浅析初中语文文言文教学有效性策略

俞素兰

【期刊名称】《文理导航(上旬)》

【年(卷),期】2016(000)005

【摘要】初中阶段的文言文教学是语文教学的一个重要方面，它能够帮助学生更好地积累文史知识，积淀古代文化。本文简述了初中语文文言文教学中存在的问题，提出了提高初中语文文言文教学有效性的策略，希望为初中语文文言文教学提供借鉴。

【总页数】1页(10-10)

【关键词】初中语文;文言文教学;存在问题;重要性;有效性策略

【作者】俞素兰

【作者单位】三元区岩前中学，福建 三明 365005

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.浅析初中语文文言文教学有效性策略 [J], 俞素兰

2.浅谈初中语文文言文教学的有效性策略 [J], 袁冠斌

3.提高初中语文文言文教学有效性策略研究 [J], 杨刚

4.新课程理念下提高初中语文文言文教学有效性的策略 [J], 蔡育英

5.浅谈初中语文文言文教学的有效策略--以《童趣》这篇文言文的教学为例 [J], 陶荟春

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