二年级下册数学单元测试-8.调查与记录

一、单选题

1.某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（  ）尺码更为合适。

A. 5                                            B. 25.5                                            C. 27

2.从下面的统计图中可以看出小熊猫有（    ）只

A. 14                                            B. 13                                            C. 12

3.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（   ）。

A. 8                                          B. 9                                          C. 10                                          D. 11

4.下面哪种动物最多（  ）

A. 小鸟                                         B. 松鼠                                         C. 鸭子

二、判断题

5.运用分组整理数据的办法，可以了解一组数据的分布情况．

6.三年级同学参加课外活动小组情况如下图。

三年级参加足球组的学生人数最多。

7.动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等

8.可以用画“正”字的方法整理原始数据．

三、填空题

9.小智调查同学们最喜欢的课程，结果如下：

完成下面汇总表：

10.小明所在班级要进行投票选举班长，用________记票方式较方便

11.为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到________和________．

四、解答题

12.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。

（1）填写下面的统计表，成绩20-29个为不合格，成绩30-39个为合格，成绩40-49个为良好，成绩50-59个为优秀。

四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表

年    月

（2）将统计表中的数据制成条形统计图。

（3）根据统计结果填空。

①成绩为________的人最多，成绩为________的人最少。

②从表中你还能知道什么信息？________

13.下面是某市4月份天气情况，请根据统计情况完成下面的题。

（1）填一填。

（2）这个月一共有________天， 比 多________天。

（3）请你再提一个用加法解决的数学问题并解答出米。

五、计算题

14.学校对二（1）班同学最喜欢的体育活动做了调查（每人只选择一种），记录如下。

（1）把统计的结果填在上表空格中。

（2）最喜欢________的人最多，是________人。

（3）最喜欢踢键子的比最喜欢舞蹈的多________人。

（4）一共有________名同学参与了这次调查。

六、应用题

15.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况

（1）根据调查结果完成统计表

（2）你认为学校应该准备哪些体育器材？

（3）你还能提成哪些数学问题并解答？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 B

【解析】【解答】解：因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
 故答案为：B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。

2.【答案】 A

【解析】【解答】从表中可以看出小熊对应的正字有两个多4笔，所以表示数字14，故选A

【分析】一个“正”有5笔，一笔代表的是一只动物

3.【答案】 C

【解析】【解答】解：在上述数据中，30及以上的数字有：30，30，37，34，33，33，30，32，35，37，共10个，所以合格的人数为10.
故答案为：C

【分析】找出个数是30以及30以上的数字，统计出这些数字一共有几个就是合格的人数.

4.【答案】 B

【解析】【解答】从图中可以看出松鼠的√最多，

【分析】可以用不同的符号来计数，也就是符号计数法

二、判断题

5.【答案】 正确

【解析】【解答】解：运用分组整理数据的办法，可以了解一组数据的分布情况。
故答案为：正确。
【分析】数据分组后再计算出各组中数据出现的频数，就形成了一张频数分布表，所以运用分组整理数据的办法，可以了解一组数据的分布情况。

6.【答案】 正确

【解析】【解答】解：由图可得，参加足球组的×最多，即表示参加足球组的学生最多，故“三年级参加足球组的学生人数最多”这个说法是正确的。
 故答案为：正确。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中×的高矮能反映出同学参加不同课外活动的人数比较。

7.【答案】 正确

【解析】【解答】猴子和老虎的总数是5＋3＝8只，和狼的数量相等

【分析】本题考察了对数据的整理

8.【答案】 正确

【解析】【解答】解：整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法整理原始数据；

故判断为：正确．

【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等．此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可．

三、填空题

9.【答案】 6；5；2；3

【解析】【解答】从表中数出对应的课程有多少即可，可以得到语文有6人、数学有5人、英语有2人、体育有3人

【分析】本题是整理数据的典型例题，不仅要求会填表，还要准确

10.【答案】 写“正”字

【解析】【解答】“正”字记数法是常用的记数方法

【分析】考察了常用的记票的方法，“正”字记票简单方便

11.【答案】 统计表；统计图

【解析】【解答】解：为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到统计表和统计图．

故答案为：统计表、统计图．

【分析】根据调查统计的方法，可得收集数据，分类整理，制作统计表，绘制统计图．此题考查了统计表和统计图的应用．

四、解答题

12.【答案】 （1）20；2；4；10；4
（2）
（3）良好；不合格；从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。

【解析】【分析】（1）根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可；
（2）根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。
（3）①根据图中条形图填写；②根据统计表中数据得出自己的结论（无统一答案）。

13.【答案】 （1）17；8；5
（2）30；9
（3）和 一共有几天？
17+8=25（天）
答： 和 一共有25天。

【解析】【解答】（1）根据统计，填表如下：

（2）这个月一共有30天， 比 多17-8=9天。
【分析】（1）根据题意，按从左往右，从上往下的顺序分别统计出每种天气的天数，注意：不要重复或遗漏，然后填表即可；
（2）观察图可知，这个月一共有30天，要求比 多几天，用减法计算，据此列式解答；
（3）根据题意，可以提出： 和 一共有几天？用加法计算，据此列式解答。

五、计算题

14.【答案】 （1）

（2）打乒乓球；14
（3）4
（4）44

【解析】【解答】（2）14＞10＞9＞6＞5，最喜欢打乒乓球的人最多，是14人。
（3）10-6=4（人）。
（4）9+6+10+14+5=44（人）。
故答案为：（2）打乒乓球；14；（3）4；（4）44。
【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，一个“正”字是五画，据此数一数，统计各种体育活动的数据填表；
（2）要求最喜欢哪种体育活动的人数最多，比较数据大小即可；
（3）要求最喜欢踢键子的比最喜欢舞蹈的多几人，用减法计算，据此列式解答；
（4）要求一共有几名同学参与了这次调查，直接用加法计算，据此列式解答。

六、应用题

15.【答案】 （1）

（2）我认为学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材。
（3）最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？
20+14=34（人）
答：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有34人。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，一个“正”字是5画，据此数一数即可得到喜欢各种体育活动的人数，然后填表；

（2）根据统计的项目可知，学校要准备：跳绳、乒乓球、毽子等体育器材；
（3）根据条件，可以提出问题：最喜欢跳绳的与最喜欢舞蹈的一共有多少人？用加法计算。

二年级下册数学单元测试-8.调查与记录 北师大版（2014秋）（含答案）