中班体育活动：好玩的绳子

一、活动目标：

⒈通过体育游戏信号的遵守，培养规则的遵守和专注力的培养。

⒉喜欢跳绳游戏，能完成小蛇跳、钻绳子、跳波浪等跳绳项目。

二、活动准备：

器材准备：口哨一个、绳子一条、锥形立柱 个。

经验准备：幼儿已有环场快速跑、听指令做动作等经验。

三、活动过程：

㈠情境入场

教师引导幼儿 开火车 入场，并转身站成两排。

引导语：两列小火车开来啦，咻咻叭叭咻咻叭叭，我用望远镜看看哪列火车站的好！

㈡热身运动

情景带入，组织幼儿进行原地热身。

教师：小朋友好！

幼儿：老师好！

教师：大家有没有去过动物园？

幼儿：有

教师：北京动物园有没有去过？

幼儿：没有

教师：那今天老师带你们去好不好？

幼儿：好

教师：北京比较远，那我们怎么去比较好呢？

幼儿：开车去，坐火车、开飞机（预计有很多回答）

教师：那就开飞机去吧。先准备一下，飞机翅膀抖一抖，飞机轮子转一转。

以 飞机飞行 游戏形式，组织幼儿练习环场跑热身。（每次更换 降落方式 的时候在前一次降落的时候告诉幼儿，下次我们用什么方式降落。）

第一次环场跑：教师鸣口哨，蹲下把孩子召集到自己前面坐下。

教师：忘了一个大事情，飞机总飞比较累，他们休息的地方在哪啊？

幼儿：机场

教师：对，机场降落的，如果老师吹口哨了大家就需要立刻降落。好不好？

幼儿：好

第二次环场跑：指导幼儿环场跑哨声响起来后，单脚站立保持平稳。

引导语：下次老师和你们玩游戏的时候，要一个脚站立！谁站稳啦？现在，慢慢地把后面的脚伸直，手像飞机一样张开，坚持 秒。

第三次环场跑：指导两个幼儿用脚石头剪刀布，输了的幼儿双脚伸直坐在地板上，赢的幼儿从脚的两端重复跳 次。

引导语：两个小朋友手牵手坐下来，看看老师要做什么！两个人用脚来石头剪刀布，我输了，我要脚伸直坐下来，另一个小朋友在我脚上 、 、 跳来跳去。

第四次环场跑：指导幼儿边念儿歌，与朋友面对面双手紧握。一边的手抬高，俩人身体钻进去，背靠背则胜利，过程中手不松开。

引导语：有一个小秘密，我要告诉你们。摇呀摇，摇到动物园的时候，一只手往下，一只手往上，从隧道里穿过去就行了。

㈢开展游戏。

游戏 抖动的小蛇 小蛇跳，指导幼儿用跳、跨等方式通过绳子。

第一次游戏：指导幼儿用跳、跨等方式，不碰到绳子通过绳子。

教师：哇，终于到动物园了，你们看看周围是不是很多动物？

幼儿：哈哈

教师：不过啊刚才老师发现一个很可怕的动物，（拿着绳子的一段竖起来）你们看这是什么？

幼儿：小蛇

教师：这是一条小蛇！如果被蛇咬到了，要去医院的！小蛇在地上爬呀爬，你们要从上面跳过去，如果碰到了，就是被咬到了！

第二次游戏：教师上下抖动绳子加大难度。

教师：小蛇发怒了，看它的身体越抖越高。

游戏 躲小蛇 钻绳子、跳波浪，指导幼儿判断通过绳子的时机。

第一次游戏：指导幼儿能够根据绳子的高度，看准时机钻、跳过绳子。

教师：小蛇来啦！要从小蛇身上跳过去哦！小蛇又爬高啦！快从绳子下穿过吧！

第二次游戏：重点指导幼儿判断钻、跳过绳子的时机。

教师：这次小蛇爬上爬下的，要怎么过去呢？

幼儿：小蛇在上面，就钻过去；小蛇在下面，就跳过去。

游戏 小蛇甩尾 跳长绳，指导幼儿两人一组练习跳绳子。

第一次游戏：指导幼儿面对老师站在同侧绳旁。教师摆动绳子，从这端跳到另一端，重复 次后，到后面排队。

教师：现在要两个小朋友一起做游戏了。面向一个老师，看着小蛇跳三次，老师说一个数字，跳一次。

第二次游戏：指导幼儿眼睛看老师手里的绳子，靠近绳子站好。

教师：告诉你们一个秘密！两个小朋友面向老师，要看着老师手里的小蛇，快到了就要跳过去，就不会碰到小蛇。

游戏 猫狗大战 ，指导幼儿根据指令进行追逐与躲避。

第一次游戏：教师指导幼儿听指令扮演动物，边发声边往前爬，当大家都靠近绳子时，老师说到哪种动物，哪种动物就去追对方。

教师：老师带你们做一个小猫咪和小狗狗的游戏，我这里的小朋友和我一起当小猫，李老师那里的小朋友和他一起当小狗。听老师口令，当教师说小猫，小猫咪一边喵喵叫一边往前爬 步；当教师说小狗，小狗一边汪汪叫一边往前爬 步。这时候大家都靠近绳子了，老师说，

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