苏教版四年级数学上册第四单元统计表和条形统计图试卷

( 试题98分+卷面2分，共100分)

1、填空题。（每空2分，共18分）

1、在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画（ ）字的方法。

2、王玲期末考试成绩是：语文96分，数学93分，英语87分。她的平均成绩是（ ）。

3、如右图，甲有（ ）根小棒，乙有

（ ）根小棒，丙有（ ）根小棒，

要使三个人的小棒根数相等，需从丙处拿

（ ）根给甲，拿（ ）根给乙。 甲 乙 丙

4、四年级有4个班，平均每班45人，其中一班有42人，二班有48人，三班有44人，四班有（ ）人。

5、7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是（ )。

2、判断题。（共10分）

1、小丽5天看了一本350页的书，平均每天看70页。 （ ）

2、7名同学的平均体重是25千克，其中5名同学的体重可能都是25千克。 （ ）

3、一个池塘平均水深1米，小林身高120厘米，他下水没有危险。 （ ）

4、第三组平均每人折千纸鹤34个，如果小组中每个人折的个数都不相同，那么其中一定有人折的个数超过34个。 （ ）

5、三（1）班期中测试的平均成绩是96分，三（2）班期中测试的平均分是93分，那么三（1）班小亮的成绩一定比三（2）班的小刚的成绩好。 （ ）

6、下面是青少年广场各活动小组人数统计情况。

青少年广场各活动小组人数情况统计图

2019年4月

（1）图中纵格每格代表10个组。 （ ）

（2）参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。 （ ）

（3）这个活动中心的4个组共有150人。 （ ）

（4）舞蹈组人数比武术组人数少20人。 （ ）

（5）合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。 （ ）

3、选择题。（每题2分，共6分）

1、下面的说法不合理的是（ ）。

A.小华走8步，共走了520厘米，他每步都走65厘米。

B.王老师买来120支钢笔，平均分给6个班，每个班分得20支。

C.8个人的体重共440千克，平均每个人的体重约是55千克。

2、小林身高168厘米，小会身高166厘米，小军身高174厘米，这三个同学与小婷4人的平均身高是170厘米，小婷的身高是（ ）。

A.在4人的平均身高以上 B.在4人的平均身高以下 C.无法确定

3、某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（ ）运动员比较合适。

A.甲 B.乙 C.丙

4、计算题。（共34分）

1、直接写得数。（10分）

360÷40= 105×4= 10×54= 135-65= 20÷4×5=

205×3= 180÷60= 42×20= 460÷20= 100-50÷5=

2、用竖式计算。（15分）

328÷24= 580÷40= 426÷62= 628÷56= 962÷78=

3、脱式计算。（9分）

320-325÷25 36×（120-44） 208+32×6

5、解决问题。（第5题每空1分，其余每题4分，共30分）

1、学校图书室第一季度购书210本，第二季度购书296本，第三季度购书314本，第四季度购书176本。

（1）平均每个季度购书多少本？ （2）平均每月购书多少本？

2、在一次“歌唱祖国”合唱比赛中，有7位评委给四（1）班的打分分别是：97分、96分、92分、95分、93分、87分、94分，如果去掉一个最高分和一个最低分，四（1）班的平均分是多少？

3、四年级的同学帮助幼儿园的小朋友做纸花，第一组5人，平均每人做24朵，第二组6人共做144朵，这两组平均每人做纸花多少朵？

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 4、有A、B、C三个数，其中A、B两个数的平均数是81，B、C两个数的平均数是86，A、C两个数的平均数是85，这三个数的平均数是多少？

5、某市2019年6月1日至6月30日空气质量状况如下：

（1）、先用画“正”字的方法整理数据，再把统计表填写完整。

某市2019年6月份空气质量状况统计表

2019年7月

（2）根据上面的统计表，空气质量状况是（ ）的天数最多。空气质量状况是（ ）的天数最少。

四年级上册数学试题-第4单元统计表和条形统计图 单元测试苏教版