中班教案《笔顺写字》
发布时间:2020-09-26 14:09:20
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(封面)
中班教案《笔顺写字》
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
教学目标:
1、 看懂图意,说一二句话。
2、 初读课文,学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。
3、 朗读、理解课文1、2句。
4、 会正确书写"爸、妈、好",掌握"爸爸,妈妈"。
5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
6、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
重难点:
学会五个生字,掌握新偏旁和新笔画。词语连读,懂得从小尊敬父母。
掌握"我、爱"的笔画笔顺。
教学过程:
(一)、谈话导入:
1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里,要和我们一起学本领呢!你们想认识她吗?
我们鼓掌表示欢迎。
2、她带来了她家的一张照片--请看(出示图)
谁能向大家介绍一下这张照片?
如果你是冬冬,你会怎样向大家介绍这张照片?
3、小朋友说得真不错,照片上有冬冬的爸爸。
板书:爸 ⑴ 谁来拼一拼?
⑵我们开火车读一读
⑶一起读一遍
⑷"爸"的哪一部分我们已经学过了?
a"父"在这里叫做父字头,一起说……出示 父 zì 头
b"父"字头和我们以前学过的"父"字有什么不同?
c对,"父"字头写的时候要扁一点,看教师写(范写)我们把:"父"字在田字格的上半格。
d我们再来看"爸"的下面部分,请小朋友伸出手指,跟老师一起写,注意横写在横中线上。
e请小朋友打开课堂作业本,在田字
@@格中把"爸"字写一遍
板书:爸
⑴ 爸爸是一个词,后一个"爸爸"要读轻声,听老师读一遍
⑵请自己读一遍
⑶谁来大声念给大家听听?
⑷开火车读一读
⑸一齐读一遍
(二)板书:妈 ⑴谁会读?
⑵一齐读一遍
⑶"妈"是由哪两个字合成的?
⑷"女"我们把它叫做"女字旁" 出示 女zì páng 一起说
演示:"妈"左边是女字旁,右边是马, 像这样由左右两部分合成有字是左右结构的字