人教版小学六年级下册数学第六单元课堂练习 比和比例(2)
发布时间:2019-04-14 01:18:12
发布时间:2019-04-14 01:18:12
第9课时 比和比例(2)
一、填空。
1.( ):16=2:( )==( )%=( )成。
2.把1.5:2写成最简整数比是( ):( ),比值是( )。
3.把4a=5b改写成比例是( )。
4.一项工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙两队工作效率的比是( ),工作时间的比是( )。
5.两个数相除又叫做( )。
6.在比例尺为8:1的图纸上,4cm的线段表示的实际长度是( )。
二、化简比。
:
三、解比例。
= =4.3:1.5
四、如果四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系:a:b=
c:d那么,a:c=b:d也相等吗?d:b与c:a呢?为什么?
五、李老师从家到学校,每分钟行50m,12分钟可以到达。如果每分钟多行10m,则多少分钟可以到达?(用比例解答)
6、A到B地的实际距离大约是120km,在1:1000000的地图上,两地的图上距离应是多少?
参考答案
一、填空。
1.( 8 ):16=2:( 4 )==( 50 )%=( 五 )成。
2.把1.5:2写成最简整数比是( 15):(22 ),比值是( )。
3.把4a=5b改写成比例是( a:b=5:4 )。
4.一项工作甲8天完成,乙10天完成,甲、乙两队工作效率的比是( 5:4 ),工作时间的比是( 4:5 )。
5.两个数相除又叫做( 两个数的比 )。
6.在比例尺为8:1的图纸上,4cm的线段表示的实际长度是(0.5cm)。
二、化简比。
:
80:1 36:5
三、解比例。
= =4.3:1.5
x=4 x=344
四、如果四个不等于0的自然数a、b、c、d有如下关系:a:b=
c:d那么,a:c=b:d也相等吗?d:b与c:a呢?为什么
相等,化简ad=bc
五、李老师从家到学校,每分钟行50m,12分钟可以到达。如果每分钟多行10m,则多少分钟可以到达?(用比例解答)
解:设X分钟可以到达。
(50+10)X=50×12
X=10
6、A到B地的实际距离大约是120km,在1:1000000的地图上,两地的图上距离应是多少?
120km=12000000m
12000000÷1000000=12(cm)
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