班级管理的军事化

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班级军事化管理的几点体会


一年以来，我班参照部队连队管理的模式，结合我校管理的成功经验，按照将学生培养成
“有理想、有道德、有文化、守纪律”四有新人的标准，狠抓雷厉风行、令行禁止、整齐划一的作风建设，注意发挥区队长、小组长的职能，坚持循序渐进，持之以恒的原则，注重培养学
生的团队敬业精神和协作精神，使执行力有了明显提高。班级也取得了优秀班级、文明寝室等
荣誉称号，并且在学校组织的各种活动中都取得了优异的成绩，有力的保障了本年度我所带班
级学习计划和目标顺利的完成。
一、准军事化管理的内涵和实质。
所谓准军事化管理，是指非军事单位仿效军队正规化管理的模式，借鉴军队的管理思想和管理
方法，按照本单位全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。也就是借用军队管理模式来进
行班级管理。世界上管理效率最高的组织是军队，最有执行力的还是军队。因此，准军事化管
理实质上就是加强各级组织和全班的执行力，做到服从命令，听从指挥，令行禁止。
二、班组管理与军队管理的结合点
1．对象及培养目标
对象：同是年轻的新生代，这一点是我们这两个群体的共同性。新生如同新兵刚到一个陌
生的环境都如同一张白纸，你怎么教他们就怎么做。
培养目标：军队培养的是具有高效率、高执行力、高战斗力的能适应不断发展的现代化战争需
要的队伍和有着强烈的忠诚感、纪律感和责任感的的队伍；是具有团结合作、信念坚定和勇往直前的队伍；是国家和平时期社会主义建设的强有力后盾。那么我们技校学生作为工厂和企业

发展的基础，是生力军，作为企业工厂发展的后盾。也同样也必须具备这种能力和素质才能适
应工厂的要求和发展的需要，才能成为合格的工人。同时面对当前社会复杂环境下的挑战，进
入社会才有生存的空间。
2．管理组织结构
在军队基层管理中运用了班、排、连进行了等级划分，从上到下都形成了层次分明、责任
明确、衔接紧密的指挥和管理链条。那么我们班级也同样可以借鉴这种方式对班级进行划分与
管理，分工合作，同时能有力的提高学生的自我管理能力和约束力。
3．教育和训练的方法和路子
部队的教育和训练通过几十年不断的进步、改进和提炼，已经形成了一整套有效、系统的管理教育的方法和路子。那么我们同样可以借鉴其中很多的方式和方法，比如（一日生活制度、
内务管理、队列训练等），即可以对同学们进行国防教育又提高学生的综合素质。
三、如何抓好班级军事化管理
1．教育
首先强化大局意识，牢固树立全班一盘棋思想，紧紧围绕班级工作中心为目标，把团结协作作为战胜困难的法宝，始终坚持以班级目标和班级利益为重，要把小团队的利益融入到班级
利益当中。其次强化执行力意识，一支高效的团队必须具备高效的执行力，做到有令就行，有
禁就止，做到下级服从上级，强化绝对服从意识，把坚决听从指挥与保证完成任务作为第一标
准。
2．训练
军事训练是准军事化班级管理中必不可少的一部分。如果说纪律是模具的话，那么训练就
是把模具里面的钢铁打磨的更加光滑和平整。当然，也不是一味的照搬照套，这需要把握好军
队组织模式和行为特征，并分析军队这种文化在学校的实用性，这样才能把军队的训练和班级

的管理进行结合起来。应该从平时的坐、立、行、走的训练中进行严格要求，制定合理的一日
生活制度。从点滴做起，慢慢进行规范，让学生逐渐把训练的内容融入日常的生活和学习当中
去。
3．思想工作
军队的思想教育一直是作为完成军事训练和能打硬仗的保障，那么班级同样需要有正确的
思想教育作为引导。学生都来自五湖四海，地方的差异、年龄差异、风土人情的差异都难免出
现这样和那样的问题。第一，需要班级成立班级骨干队伍，重点培养提高骨干队伍的思想素质，利用学生与学生之间的交流来发现问题和处理矛盾。第二，班主任要以情代班，用心代班。用
真心与同学们交流，了解学生的真实思想动态，因材施教。
四、军事化管理中应把握的几个重点
1.指挥号令统一
2.管理骨干的培养3.管理与思想工作的结合
4.丰富多彩的文化体育活动
5.不断开展培养同学们的进取心、荣誉感、和团队精神。
6.坚持制度常抓不懈
本学年度实行班级准军事化管理以来，才仅仅是个开始，但已取得了显著的成效。在今后的工作中，还需要认真扎实完成每一个计划和任务，注重点滴、注重细节、注重过程，继续巩固和提高准军事化管理的成果，只有这样才能让准军事化管理更上新的台阶。为提升校园文化建设，全面提高我校学生的市场竞争能力，脚踏实地，一步一个脚印朝着既定的目标迈进。


班级管理的军事化

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