两张皮

“两张皮！我们不能把推行素质教育和提高升学率搞成两张皮！”



莫道川校长宣读完辖区内两所村级小学被县教肓和体育局全县通报的文件后，满脸无奈，翻动着上下两张嘴皮，再次提醒参会的老师说，“这次被全县通报的十个教师多不值得啊！挤占音乐，美术，微机课去上语文，数学，只顾统考学科，教育股贾正金股长暗访时被逮个正着，这下好了，学校被扣年度目标考核分，上报的个人教学优秀奖也被取消了。”



莫校长摇了摇头，苦笑了一下，又翻动着两张嘴皮说道：“我们要依法执教，希望老师们在严格按课表上课的前提下抓好教学工作，提高教学质量。”



曾兰第一天到学校实习就参加了教师大会，听得是一头雾水。



在莫校长昨天给曾兰安排三年级一班的数学课和音乐课的时候，曾兰就提出了自己的担心，上数学课专业对口，上音乐课就为难了。



“没问题吧，实在不想上音乐课的时候，可以上成数学课，这样对提高教学质量也有好处。”莫校长当时就给曾兰松了负担。



可现在莫校长又在强调“依法执教”杜绝教学“两张皮”。曾兰犯难了，自己是一个师范大学即将毕业的本科生，如今实习却上不下小学三年级的音乐课，说出去都是笑话。



回想一下自己的学习经历，曾兰也觉得确实可怜。从小学到高中毕业，每天上课都是语数外，音体美几乎没上，幸好高考下来，上了大学。大学又是按照兴趣学习，大学即将毕业，音乐方面还是“乐盲”。



明天就有音乐课了。曾兰决定认真准备，不管怎样也要上下来。



因为她耳边又响起了系主任高远深教授在实习动员会上的讲话：“不要搞两张皮，不要把学业与实践分离开了。你们到了实习单位，要虚心学习，努力工作，出色完成社会实践，顺利毕业。”



曾兰决定认真上好音乐课的另一个原因是她不想让实习班的学生步她后尘。现在有政策保障，行政监督，现在的学生多幸运啊！



曾兰在晚上用了几个小时钻研了音乐教科书，查阅了很多教辅资料，编写了详细的音乐课教案才踏实的睡去。



第二天上午，曾兰第三节课上了三年级一班的数学，老师讲得生动精彩，学生学得轻松愉快。曾兰心里暗自惊叹，一个偏远的镇级小学，学生的素质如此之高，实在不错。



在下课的时候，曾兰强调了下一节课的课程。



“同学们，下节课上音乐课哦！”



“哇！好！”教室里一片欢腾。



课间，曾兰一直激动着，心里不断的告诉自己“要上音乐课了！要上音乐课了”。



第四节课预备铃一响，曾兰兴冲冲的走进了三年级一班教室。



“起立！”一声响亮的声音，学生们笔挺的站了起立，目不转睛的望着老师。



曾兰站在讲台上，微笑着开始环视学生。慢慢的，慢慢的，曾兰的脸色茫然了。



学生的课桌上都整齐的摆放了两本课本。



一本是数学，一本是音乐。



两本课本的封皮都色彩斑斓，特别抢眼。

两张皮