2016～2017学年度第一学期九年级第二次质量检测

语文科试卷

说明：全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。

一、基础（24分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2分）

（2）鬓微霜，又何妨！ ， ？（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）

（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ，

，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）

（4）诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是 ，

。（2分）

（5）年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？ 。

。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）你好不知疼痒！只顾chěng biàn（ ）！

（2）这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为shāng zhuó（ ）。

（3）这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù( )。

（4）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛， huái gǔ shāng

jīn( )了——却也是事实。    

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）（3分）

A．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。

B. 斑羚们凝望着彩虹，有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎

已进入了某种幻觉状态。

C．面对困难，只要我们意气用事，就一定能够战胜它们。

D．莱昂纳多在《荒野猎人》中，饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人，神情举止，无不惟妙惟肖，使人叹为观止。

4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

A．我们要利用一切人类的优秀成果，为建设祖国服务。（将“一切”和“人类的”互换位置）

B．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）

C．这次考试没有考好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。（删除“因为”）

D．这次演出，扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出，展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。（把“栩栩如生”改成“惟妙惟肖”)

5．仿照句子，在横线上续写一句话。（4分）

朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是        ，             。

二、阅读（46分）

（一）（10分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自《出师表》）

6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）盖追先帝之殊遇（    ）

（2）是以先帝简拔以遗陛下（ ） 

（3）性行淑均（    ）

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）陟罚臧否，不宜异同。

译文：

（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

译文：

8．对上文的理解，不准确的一项是( )(3分)

　A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

　B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

　C.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

　D.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。

（二）（9分）

顾亭林居家恒服布衣

　 顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然好好搁置焉能五易其稿耶？”

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

A．居家恒服布衣/居庙堂之高则忧其民 B．略无愠色/人不知而不愠

C．一尽其类者/利尽南海 D．五易其稿/以五百里之地易安陵

10．用两条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

不 然 好 好 搁 置 焉 能 五 易 其 稿 耶？

11．结合选文，分析顾亭林这个人物形象。（3分）

答： 

（三）（10分）

每人都有一个宝藏

①小学的时候，读唐朝诗人卢纶的诗：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李广的将军，晚上出去打猎，看见一只横卧的老虎，就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了。第二天去看，发现“老虎”原是一块巨石，射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化，说李广很惊奇，不相信自己有如此大的劲，又射了多次，可箭还是一支支的折了，最后只好放弃。

②人，包括别的动物，在生命危难的瞬间，释放出的自我拯救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知：在锅底慢慢地用温火加热，青蛙优哉游哉地在水里漂游，等到水热得不能承受时，却再也跳不出来了。相反，将一只青蛙猛掷入滚开的水中，它却能倏忽跃起而逃生。

③可是，为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能，而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹？要是我们把这种潜能发挥出来，用到工作和事业中去，会产生多么大的成效和功用啊！

④美国戏剧家桑顿•怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘，她死了，不过她发现她可以再到人世活一天，于是选择了12岁生日那天。那天开始的时候，她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现，人们都在漠然地生活着，都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道：“啊！人们活着的时候几乎没有认识生活，大多数人都在虚度年华。”

⑤答案不言自明：是懈怠！是对时光流逝的漠然，对享乐安逸的沉溺和追逐！因为懈怠，让我们失去了拼搏的勇气；因为贪图享乐，让我们再也觉不出潜存的危机，从而像温水中的青蛙，慢慢地被社会淘汰了。

⑥这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难，可是你不去做，一味地消极避世、得过且过，却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问，你是否每天都在一种忧患和危机之中度过，是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦？又是否真切地体味了生命的意义与内涵—“认识了生活”呢？

⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了，回头好好地审视一下自己，你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟？如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛，那就赶紧停住，去试着做一点有用的事吧。

⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏，那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己，当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候，你就拿到了开启宝藏的金钥匙。

12．结合全文，下列分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．第①段用李广射虎的典型事例，证明人在危难时刻的瞬间，释放出的自我拯救的能量是巨大的。

B．第④段通过列举美国戏剧的事例告诫我们要采取积极、乐观、向上的生活态度。

C．文章题目中“宝藏”的含义是指人身上蕴藏的能量和威力。

D. 本文主要运用了道理论证来证明中心论点。

13. 对本文中心论点的表述最准确的一项是（ ）（3分）

A. 我们要珍惜时间，挖掘自身的能量，将其用到工作和事业中去。

B. 人和动物在生命遇到危险时，释放出的自我挽救能量是巨大的。

C.要采取积极、乐观、向上的生活态度，不能一味地消极避世、得过且过。

D.每个人身上都有一个巨大的宝藏，里面蕴藏着能量和威力。

14.文章连续运用李广射虎、青蛙实验、美国戏剧三个事例来证明中心论点。如果将后两个事例调换位置可以吗？说说理由。（4分）

答：  

（四）（17分）

素不相识的朋友

①这两天，我的心，有点烦。

②前天，和老朋友去探望病人。半路上，远远看见一位中年妇女连人带车撞在隔离栏上，我和朋友跳下车，抢过去扶起她。谁知，站了起来的中年妇女一把拽住我朋友的上衣，一脸的憨相瞬间变成凶相，暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来，声嘶力竭道：“撞人啦，撞人啦！哎呀，疼死人了！”我和朋友都愕然了。正在中年妇女索要赔偿医药费的时候，路边一位大妈走过来，指着她的鼻子大骂：“狼心狗肺的，人家撞了你吗？走，走，一起去派出所，去查看监控。”大妈大概目睹了事情的整个过程。那人最终扶起自行车走了。我们还没有来得及道谢，那位素不相识的大妈已经走远了。

③我正在烦着人心也有雾霾时，门铃响了，我打开里门，隔着防盗门，看着门外的人，是一位陌生人，骤然气不打一处来：暗红脸色，憨相，灰色衣服，和那中年妇女何其相似！只不过性别不同，裤子卷到膝盖上，身上多了一股腐化泥土的霉味而已。“哈，这里是701房吗？”来人说。“是。”我没好气回答。“你家里的人丢失东西了，丢失这么重要的东西，肯定着急得很。”那人压低声音神秘地说。“是吗？有多重要的东西？”我用嘲讽的口气对他说，心里想：你们这些人呀，花样够多的，前天一个装做被车撞了来讹诈人，今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。演吧，演吧，看我怎样收拾你！来人掏出几张叠在一起对折起来的面巾纸，纸里面好像包有卡片一类的东西。他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来，露出了一张身份证，我接过一看，我认出身份证的主人，我跟她住在同一个小院，打过好多次照面。身份证写着她的地址也是701房，只不过她住的是B幢，我住A幢。我顿时脸上火辣火辣的，打从心底里不安起来，怪自己的“以貌取人”，恨自己的“一视同仁”，以致误会了他。“大清早，我来疏通下水道时看到的，听说这身份证丢了会急死人，证上的地址我识得，急忙送过来，可是你们院子的大铁门锁上了，敲了好久也没人开，等到刚才，才能进来。好了，走喽。”我急忙叫住他，发觉他的背影突然间高大了起来。我说：“失主住在B楼，我带你去。”

④路上，问及他的职业，他说：“我干下水道的清通活，干了二十来年了，捡到很多东西，捡到身份证还是头一次。”问及他的家庭情况，他满脸的自豪：“有两个孩子，都在读大学，乡里的人，羡慕得很……”他指着膝盖戴着的护膝说：“孩子用奖学金买的，说是下水道滑。”短短的一段路，我和他谈了很多话。

⑤按响了门铃，开门的正是身份证的主人，她没有说话，疑惑地看着我们，我说清楚了缘由，她阴着脸，冷冷地说:昨天丢的，身份证已经报失了。话音未完，她一把抢过身份证，“咣”地一声，她家的门毫不留情地关上了。

⑥下了楼，我将这位下水道工人送到铁门外，看门的大叔问：“送朋友回去啊？”我毫不犹豫回答：“对！送朋友回去。”

⑦是啊，朋友，有认识多年的朋友，有素不相识的朋友，只要心里没有雾霾，都是心灵相通的朋友。

15. 文中“素不相识的朋友”指哪些人？各做了什么事？请概括出来。（4分）

答：  

16. 第③段中，“我”对下水道工人的态度发生了多次变化，请用四个两字词概括出来。（4分）

（ ）——（ ）——（ ）——（ ）

17. 联系上下文，分析下列加点词语的表达效果。（4分）

（1）我和朋友跳下车，抢过去扶起她。

答：  

（2）话音未完，她一把抢过身份证，“咣”地一声，她家的门毫不留情地关上了。

答：  

18. 结合全文内容，分析最后一段的作用。（5分）

答：  

三、作文（50分）

19．“点赞”一词风靡网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率极高的日常用语，在你的生活中，一定有值得你点赞的人或事，请以“我为 点个赞”为题写一篇作文。

要求：（1）写一篇不少于600字的记叙文。

（2）文中不得出现真实校名、地名和人名。

附加题（10分）

阅读下面名著选段，完成1—3题。

【A】再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。……林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。

【B】林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手， 察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪只顾走。

1．上文选自《 》作者是 （2分）

2．从选文中可以看出林冲是怎样的人？选文【A】用了哪两种人物描写方法？（4分）

答 ：     

3．请根据作品内容简述林冲为什么会在这里看草料场？（4分）

答 ：   

2016～2017学年度第一学期九年级第二质量检测

语文参考答案

一、基础（24分）

1、 （1）千嶂里，长烟落日孤城闭。（2）持节云中，何日遣冯唐？

（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（4）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（5）曹刘。生子当如孙仲谋。

2、（1）逞辩 （2）商酌 （3）根深蒂固（4）怀古伤今

3、C 4、B

5、例：成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。（或：苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。）

二、阅读（46分）

（一）（10分）

6、（1）优待，厚遇。（2）给予。（3）善。

7、（1）奖赏功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。

（2）亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期之所以能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原因。

8、D

（二）（9分）

9 B（3分）

10 不 然/ 好 好 搁 置/焉 能 五 易 其 稿 耶？ （3分）

11 “居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝” 可以看到顾亭林的艰苦朴素；“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林豁达淡定的气度；“五易其稿”则表现了他严谨治学的态度。（3分）

[参考译文]顾亭林在家时常穿着粗布衣服，周身没有半点丝绸。当时他写《音学五书》时，《诗本音》第二卷屡次被老鼠咬坏，他屡次重新撰写，没有不高兴的神情。有人劝他修整房屋除去老鼠这类东西，顾亭林说：“老鼠咬我的文章，其实是勉励我呢，要不然，放的好好的文章，怎么能五次修改呢？”

（三）（10分）

12   D（3分）

13    A(3分）

14. （4分）不能调换（1分）。青蛙实验论证人身上具有能量和威力，美国戏剧论证利用这种能力去工作（2分），二者是递进关系（1分）

（四）（17分）

15.（4分）答出“过路大妈”、“下水道工人”各得1分，事情概括准确各得1分

过路大妈解了我和朋友被一位妇女假装被撞进行讹诈之围。

下水道工人将捡到的身份证送还给失主。

16.（4分，意近即可，每空各1分） 生气 嘲讽 愧疚 敬佩

17.（4分）（1）写出我和朋友走过去扶她的速度之快（1分），表达出我们救人之切（1分）。

（2）描写出身份证的主人拿回身份证的速度快力度大（1分），表现其冷漠无礼（1分）。

18．（５分）照应题目，点明文旨（或总结全文，揭示中心）（2分）。表达了对热

心助人者的肯定（1分），和对敲诈者、麻木者的批评（1分），呼唤人性良知的回

归（1分）。

三、作文（50分）

附加题（10分）

1、 水浒传，施耐庵

2、 细心谨慎（安分守己），武艺高强，有勇有谋。心理活动描写，动作描写。

3、 由于林冲的妻子长得漂亮，被高俅的干儿子高衙内调戏，林冲被高俅陷害私自带刀入白虎堂，被发配到沧州。由于朋友柴进的关照，安排去看守草料场。（而后陆虞侯来沧州计划加害林冲，使钱叫管营和差拨找机会结果林冲，才叫林冲去守草料场）

[人教版]2016～2017学年度第一学期九年级第二次质量检测语文试卷及答案