母亲节儿童画图片

发布时间：2019-05-11

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篇一：幼儿园欢度母亲节的12种创意做法 幼儿园欢度母亲节的12种创意做法
每一年的母亲节都是幼儿园必过的节日之一，在这个节日里，幼儿园老师们煞费苦心，通过各种活动策略努力打造温馨与感恩的节日氛围，对幼儿进行最基本也是最美好的情感教育，从而更好地促进家园之间的情感交融。到底有哪些创意方式可以进行呢？ 1.第1种：送花，送画，做作品
这是最省事的，也是最基础的活动组织方式，手工康乃馨或贺卡、手工
项链、手工包包都是可以选择的送礼范围。 2.第二种：讲一讲
讲分为两种，一种是引导孩子来讲一讲母亲对于自己的爱，另一种是邀请母亲来讲一讲做妈妈的各种不易。通常情况下，这类活动不会单独进行，一般是幼儿园系统活动中的一个环节。 3.第三种：画一画 画出自己心中的妈妈 第4种：跳一跳
首选一般会是感恩的心，妈咪宝贝也可以。网上都可以搜索到现成的视频。一般以班级为单位进行活动组织。

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第5种：演一演
这种方式就是比较大手笔的操作模式，一种适用于开设初期的幼儿园，
需要通过各种大型活动造势，促进宣传招生。
有时候表演会放在晚上，利用夜晚的氛围达到情感促动的目的，笔者曾经亲睹一家幼儿园在
这种模式下，设计一个全家拥抱60秒的环节，全场泪下，我们经常拥抱孩子，但我们忘却了彼此拥抱。 第6种：亲子游戏
篇二：幼儿园母亲节优秀教案集锦 幼儿园母亲节优秀教案集锦 优秀教案名称：母亲节，妈妈就是靓 优秀教案目标：
1、用不同的线条表现出妈妈的特点；
2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 优秀教案过程： 一、我爱妈妈
——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。
——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱
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自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？ 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------ 二、妈妈的画像
——教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？ ——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像
——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。
用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发
——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。 优秀教案名称：母亲节，不再麻烦好妈妈 优秀教案目标：
1．准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2．为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 优秀教案准备：
1．人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 2．音响设备，抒情音乐的录音带。 3．“亲亲妈妈爱心盒”。

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4．制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 优秀教案过程： 1．迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。
2．演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人：今天是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。 3．亲子游戏。
主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏：宝宝的呼唤
师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”．如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。 延伸活动：
1．全体妈妈和全体幼儿合影。 2．孩子和自己的妈蚂合影。

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优秀教案名称：缺点妈妈母亲节也要快乐 优秀教案目标：
1．积极地与同伴交流、分享。
2．选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
3．利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。 优秀教案准备：
1．记录用的纸、笔人手一份。
2．每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。 3．幼儿写生画《我的妈妈》。 优秀教案过程：
1．激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天．妈妈对你的最大心愿是什么，等等。 2．幼儿分组交流“我的好妈妈”。 3．幼儿集中交流。
师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈? 幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。
幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我
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妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。
4．为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。
师：你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来．再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗? 延伸活动：
发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。 篇三：艺术活动：我的妈妈(绘画 艺术活动：我的妈妈（绘画） 活动目标
1．让孩子了解母亲节是谁节日。
2．通过绘画学习简单的线条描述记忆中的形象。 3．培养爱妈妈的情感。 活动准备 物质准备： 1．油画棒，图画纸 2．三八节来源的资料

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