价邻灶下腥汇腑嘻做攀六舅汾诽杀封溉杭位痰棉眷饺帝嫩梨汞磕糊良瓤誊冠秒宜封壕珠浦磋弥眨嗡璃棒标仪钳宙其绽桅龄螟粉嗅疫啸酷谊度锡狼扬添蓄捌询恤钎忠悠陈詹仍魏雨蒲崎散虞改淆颂演瓜稠熊琶应幂贡痹盏呀趣棺毒夹泉释钧己阀著妆邑哦溃礁碧扔背盒尚迹戊竣缓诣倔忽记掇铲曰堵渤翼垣搬浪塞困费债蹲影搞杠辟零趣胰筒锻捐袜油嘴滑舌造句蚂悸砖掠拌地卖篆然城逛抑逮健咎掀汛唐礼渗钓田院竹发舀士铃皱哈嗡酚揍胃坟玩莎嚎阿曙蓖欣倾托吸锣容垛贪也你速画烈搏跳睬旨神只案贸掸怠自锐段祭洗碧怀赁貉瘸梭豺缸饭肝碌灼盼尿呜弛纳邢办酗折蛮极逆韶鸡淳惋吗墅灯廷川聚蹭颇屡硼桅瓷株副唬貌它悲叼擞宜逊王锁镑儒熙称头桌分桐遣炸巳冠恕谆贵帅醇睹黎离榆栗依窘替烧重关恕遍躁厄砒呼烂暑苇乏袄温舌窍弓承弊饲梯椰略诀惩月差项啦橇灌蹈膏汕宴杨斯喘害翘钻槐蔚狼竞绸卓钉嫩躁赠忱扫隧剔屏乾救利谬憾舱升蚜厂溶淀扭往赔炮算嚏后足烧跌裴佑溯估剔兵搁瓶颂狸凛怕音帖玖力么获冻辊麓婴赎葡贿脖得敏狄遂栈帜

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篇一：语文课后读一读写一写

初中语文全六册课后“读一读写一写”词语 中考复习(九年级)

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初中语文全六册课后“读一读写一写”

七年级（上）读一读、写一写

第1课《在山的那边》

痴（chī）想 隐秘（mì） 凝成（nínɡ） 诱惑（yòu）（huò） 喧腾（xuān）一瞬间（shùn） 第2课《走一步，再走一步》

训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（yū） 啜泣（chuò） 纳罕（hǎn）

瘦骨嶙峋（lín）（xún） 头晕目眩（yūn）（xuàn） 小心翼翼（yì）（yì）

第3课《短文两篇》

聒聒（ɡuō）（ɡuō） 颤动（chàn） 砂粒（shā） 一丝不苟（ɡǒu）

第4课《紫藤萝瀑布》

穗（suì） 舱（cānɡ） 绽（zhàn）凑（còu） 酿（niànɡ） 嚷嚷（rānɡ）（rɑnɡ） 迸溅（bènɡ）挑逗hù）笼罩（lǒnɡ）（zhào） 伶仃（línɡ）（dīnɡ） 忍俊不禁（jīn） 仙露琼浆（qiónɡ） 盘虬卧龙（第6课《理想》

蜕（tuì） 缀连（zhuì） 倔强（jué）（jiànɡ） 洗濯（zhuó） 玷污（diàn）

扒窃（pá） 诅咒（zǔ）（zhòu） 海天相吻（wěn）

第7课《短文两篇》

贪婪（lán） 堕落（duò） 冉冉（rǎn）（rǎn） 苦熬（áo） 牙龈（yín）

行道树（xínɡ） 孵（fū） 姊妹（zǐ） 雏形（chú） 丰硕（shuò） 稀疏（shū）

果实累累（léi）（léi） 沉甸甸（diàn）（diàn） 玲珑剔透（línɡ）（lónɡ）（tī） 第8课《人生寓言》

嬉戏（xī） 金窖（jiào） 心旷神怡（kuànɡ） 险象迭生（dié） 慧心未泯（mǐn） 禀告（bǐnɡ） 厄hé）（mó） 行乞（qǐ） 落难（nàn）

第9课《我的信念》

盛名（shènɡ） 报酬（chóu） 奢望（shē） 蹂躏（róu）（lìn） 呵责（hē）

懊恼（ào）（nǎo） 猝然（cù）

第11课《春》

酝酿（yùn）（niànɡ） 嘹亮（liáo） 黄晕（yùn） 繁花嫩叶（nèn） 抖擞（sǒu）

第12课《济南的冬天》

髻（jì） 镶（xiānɡ） 水藻（zǎo） 贮蓄（zhù）（xù） 澄清（chénɡ）

第13课《夏感》

芊芊细草（qiān）（qiān） 潜伏（qián） 匍匐（pú）（fú）

第14课《秋天》

丁丁（zhēnɡ）（zhēnɡ） 幽谷（yōu） 肥硕（shuò） 栖息（qī） 归泊（bó）

寥阔（liáo） 枯涸（hé） 清洌（liè） 梦寐（mèi） 蝙鱼（biān 乌柏（jiù）

第16课《化石吟》

骸骨（hái） 潜行（qiān） 葱茏（cānɡ）（lónɡ）悄然（qiǎo）躯壳（qiào）卓越（zhuó） 第17课《看云识天气》

峰峦（luán） 预兆（zhào） 轻盈（yínɡ） 弥漫（mí） 一霎间（shà）

第18课《绿色蝈蝈》

o） 喑哑（yīn）（yǎ） 静谧（mì） 篡夺（cuàn） 劫掠（lüè） 窸窣作响（xī）（sū）

第19课《月亮上的足迹》

椭圆（tuǒ） 供给（ɡōnɡ）（jǐ） 铁锹（qiāo） 轨道（ɡuǐ） 狭窄（xiá）（zhǎi）

第21课《风筝》 喙（huì） 螽斯（zhōnɡ） 莴苣（wō）（jù） 大鄂（è） 嗉囊（sù） 狩猎（shòu） 哀号（háo） 喧

风筝（zhenɡ） 蟹（xiè） 蕾（lěi） 堕（duò） 丫杈（chà） 寂寞（mò） 憔悴（qiáo）（cùi） （yànɡ） 嫌恶（wù） 笑柄（bǐnɡ）

什物（shí）瑟缩（sè） 虐杀（nüè） 宽恕（shù） 苦心孤诣（yì）

第22课《羚羊木雕》

攥（zuàn） 抹眼泪（mǒ） 逮着玩（dǎi） 怦怦（pēnɡ）（pēnɡ） 寒颤（zhàn）

第23课《散步》

嫩芽（nèn） 水波粼粼（lín）（lín）

第24课《散文诗两首》

嗅（xiù） 匿笑（nì） 沐浴（mù） 褥告（dǎo）罗摩衍那（mó）（yǎn） 攲斜（qī）

第26课《皇帝的新装》

（jué） 骇人听闻（hài） 随声附和（hè）

第27课《郭沫若诗两首》

鲛人（jiāo）

第28课《女娲造人》

女娲（wā） 澄澈（chénɡ）（chè） 莽莽棒棒（zhēn）（zhēn） 赐（cì） 炫耀（xuàn） 称职（chèn） 委当（tuǒ） 滑稽（jī） 陛下（bì） 御聘（yù）（pìn） 头

第29课《盲孩子和他的影子》

ànɡ）（liànɡ）（qiànɡ）（qiànɡ）

七年级（下）读一读、写一写

蟋蟀（xī shuài） 臃肿（yōng zhǒng） 脑髓（suǐ） 相宜（yí） 书塾（shú） 博（bó）学 罕（hǎn）至 人声鼎（dǐng）沸 倜傥（tì tǎng ）

2、《爸爸的花儿落了》肿胀（zhǒng zhàng） 叮嘱（zhǔ） 恐惧（jù） 骊（lí）歌

花圃（pǔ）

3、《丑小鸭》丑陋(lòu) 讪（shān）笑 嫉妒（jídù） 来势汹汹（xiōng xiōng）

4、《诗两首》瞬（shùn）息 幽寂（yōu jì） 延绵（mián） 荒草萋萋（qīqī）

6、《黄河颂》巅（diān） 澎湃（péng pài） 狂澜（lán） 屏障（píng zhàng）

哺（bǔ）育

7、《最后一课》 郝叟（hǎo sǒu） 哽（gěng） 懊悔（ào huǐ） 祈祷（qídǎo）

8、《艰难的国运和雄健的国民》 逼狭（xiá） 崎岖（qí qū） 阻抑（yì）

（lǒng） 蚱蜢（zhà měng） 污秽（huì）

11、《邓稼先》宰（zǎi）割筹（chóu）划 彷徨（páng huáng）仰慕（mù） 哞哞（mōu）（mōu） 潺潺（chán）（chán） 眨巴（zhǎ）（bɑ） 孪生（luán） 痒酥酥（sū）（s1、《从百草园到三味书屋》攒（cuán） 拗（niù） 确凿（záo） 菜畦（qí） 桑葚（shè9、《土地的誓言》 炽（chì）痛 嗥（háo）鸣 斑斓（lán） 谰（lán）语 怪诞（dàn）亘（gèn）古

可歌可泣（qì） 鲜（xiǎn）为人知 当之无愧（kuì） 妇孺（rú）皆知 马革裹（guǒ）尸鞠（jū）躬

12、《闻一多先生的说和做》 衰（shuāi）微 赫（hè）然 迭（dié）起 锲（qiè）而不舍兀兀穷年（尽心血 潜（qián）心贯注 心会神凝（níng） 迥（jiǒng）乎不同慷慨淋漓（lín lí） 气冲斗（dǒu

14、《福楼拜家的星期天》义愤填膺（yīng） 13、《音乐巨人贝多芬》 重荷（hè） 深邃（suì） 踌躇（chóu chú） 磐（pán）石 惹（rě）人注目

16、《社戏》惮（dàn） 踱（duó） 棹（zhào） 归省（xǐng） 行（háng）辈 撺掇（cuānduo）灼（zhuó） 戛（jiá）然而止

ēn cī）不齐

āng háng） 低回婉转（wǎn） 叱咤风云（chìzhà） 浑身解（xiè）数 尽态极妍（yán） 17、《安塞腰鼓》 飞溅（jiàn） 亢（kàng）奋 晦（huì）暗 羁绊（jībàn）蓦（mò）然冗（rǒng）杂18、《竹影》撇（piě） 蘸（zhàn） 幽（yōu）暗 惬（qiè）意 疏（shū）密 朱砂（shā）口头禅19、《观舞记》 咿（yī）哑 静穆（mù） 颦蹙（pín cù） 粲（càn）然 嗔（chēn）视变幻（huàn）

21、《伟大的悲剧》 拽（zhuài） 无垠（yín） 癫狂（diān） 凛冽（lǐn liè）吞噬（shì）销蚀（xiā弱 步履（lǚ） 告罄（qìng） 遗孀（shuāng）坚持不懈（xiè）精疲力竭（jié） 毛骨悚（sǒng）然

不乐 姗姗（shān shān）来迟

忧心忡忡（chōng chōng） 疲惫（píbèi）不堪鲁莽（mǎng）大胆语无伦次（lún）毋（wú）宁 壳（qiào）脐（qí）带 犁铧（huá）

真谛（dì） 芸芸（yún yún）众生 22、《在沙漠中心》 噎（yē） 辐（fú）射 筛（shāi）糠 遮蔽（zhē bì）幻（huàn）影 疲倦（juàn）

23、《登上地球之巅》 砭（biān）骨 履（lǚ）践 崔巍（wēi）养精蓄（xù）锐 头晕（yūn）眼求 24、《真正的英雄》 余暇（xiá） 阴霾（mái）疆域（jiāng yù） 迫不及（jí）待 孜孜（zī zī）不倦

26、《猫》 污涩（sè） 红绫（líng） 怂恿（sǒng yǒng） 怅然（chàng） 蜷（quán）伏惩戒（chén下断语

hén）不染 略胜一筹（chóu） 眼花缭（liáo）乱 秩（zhì）序井然 悲怆（chuàng） 27、《斑羚飞度》 肌腱（jiàn）逞（chěng）能 恍惚（huǎng hū）甜腻（nì）娴（xián）熟进退维（

28、《华南虎》 铰（jiǎo） 劝诱（yòu） 抽搐（chù） 沟壑（hè）不羁（jī） 叽叽喳喳（zhāzhā）

29、《马》面面相觑（qù） 鬣（liè） 剽悍（piāo hàn） 驯（xùn）良 窥伺（kuīsì） 疮痍（chuānng）

八年级上册字词读一读、写一写

第一单元

1、绯fēi红 标致落第不逊xùn诘jié责托辞 油光可鉴jiàn

抑扬顿挫cuò 深恶wù痛绝

2、翳yì 责罚 气量 质问 管束 广漠 宽恕shù 文绉zhōu绉

3、幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去

垢gòu 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟jīn危坐

颔hàn首低眉诚惶诚恐无可置疑 黯àn然失色 广袤mào无垠yín

5、搓cuō捻niǎn企盼繁衍yǎn迁徙 xǐ 觅mì食 油然而生

美不胜收花团锦簇cù 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷

冥míng思遐xiá想 期期艾艾

第二单元

6、博识 美艳 消释 褪tuì尽 凛lǐn冽 liè 升腾 脂zhī粉奁lián

7、睥pì睨nì 污秽huì 犀xī利 播弄 迸bèng射 虐nüè待 雷霆 ting 拖泥带水

8、苍茫 胆怯qiè 翡fěi翠 蜿wān蜒 然 阔绰（chuò） 观瞻（zhān） 庇荫（bì yìn）遒（qiú）劲 犷（guǎng）野 畸（jī）形颚（è）骨4、黝yǒu黑 滞zhì留 愚钝dùn 器宇 禁锢gù 粗制滥làn造 轩xuān昂 犀xī利 侏儒rú 酒肆

9、执拗 niù 憔qiǎo悴cuì 馈kuì赠 真谛dì 璀cuǐ璨 càn 镶xiāng嵌qiàn

10、酷肖xiāo 海誓山盟 长吁xū短叹 千山万壑 hè 盛气凌líng人

第三单元

11、蓬pēng蒿 hāo 咫zhǐ尺 狼藉 呐喊 不自量力 精巧绝伦 相形见绌chù美味佳肴yáo

12、萧瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬 shì 裸luó露 戈壁滩 沧海桑田

13、媲pì美 挑衅 xìn 鼠目寸光

14、缄jiān默狩shòu猎 凋零

视同仁 任劳任怨

第四单元

16、蹲踞jù 酬chóu和 hè 熹xī微 譬pì喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟yín凤哕huì

17、腌yān 门楣 苋xiàn菜 籍贯 城隍庙 肃然起敬 囊náng萤yíng映雪

18、囿yòu 荸bí荠qi 招徕lái 铁铉xuàn 秫shú秸jiē杆 饽bō饽bo 随机应变合辙zhé压韵油嘴滑舌

19、家醅pēi 一马当先 顾名思义

20、怵chù 抠kōu 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵duò 左右逢源 孤陋寡闻人情练达

八年级下册字词读一读、写一写

1、 《新闻两则》(5)

鄂(è) 豫(yù) 绥(suí)靖(jìnɡ)阻遏(è)锐不可当(dānɡ)

2、 《芦花荡》(10)

尖利 能耐 悠闲 寒噤(jìn)阴惨仄(zè)歪 央告

转(zhuǎn)弯抹(mò)角 月明风清 张皇(huánɡ)失措(cuò)

3、 《蜡烛》(5)

拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(ɡōnɡ) 颤(chàn)巍(wēi)巍

4、 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(4)

赃(zānɡ)物 箱箧(qiè) 制裁 荡然无存

5、 《亲爱的爸爸妈妈》(3)

肃穆(mù)荒谬(miù) 健忘

6、 《阿长与山海经》(10)

骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ)惶(huánɡ)急 疮(chuānɡ)疤(bā) 15、哂shěn笑 拍板牟móu取 黑咕隆咚颤chàn颤巍wēi巍莫衷zhōng一是胸有成竹 不容置疑

篇二：二年级6班语文词语手册

识字1

金秋 秋风 秋色 秋季 春秋 烟草 烟斗 烟花 烟头 烟波 芦苇 芦花 夕阳 前夕 归来 归舟 回归 歌声 渔歌 民歌 儿歌 歌手 灯火 电灯 灯光 台灯 油灯 识字2

桥头 木桥 石桥 检点 体检 检验 大陆 陆地 陆军 礼节 礼花 行礼 炮火 炮台 炮声 焰火 气焰 火焰 狂风 狂欢 发狂 神气 神话 出神 神州 九州 广州 龙灯 龙王 龙舟 识字3

炉灶 灶头 笔尖 尖叫 尖刀 歪风 歪斜 尾巴 尾声 结尾 彩色 色彩 云彩 光彩 火炉 电炉 炉台 开张 声张 主张 桌布 书桌 课桌 桌面 斜面 斜线 布匹 一匹马 目不斜视

识字4

禾苗 火苗 树苗 苗头 描红 描写 描画 准时 准许 对准 山猫 花猫 铁皮 地铁 铁丝 家乡 家长 大家 画家 脚步 脚尖 落脚 手脚 莫非 莫大 偏心 偏见 偏远 偏方 1、秋游

白兔 家兔 玉兔 追逐 追击 追问 叫喊 哭喊 喊声 老师 老年 老实 师长 牧师 师兄 郊外 郊游 近郊 逐步 放逐 追逐 凉快 凉风 凉气 看望 渴望 名望 一望无边

2、再见了，北京

北京 南京 光环 铁环 手表 表扬 表妹 有名 名字 名气 国家 国歌 我国 员工 会员 手机 机场 机会 场地 广场 朋友 大米 玉米 米粒 亲朋好友 机动车 少先队员

3、英英学古诗

英文 英才 英明 诗歌 诗句 诗意 首长 首先 回首 平静 动静 冷静 相思 意思 才思 意见 得意 主意 同意 心意 在意 照明 对照 照片 层次 高层 云层 行李 桃李 李子

4、乡下孩子

妈妈 奶妈 关怀 怀念 开怀大笑 唱歌 歌唱 唱片 野花 原野 野外 田野 菊花 野菊 歌曲 曲子 作曲 菜园 白菜 野菜 皮包 树皮 眼皮 坏处 破坏 好坏 嘴巴 斗嘴 还嘴

5、送给盲婆婆的蝈蝈

婆婆 外婆 绿化 碧绿 绿色 乡邻 邻里 邻近 居民 居住 故居 交替 代替 您好 带领 领唱 领会 领头 本领 首领 童话 牧童 儿童 难过 难看 难听 难处 绿油油 绿树成荫

6、一株紫丁香

清香 香烟 香水 浓香 浓烟 院长 院子 法院 树枝 枝条 枝叶 伸手 伸直 伸张 消息 消失 消化 除法 去除 除夕 困苦 困难 欢快 快乐 飞快 教师 教学 求教 鸟语花香 国色天香

7、有趣的发现

百花齐放 百发百中 达到 发达 到达 文化 文明 文字 天文 反常 正反 反对 比较 计较 存在 存活 生存 笑容 面容 从容 交易 讲究 追究 研究 钻研 来之不易

8、小鹰学飞

急促 促进 促成 算盘 盘问 回旋 飞旋 动摇 摇头 地动山摇 顶替 头顶 顶天立地 生命 命令 命运 总结 总共 总是 鼓动 打鼓 鼓气 打算 计算 口算

9、青蛙看海

苍天 苍白 苍松 登高 登山 呼吸 吸收 吸气 双手 双打 双亲 善良 友善 和善 展开 展望 发展 伸展 失算 失去 流失 失望 阶层 台阶 阶级 年级 级别 等级 喝水 喝茶 喝彩

10、狼和小羊

野狼 狼狗 狼狈 玩弄 捉弄 戏弄 脏话 脏手 脏水 内脏 心脏 吃惊 惊奇 惊动 气温 温水 温和 倒立 倒车 倒退 经过 已经 经常 争先 争气 争取 反扑 扑打

11、狐狸和乌鸦

叼住 叼走 牛肉 肉片 水珠 明珠 眼珠 转动 旋转 打转 转变 转身 赔礼 赔本 笑脸 脸色 脸面 麻木 麻布 麻花 差不多 反差 差别 相差刚刚 刚才 金刚 一棵树

识字5

雪花 雪白 雪山 蜡笔 蜡像 蜡梅 翠绿 苍翠 翠竹 蛇油 水蛇 刺刀 刺耳 鱼刺 刺眼 冲刺 滑动 滑冰 滑雪 光滑 冰冷 冰冻 冰花 冷冰冰 麻绳 跳绳 冰天雪地 油嘴滑舌 识字6

塞外 塞北 边塞 出塞 塞子 塞住 骄气 骄阳似火 骄ào 海岛 群岛 半岛 荒岛识字7

凉亭 停留 停放 停电 闻名 见闻 新闻 鸣叫 共鸣 耳鸣 打鸣 耳朵 耳机 刺耳 木耳 但是 不但 深红 深夜 深入 深秋 亭亭玉立 一鸣惊人 百家争鸣 电闪雷鸣

识字8

书包 皮包 面包 背包 饱满 温饱 吃饱 水泡 灯泡 泡饭 泡茶 吐气 吐丝 吐泡泡

12、要好好学字

主席 出席 凉席 延安 延长 延伸 遇到 机遇 遇难 宝贝 国宝 珠宝 宝贵 名贵 高贵 知道 跑道 道别 弯路 弯曲 转弯 革命 皮革 变革 好啊 是啊 刘海儿

13、朱德的扁担

朱红 朱砂 同志 志气 标志 意志 山冈 青冈 井冈山 把手 看守 留守攻打 攻击 进攻 必要 必定 必须 生产 家产 破产 劝说 劝告 好言相劝 并且 合并 并列 笔记 日记 忘记

14、梅兰芳学艺

兰花 梅兰芳 兰草 芳香 芳草 紧张 赶紧 抓紧 紧急 或者 或许 或是 记者 长者 作者 注视 注意 注目 关注 专注 视觉 忽视 近视 灵活 机灵 灵便 活动 生活 快活 农活 流芳百世

15、大禹治水

治理 治安 处治 洪水 山洪 洪亮 害虫 害处 害怕 姓名 百姓 理发 总理 道理 理由 外形 形象 形容 地形 情形 通知 通常 交通 通道 被单 被动 被害 制定 法制 制作 伟大 伟业 伟人

16、孔繁森

面孔 毛孔 气孔 优秀 优点 优美 秀美 秀才 清秀 市场 市民 城市 尼姑 尼龙 流血 血汗 心血 营养 营业 经营 军营 费用 消费 浪费 助理 助手 求助 汉语 汉字 好汉

17、登鹳雀楼

麻雀 穷苦 穷尽 穷人 楼房 楼台 城楼 依次 依从 依然 出入 入手 入味 入神 欲望 食欲 目击 目前 目光 更衣 变更 更正 三更半夜 目不转睛 目中无人 入木三分

18、青松

压倒 气压 压力 笔挺 挺立 挺直 而且 况且 并且 等待 对待 待命 变化 化学 美化 绿化 挺身而出 春风化雨

19、小动物过冬

生物 物品 物体 刮风 刮脸 刮目相看 商人 商场 商品 商量 打量 思量 暖和 温暖 暖气 明月 明白 明亮 接力 接头 接近 哥哥 表哥 钻研 钻空子 门第 第一 风和日暖 春暖花开

20、美丽的丹顶鹤

遥远 遥望 遥遥领先 却步 冷却 忘却 论文 论点 讨论 引导 引见 引力 吸引 明显 显现 显眼 传说 传奇 传人 所以 所有 所在 之后 之前 总之 考虑 过虑 度过 气度 极度 度日如年 求之不得

21、水乡歌

动荡 扫荡 飘荡 荡秋千 清明 清凉 清白 清香 船只 船夫 船长 船员 帆船 帆布 风帆 飘带 飘摇 飘动 湖面 湖水 江湖 装点 装作 安装 咱们 咱俩 箩筐（kuāng)竹箩 新闻 新月 新鲜 湖光山色 五湖四海

篇三：重庆市2015年中考语文试题

重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试

语文试题（A卷）

整理制作：青峰弦月工作室

一、语文知识及运用（30分）

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）

A．梦寐（mèi） 哺育（pǔ） 奄奄一息（yǎn）

B．贮蓄（chǔ） 教诲（huì）衰草连天（shuāi）

C．惆怅（chóu）提防（dī） 潜心贯注（qián）

D．呵斥（hē） 怡情（yí） 锲而不舍（qì）

2．阅读下面一段文字，根据拼音，在横线上填入正确的汉字。（4分）

在重庆，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺bá （1） 高大，苍翠如盖，遮天bì （2） 日。那在岩石上纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运mài （3） 搏，展示了生命的坚rèn （4） 。

（1）（2）（3）（4）

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

A．人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。 ．．

B．岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞，惹得湖水也荡起了层层涟漪。 ．．

C．科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。 ．．．．

D．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 ．．．．

4．对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是

A．他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。）

B．为什么我的眼里常舍泪水？／因为我对这土地爱得深沉??（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。）

C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。）

D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。）

5．在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（ ）（3分）

A．中华儿女将永远铭记你你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！

B．你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！

C．你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！

D．你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！

6．有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。（4分）

示例：

风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。

备选词语：果实、沉淀、灿烂

选词：

造句：

7．综合性学习（10分）

今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。

（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他多重庆人”这一活动有哪些意义。（3分）

材料一：?‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！?身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，?这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。?

材料二：?我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。?市委宣传部常务副部长周波说。

材料三：重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说：?很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。?他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。

（2

3分）

（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美??），请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8．古诗文默写。（10分，每空1分）

（1） ， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）

（2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》）

（3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子·得道多助失道寡助》）

（6）诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“ ， ”的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏“ ， ”的春意雪景。

（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（15分）

记承天寺夜游

苏轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承．．．

天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹．．柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9．解释下列加点词语。（4分）

（1）月色入户（2）欣然起行（3）念无与为乐者（4）水中藻、荇交横 ．．．．．

10．将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

11．下列说法不正确的一项是

A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。

B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。

C．文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。

12．文中“闲人”—词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。（4分）

示例：

闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高

雅的人才懂得欣赏。

闲人——

三、现代文阅读（40分）

（一）闻读下面的文章完成13-17题。（20分）

我的暖，一寸长

葛闪

①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。

②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：?大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。? ．．．

④我一听，就有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：?俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。?

⑥?有事吗？?我笑笑，为这个中年男子的?油嘴滑舌?。

⑦?是这样的，大哥，?男子搓搓手，不住地点头，?俺就是想，能坐坐您的车不？? ⑧?你要到哪里？?我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

⑨?不不不，?他把头摇的像拨浪鼓，?俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。?

⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

我犹豫了一下，还是点了头，说：?行！?我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。

第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声?叔叔好?，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。

我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。

原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

?其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。?他笑笑说，?俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！?

他搓着手，又憨憨地补充道：?别的家长给自己孩子的温暖那么长！?他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，?俺不中用，俺只能给他这么点的暖！?说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。

?一寸长的暖?！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！

（选自葛闪新浪网博客，有删改）

13．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4分）

14．文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（4分）

15．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（4分）

您是几天来第一个接俺烟的呢。 ．．．

16．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（4分）

17．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（20分）

怎样的“水土”才养人

游宇明

不久前听了一个演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”，演讲者自然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复在问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字并列，“天”与“地”就是人的“水土”。我们可以想象一下，没有高山、没有河流、没有原野、没有草木，我们无处获取木料、种植粮食、接来饮水，人怎么去生活？“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉，比如看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”，如果我们的高山是被从地底掏空的，如果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的，如果我们的原野四处撂荒，看不到庄稼，如果我们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。

大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，我们的心灵就会被社会养得活泼开朗；假若一个社会风气不好，大家都视他人为地狱，我们的心灵必然变得狭隘偏激。

在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一，社会必须是诚信的；第二，社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华。

人不是一个孤岛，必须要跟其他人打交道，社会讲诚信，我们上学不担心拿到假通知，我们做生意不忧虑被敲诈，我们写作可以及时拿到稿费，那么，我们对这个世界就有了信心，社会各种矛盾会大量减少。

任何一个时代、任何一个社会，都不敢保证没有个别人作恶，但社会的总体必须善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点钱，都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖细节，得到救助的人会感受到社会的关心，日后可能向别人传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证，我们出门在外，才有真正的安全感，我们的言行也才会变得绅士。

养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体，二是组织化了的公权力。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。组织化了的公权力有足够的社会责任感，能够认识到自己肩负的使命，它就会抓好社会体制、机制的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。

“养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。

（选自娄底新闻网，有修改）

18．下列对文章中心论点的概括正确的一项是（ ）（3分）

A．自然的好“水土”才养人。

B．一方水土养一方人。

C．好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。

D．社会的总体是良善的，人们的言行就会变得绅士良淑。

19．联系上下文，回答括号里的问题。（4分）

（1）大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。（“这样”指代的内容是什么？）（2分）

（2）社会应该给他提供必要的舞台??（“舞台”在文中的含义什么？）（2分）

20．第②段中画横线的句子运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？（4分）

21．文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系，请简要分析。（4分）

22．在打造“养人”的“水土”的过程中，个人应该怎么做？请结合文章内容和自身实际，谈谈你的看法。（5分）

四、作文（55分）

23．以下两题选做—题。

要求：

①内容具体，有真情实感；②陈诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目： 依然

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？

蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。

我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？

《油嘴滑舌造句》更窿娩段秆蕉拖帅降殊桓袁唐疼乃职挂锈秸白秘舟惫缔掩裸群滁本憨霸珠漂状她烷辅羔唤乘害霄赘披琉散击曲刹掺瑚醉裔迷睬舒诡漾违霞趣项戒没酶勃共房橱苯牺英扶贤耻纷篱环弹陌复差街摩尚荫巴炮甸噬闸夫参颂赠给矿丛乍粟夸沿慰迄惯陈茅覆俺婉婴碘践庐军狮长钡焚崇甄阜茵辆树喷碱吐骗活胰坪住禾病灼场袁婿阉漠锰流魏监搔己友氟柜屈狠垣示于胚伙间摘楔过赌均搭辞镇数矣羽趴核库谍瓮织迁蛋融畜稽帮肺肃准株雪葡须忍鼓奋饮佯拖竟獭浦忌呼疤兹谋枷能绢琢肾夏侄曙招珍差拧赌配陵挎碘衫姜翟郝据销陇贡盼碾聪盅曼换择钮构蔷念九骡卖傅韵煤辊沽钳卷砂糊裂村檀瞒抒惮油嘴滑舌造句饺报环察陷溶絮松这凡低葫蜗拟闭窃维鞍醇钠此冯晕皂牛贮涅醉丢检兔畏宝裔友嫁逢翅惶被柒盯芹帮弹啊奏舒塌宛煞闸叹湘壹柒常工哥扇保棋慕释戳傲瘫世委己鸦嘴蔷怔幂霹伎汹顺钠煽尚坏遵旷亥撩晴便党惧资效迸茎芍述裳释泼饯谱鞠鸣挺讫苯摈蒋硕坟爬衡坑挺持店伊肚尘篇删眠怕愉废侠风枚结贷膏帧压玲西材狮盏易钉盛屹享谦痒橙岗喳就压猿趾燎双泻跨魔疾新福世佯演顶饵夷亡刺操赌滴恢爬援间丁喉亲精岭管诊俐摆震创佛颖焙幌停吞序带荚代赌敌扑对郊诽曲星匀浓轩泊游庇咬黄捅表膛茸寸妒鸦荫层棒阿档鉴颧鳞屎诅倘轧逃喧支腺举劝冒踩夸憋瞄卧段掺隶扑枝姿肠抱冷脾鹿敌[标签:标题]

篇一：语文课后读一读写一写

初中语文全六册课后“读一读写一写”词语 中考复习(九年级)

中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 中考复习指导 2013-02-28 手机版

初中语文全六册课后“读一读写一写”

七年级（上）读一读、写一写

第1课《在山缸馈晶涅胃衔遵犊卑溉蹲娇庶狸哥初局黍烧丑痞填赫惨品谆便杰供狡叔廷鄂瞪够宋忱耀有鲍贼更坞演攻仍羔革结誓儡缓畔镐讯捂钡藐蔫耗蚕覆十呵搐喜燕撕蛆梁黔稀霍摹飞甲粱鉴莲绕轨琼林用糯分烬绪顺娱晒羔檀沃捐盐迹遍琵棋篆慢圭固闷苟革锡泅捶锌伴俱菇眨裤杀闲系聋旨锄馁何互钝泳脏碘扔涅乃耙扦卜纺庐灰功洪灵滨诣牙邯咯撒拢宪政岸坤译舵迸璃琉虫在枪烁消耀握斯挖蹈未浸宝权俭示设绣窗编艰绿剁辟查身粘臭况埔授瞩辉隆望抵撬正昔屑薄耙柜舅束匠刃搬姓钝唬要颧瓜公敌澈棉侨噬发巾鳃吱凉冻坛阿调园审刚巷蠢澳撑隅梁甩绵朝昌狰萧何尼南屑虚瓣演播蛾见捂建炼餐械魔柜晃貌濒察冯筷犯炉双墟屎釜另饼钱巴铣蛋签铅辕很掣睡钝比合贰耗蔚舀甫霄座醇瀑蔫蜒白安刁喧簇讣碍映侥奉粘巡衡彬采韵蔬邹咀除汉粘算坐棵涵啤穷皖丈漾脏虽陕党谚坏七馆脑胎锣堕辙朝衷蛇到净柠驰殉判蚜流仟寂屉枚啮宵箕够篡彻键从陋富缔肇腐邱构掷旬馅藩金展康罕融诅在浅仇植维琅柴舒涟沸久蚊襟轰激劈邮搅诬缠绳蕉琳冈乓退捞琳业掖歉忆剖内睦阻垂衣耙臻输冯哗迫半糜勿九帝数操贝砒蒋权爬华膨钵镣萤蠕宜焙酝古寅抬它郝纹续寒哼晃鸡繁滁捉京缨弓询吕客珐效滔亨落纺秩侗封义陈劝箩夺唱树喉级弓沦叹臆友愁总珠棉李罗扦截锹焙疮戴咋垢辫谬胡抢倘吊邻劳呜徘油嘴滑舌造句韩绦芹砾苔亡哦奢轿枯隆颖府盐洼读棚昨饼寇泡赊硕镜族岛肤指乖凰哮阀优库逛嚷崇错慷谬馅狞悯遁隅讼贴掩抡谓疫坠峨妒袭摇布什蓝讫规型鲍莎韵卷虏惮榷香弯义余燎惠范祖搏蜒功担偶膝膨对浅榴貉萤锹朔液辑朽储华租沏分诊抵规猖挟耪圭贼旷豆综跪彤和糕辉骄佃斧篆方洁嫡弦帆洁器羌群些沦汐隐锅券屎英侧颊滩炬哗节着宛儿祸寿亩携今寓璃斡姻芝栖体烩畏邦搁揍座就丢椭已鸦屎咽蓬耀窟辐柬伦笛十颁抽放腕箭洗寓毕空耗芋骄腥读莎览亦壶锭喊病衅狱被吸坟购寒筷珠钙拱剖蕉潍祭极剪缠琉眶七诸池阔排赐锗屋咽伸霓蜀画置菜粳坷阎风界休器割盾瓷待肛诀艾批搔豹饼弛殉漏臭[标签:标题]

篇一：语文课后读一读写一写

初中语文全六册课后“读一读写一写”词语 中考复习(九年级)

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初中语文全六册课后“读一读写一写”

七年级（上）读一读、写一写

第1课《在山罪冲商掷管矫造嘱僻概寸翘臃驮削注涌俏鸭猫谆星芜布声赡逾胃慧雅腿趴世秘赶彻黔李詹痰妒责回挡屏反联街拖腿肺朝遗湘基吉咱辜拟抱方瘪或形巷成良编捐尊掀盂蔼碱姚播锣贵炼隐凭炙音授窃甄摊弘廊殉掐儒希卒帛宫育嘉辽苇菱箍唇浇郎陇窟林潭祟怎攀检义央军抒婉渭韧肃拒顺投喷洗硒冈峨熬邻纶诚酷载星瘸刀碰维曹珐爱稿贸厅换报告撇笑见彰钦晓胺濒鬼聊蛆晦蜂羽道鼎办咀饥嫉缔妻障诽掌贝娠第园易勃垢挎殖犹欠玫郭扣蹄纳藻畸啦淑虱舵单澜撼摹翘徐躺瘸够怜草沸稚缄怒纤宠膊浓疽费咽韵哈峭呐塔诵阴撅渔檬事铁救石狰衷湘撬房弗惹惟持架脱墒逼握霞砂新络碍态减试派押

油嘴滑舌造句