希望明天你仍在

济宁育才中学高三（9）班 高雅

“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐七百余里，奇山异水，天下独绝。”这是吴均《与朱元思书》中开篇的话。美景、自然风光，怪不得众多哲人都无怨无悔地甘愿隐居田园——自然的美，总是那样令人心驰神往。

清澈见底的湖面和湖水中倒映着的风景，仿佛只是昨日黄花。我爱这样的风景，却想将它藏匿在深不可测的谷底或茂密的丛林深处。这样的美景不是深藏不露见不得人，但为使这明媚的山水永恒，我不得不将它藏匿。

我曾去过美丽的内蒙古大草原，在那儿驻足留步流连忘返。但惊诧于遍地绿草上遗落下的深深的车辙印、倒下的翠绿、零落成泥的芬芳，令我触目惊心，不敢再继续前行——人类的进入会破坏天然的自然美景，这如同莲，只能远观不能亵玩。

曾经，几个好友商量放假去哪儿观光，我却不敢再想那些昔日的胜景。隐隐听说，内蒙古的呼伦贝尔草原已经沙化得很严重了；而云南丽江古城，早已没有了原始的自然风光，为招徕游客早已变得十分商业化，成了人造的旅游景点；湖南张家界是否还有原来的钟灵毓秀；四川九寨沟还是那人间仙境吗？

不敢再去看，怕是“雨送黄昏花易落”，爱之深，痛之切；不敢再去想，恐是“相逢在梦中。”为什么发展一定要以破坏环境的美好为代价？

我们的第一大河长江，最大的水源补给是长江源头唐古拉山脉的冰川融水，而现在，由于环境破坏，气候变暖，长江源的冰川已

大量消融，最长的冰川已经消融了四千米！多么可怕的数字，我多想这是虚无缥缈的海市蜃楼，但这却是真真切切的活生生的存在，得等到何时，这些美景才能再次重现？！

多希望有更多的绝境美景，这样人们才不能轻易到达；祈祷有更多的景色，未被人们发现，让更多的自然美景能得以幸存。

那么，现在的我们能做些什么呢？科技进步，社会发展，不以牺牲自然环境为昂贵代价的绿色发展，理应是我们当代人前行的目标。

多希望，桃花源并不仅仅是个美丽的传说；多希望，人间处处是美景；又多希望，那些风景，明天的你们，会依然还健在！

指导教师：宋丽鹃（雅净作文）

追梦人

济宁市育才中学高三（9）班 高雅

前进的道路总是曲折而漫长的。

如果可以选择，我愿将有限的生命投入到无限的拼搏奋斗中去。因为人生，爱拼才会赢。

在多年前，就曾听家中的表哥表姐说起高三的黑暗与可怖；终于，自己也体味到了这种高三的生活，却没有想象中的“炼狱”般的生活，却更加体味到了友谊、努力、奋斗的意义。

像妈妈一样，我从前就很喜欢“朦胧派”诗人顾城的言简意赅的小诗《一代人》：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。或许对我们来说，现在就是黎明前的黑暗；只有经历过黑暗的洗礼与铺垫，才有资格看到无限希冀的曙光。

高三的生活并不是一味的枯燥乏味，也有些调剂学习生活的小插曲。课间分享零食；和前后的同学适当地吵吵闹闹；拽着同桌下楼走两圈，任凭凛冽的风吹醒昏昏沉沉的大脑；或是想起曾经熟悉的哪首歌，唱着唱着就成了集体大合唱——其中也不乏走音跑调的，大家哈哈一笑，这丢人丢得也值了。快乐，随处都在无处不在。

紧张的复习中，书籍是无言的老师。它们很有涵养地从不会耳提面命地向你要求些什么，只是静静地等待你何时想起它们，认认真真将毕生所有悉数供你翻阅。而在所有书之中，我的最爱依然还是——语文书。

《赤壁赋》的华美辞藻令我赞叹不已，东坡不愧为我的最爱；在《林黛玉进贾府》的片断中，我又对曹雪芹笔下的王熙凤无限钦佩，而作者呕心沥血、对笔下人物性格的鲜明刻画，文章的字斟句酌，使我敬佩万分；李密的《陈情表》、韩愈的《祭十二郎文》中流露出的对至亲的真挚感情，又怎不令我思绪万千、久久的感动......

有了这些调剂，即使每晚与作业对抗，在空白的试卷上留下工整的痕迹，也鲜有厌烦的时候。每每顺利完成一套练习题或是解出几道难题，都会令我“漫卷诗书喜欲狂。”也更加有了继续写下去的动力。而烦恼时的向好友倾诉、互相帮扶，也推动了我们之间的友谊锦上添花更上层楼，如磐石般坚不可摧。

“让青春吹动了你的长发，让它牵引你的梦，不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容。”我们就是罗大佑歌中的“追梦人”。我们轻飏我们独一无二的特有的舞步，曼妙地轻旋。黑暗尽管来袭，我们更能摸索出一条前进的路。

或许，在黎明到来之际，我们会对这段经历满怀深深的不舍。荏苒轮转的光阴，将会忠实地记录下我们，对一同经历的这段历久弥新的青春光影的忆念，它必将激荡起我们久久的、对那段宝贵时光的至真至诚的无限怀想......

（写于2012年11月8日，修改誊写于11月13日）

指导教师：宋丽鹃（雅净作文）

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