第四课时 简单的计算（二）

学习目标：

1. 掌握元、角、分加法的计算方法。

2. 使学生能够用人民币之间的单位换算来解决简单的加减计算问题。

3.理解元、角、分的加、减法计算的算理。

学习重、难点：

解决一些简单的元、角、分的加减法计算问题。

学习流程：

一、复习导入

1元8角=（ ）角 12角=（ ）元（ ）角

1元3角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角

二、阅读质疑、自主探究

观察课本57页例6，你能得到哪些信息？

圆形气球 心形气球 笑脸气球 花形气球 长气球

5角 8角 1元 6角 3元1角

三、多元互动、合作探究

学生自主完成，然后小组内交流。

1、买一个圆形气球和一个心形气球，要多少钱？

（ ）角+（ ）角

=（ ）角

= ( )元（ ）角

2、笑脸气球比花形气球贵多少钱？

1元=（ ）角

（ ）角—（ ）角=（ ）角

3、买一个笑脸气球和一个长气球，要多少钱？

（ ）元+（ ）元（ ）角=（ ）元（ ）角

师生小结：1、单位相同，可以直接相加；

1、 单位不同不能直接相减，要转化为相同单位后才可以相减。

2、 元角分的加法计算，元和元相加，角和角相加，分和分相加，满10分为1角，满10角为1元。

四、训练检测、目标探究

1、教材57页，做一做第2题。

牙膏 牙刷 洗发水 香皂 毛巾

3元7角 2元2角 1元 3元 9元

（1）香皂和毛巾一共多少钱？

（2）牙刷比洗发水贵多少钱？

（3）你还能提出什么数学问题？

2、算一算。

8角+7角=（ ）元（ ）角 7角—2角=（ ）角

3元+4元6角=（ ）元（ ）角 5角+1元3角=（ ）元（ ）角

12元4角+2元=( )元（ ）角

五、迁移运用、拓展探究

橡皮 钢笔 文具盒

6角 6元 9元

（1）买一块橡皮和一个钢笔，一共（ ）元（ ）角。

（2）上面三种物品各买一个，一共（ ）元（ ）角。

（3）小红买了一个文具盒和一支钢笔，付给售货员20元，应找回（ ）元。

2016-2017年最新人教版新课标小学数学一年级下册第四课时简单的计算（精品）