TAFE教育体系的研究 - 谈我国本科院校与职业学院的学分互认

发布时间：2020-05-18 11:26:05

TAFE教育体系的研究——谈我国本科院校与职业学院的学分互认

作者：李健

作者机构：江苏省淮海工学院国际学院,江苏连云港222005

来源：湖北函授大学学报

ISSN：1671-5918

年：2010

卷：023

期：005

页码：18-19,51

页数：3

中图分类：G640

正文语种：chi

关键词：TAFE;职业学院;本科院校;学分互认

摘要：澳大利亚TAFE与本科院校间完善的学分互认制在国际上享有一定声誉,已成为世界各国效仿的模式,其学分互认体系主要是在经济一体化、高等教育大众化、高校间合作办学的背景下产生和发展起来的,这与目前我国经济和高校发展的现状极其相似.职业学院与本科高校间学分互认已成为我国目前高等教育改革和发展的必然趋势.

TAFE教育体系的研究 - 谈我国本科院校与职业学院的学分互认

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