幼儿园教学案例模板范文：让孩子爱上老师,爱上幼儿园2(四篇)

发布时间：


教学资料参考范本

幼儿园教学案例模板范文：让孩子爱上老师，爱上幼
儿园2(四篇

目录：
幼儿园教学案例模板范文：让孩子爱上老师，爱上幼儿园一
幼儿园教学案例模板范文：让孩子自己选择二
幼儿园教学案例模板范文：让积极情感贯穿幼儿的创作始终三
幼儿园教学案例模板范文：造高楼四
-1-


案例：让孩子爱上老师，爱上幼儿园(2

由于以上种种原因，浩浩在幼儿园表现的更没自信，而“儿童的同伴关系与其自尊的发展间也可能是一种双向的相互影响关系，即自尊水平较低的儿童更容易遭到同伴的拒绝。”[v]不被同伴接纳，就使他更加不愿呆在幼儿园。
[案例]
今天早上浩浩来得很晚，九点二十分，小朋友们都快做完早操了，他才在爷爷的催促下心不甘情不愿的走进教室。刚把书包放好，浩浩就一阵风似的冲出教室，死死拉住正准备离去的爷爷说：“爷爷，你跟老师说！快说呀！”爷爷很无奈的对我说：“胡老师，浩浩经常要上厕所，你就让他去。”我一愣，心想我没有不让他去呀！连忙说：“不用担心，他想上的时候我们都让他去的。是不是，浩浩？快进去做操吧。”浩浩听我这样说，只好低着头走进教室。但是不到两秒钟又冲出教室，拉住爷爷，红着眼睛说：“爷爷你中午来接我，吃完饭就接！”爷爷连忙摇头：“不行，你要在幼儿园睡午觉，下午还要上课呢。”浩浩一听爷爷不答应，立即跺脚哭喊道：“不行，你中午一定要来接我，不接我明天就不来幼儿园！”爷爷又生气又无奈的说：“你怎么这么不听话呢，幼儿园怎么能不上呢？快进去！”浩浩不听，还是死死拉住爷爷。
我看不干预不行了，就走过去说：“爷爷你先回去，我来跟浩浩说。”然后严肃的对浩浩说：“浩浩要听话，快进来！”浩浩看看我严肃的眼神，终于放开爷爷的手，慢慢的走回教室。
待全班幼儿做完早操，我将浩浩叫到一旁给他讲道理，告诉他：每个小朋友都要上幼儿园，在幼儿园能学到更多的知识和本领，这样才能变得更聪明，才不会落在别的小朋友后面。每个幼儿都有自尊，都希望自己比别人能干，听了我的话，他点点头，脸色舒缓了许多。
在教学活动中，我尽量多让他参与活动，多回答问题，提起他的学习兴趣；在自由活动时，我主动与他聊天，耐心倾听他说话，我还鼓励他与同伴一起玩，体验在家里体验不到的同伴交往的乐

2

幼儿园教学案例模板范文：让孩子爱上老师,爱上幼儿园2(四篇)

推荐内容

相关推荐